歌唱音乐梦想 奏响华丽乐章|天艺音乐学院

音乐学院

歌唱音乐梦想 奏响华丽乐章

音乐学院是我校最早建立的二级学院之一，目前已发展成为集教学、科研、艺术实践于一体，具有突出学科专业优势和鲜明办学特色的音乐人才培养基地。我院下设四个系：现代音乐系、音乐表演系、音乐教育系、学前教育系，开设音乐表演专业、音乐学专业、学前教育专业。此外，我院还设有艺术中心、基础理论教研室。同时拥有六大艺术团：合唱团、民族管弦乐团、室内乐团、舞乐团、奥尔夫艺术团及现代乐团，为全体学生搭建专业化艺术实践平台。

学院拥有实力雄厚、结构合理的专业师资队伍，专任教师中既有毕业于中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院、天津师范大学等国内重点院校（专业）毕业的高材生，又有从德国、美国、日本等国留学归来的青年才俊。他们大多具有硕士研究生及以上学历，在各自的教学科研领域中不断开拓进取，获得丰硕的成果，成为一支“专业素质优、教学水平高、科研能力强”的教学团队。

音乐学院

盘山学者

林育，音乐表演专业教授，“盘山学者”，学科专业带头人。首都师范大学音乐学院教授、硕士生导师，作曲家、理论家和钢琴教育家。

教学与研究领域：作曲及作曲技术理论等。

科研成果：

主要著作有《拉赫玛尼诺夫歌曲研究》《一条河流的梦》（为台湾诗人席慕容诗作谱写艺术歌曲集）《分析与演奏——怎样演奏肖邦钢琴练习曲》《怎样弹好拉赫玛尼诺夫24首前奏曲》《调性音乐的曲式结构》等。

创作作品：

为青岛市建制100周年而作钢琴协奏曲《海韵》、大提琴与钢琴《昆明湖上》、钢琴三重奏《主题与随想苹果花开的时候》、无伴奏合唱《放风筝》、二胡与乐队《天华留韵》、歌曲《问》《雨丝》《雨中情怀》等若干，舞蹈音乐《徘徊》《水清鱼可数》《采藕》等。

创作的音乐作品曾荣获两项国家一等奖、全国电视飞天奖、全军“优秀音乐创作奖”等奖项。其培养的学生曾在国内外钢琴大赛中多次荣获金奖。中央人民广播电台曾播出其个人作品专辑节目《潇洒飘逸的音符——介绍林育及其作品》，以及大量音乐作品，其中包括为世界著名唱片公司PHILIPS录制的弹拨乐与演出《孟姜女》、口琴与乐队《良宵》等；中央电视台曾播出其参与播讲、录制的专题节目《感受交响音乐》和《十二平均律》等。

音乐学院

盘山学者

王军，音乐教学法、基本乐理主讲教师。曾任中央民族大学教授、博士生导师、亚洲民族文化与教育发展中心主任；国家教育部特聘职业教育、民族教育、扫盲教育专家。曾先后毕业于吉林艺术学院小提琴专业、东北师范大学比较教育学专业、日本国立东京学艺大学学校教育专业、中央民族大学人类学专业，在国内外先后攻读并获得2个硕士学位和1个博士学位。在大学为本科生、硕士生和博士生讲授的课程主要有：教育原理、比较教育学、教育哲学、艺术教育学、艺术心理学、民族教育学、文化人类学、人类学15种理论、文化传承与教育、职业规划与指导等。曾被评选为中央民族大学“十佳教师”；参加《国家中长期教育改革与发展规划纲要》起草并担任民族教育组组长；中宣部集中全国各大学人类学和民族学权威教授共同编写国家最高级别大学教材《民族学导论》，被任命为3名首席专家之一。

艺术经历：

早年长期担任吉林省歌舞剧院轻音乐团首席和交响乐团首席小提琴，在十几年的舞台生涯中共演出交响乐、独奏、弦乐四重奏、室内乐、芭蕾舞剧、歌剧、轻音乐会、歌舞晚会近3000场；担任过多种艺术演出的策划和艺术总监及中央电视台的春节晚会音乐总监。

教学成果：

在我国最先向教育部建议在大学设立“艺术教育”专业，并组织起草和论证了全部的课程体系和教学标准，最终获教育部批准，使“艺术教育”正式成为我国高等教育中的一个崭新专业，为我国的艺术教育发展起了奠基的作用；

在获得大学本科首批“艺术教育”专业招生的同时，又率先在我国的硕士和博士招生中开设了“艺术教育”方向。从而在我国开创和确立了“艺术教育”本-硕-博的完整体系，被誉为中国“艺术教育”专业的创始人。至今已培养出50余名优秀的硕士和近20名博士。

高端设备 助你学习

同时，学院拥有超一流硬件教学设施设备及各类排练厅。包括228间国际高标准雅马哈琴房、合唱排练厅、器乐排练厅、舞台实践排练厅、电声乐队排练厅、电钢教室、录音棚、奥尔夫音乐实验室、音乐小剧场、综合馆等。

MIDI教室

奥尔夫音乐实验室（幼儿教育实验室）

奥尔夫音乐实验室是音乐学院幼儿教育课程的专属实验室，是高度模仿幼儿园环境，集中训练学生实际教学能力的专业教学实验室。

该实验室主要配备奥尔夫教学乐器、教学用仿真娃娃、游戏课教学器材，儿童音乐剧剧本、实物展台、摄像机、手工课用具、多媒体教具等。

音乐录音室

音乐排练厅

电钢教室

228间国际高标准琴房

百架雅马哈新钢琴助力音乐学院

国际化办学 屹立潮流尖端

法国枫丹白露国际文化艺术交流中心总裁艾瑞克一行来访我校

日本洗足学園音楽大学来我校参观访问

英国胡弗汉顿大学音乐学院院长来访我校

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美国全球之声萨克斯四重奏乐队应邀莅临我校教学演出

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美国北科罗拉多大学爵士大乐队登陆天艺音乐剧场

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美国伯克利音乐学院来我校交流访问

震撼舞台 一展风采

学院着眼于中国城市化进程以及文化产业快速发展对复合型、应用型艺术人才的需要，将传统艺术教育与现代艺术教育紧密结合，顺应时代发展，拓宽教育思路，坚持以市场为导向、以就业为目标、以特色求生存、以贡献求发展，逐步形成层次立体、知识复合、优势突出的教学格局，建立以培养复合型、应用型艺术人才为发展方向的教育体系。

音乐学院民乐团

音乐学院舞乐团

新民乐

男声二重唱、歌剧选段《在殿堂深处》

奥尔夫音乐教学法展示《整夜狂欢》

音乐学院“某”乐团

《这就是我们的现场》第二季乐队专场音乐会

音乐学院第三届“新艺杯”声乐大赛

音乐学院2019音乐盛典季系列活动首场演出、国家级大创项目原生态唱法训练营专场音乐会

2019音乐盛典季闭幕式暨第二季《歌唱吧！少年》总决赛

声如天籁 《天籁合唱团》

专业级大师授业解道

天津师范大学音乐与影视学院院长、教育部中华优秀传统文化相声传承基地负责人康爱琪

国家一级作曲家、指挥家王志信

著名合唱指挥家、南开大学文学院孟超美教授

华语著名流行歌手、音乐制作人曹轩宾

著名音乐家郭晓天

著名钢琴教育家谢元教授

造梦工厂 明星璀璨

音乐学院秉承“修德养慧精艺至善”的天艺精神，坚持以市场为主导的办学思路，主动适应社会发展的需要，努力探索音乐人才培养模式，狠抓教学质量，不断提高学生的综合素质和专业水平，为社会输送德艺双馨的音乐表演、音乐创作、音乐教育人才。近年来，我院学生在国家级、市级各类专业比赛中屡屡获奖，多人多次获市级比赛一等奖。

tianyi

《蜜蜂少女队》成员、《青春有你2》选手——刘雨昕

音乐学院优秀学子陈顺在浙江卫视《最优的我们》节目男团中首个晋级

音乐学院毕业生王中易，制作并编曲作品约400多首，现签约北京HikoonMusic音乐公司并担任音乐制作人

音乐学院学子陈晨参演电视剧《寻秦记》在优酷开播

音乐学院毕业生徐梦圆被比利时法兰德斯旅游局任命为Tomorrowland之旅的“推广之星”

优秀毕业生张洢豪晋级《明日之子》五强

- TIAN YI -

涂晶晶（左二）

参演中国原创音乐剧《苹果》

《中国新歌声》那英战队——白静晨

- TIAN YI -

乌尼思

《我为喜剧狂》选手、开心麻花签约艺人

吴静艳，张雨晋级《超级女声》天津赛区十强

走出校门 展露才华

音乐学院学子在澳门国际艺术公开赛上获大奖，其中2017级施捷同学荣获古筝专业青年组金奖

音乐学院选送的古筝独奏《晓雾》重奏《春晓》荣获“筝乐传承共谱华章”非物质遗产华夏民族筝乐盛典大赛金奖，演奏者：李程瑶，刘海迪 杨嘉瑶等，指导教师：李钰婷。

由音乐学院选送的钢琴独奏贝多芬奏鸣曲《暴风雨》第一乐章荣获2019年亚洲国际（台湾）艺术节大赛荣获金奖，2019第六届中日音乐交流赛金奖，演奏者：刘悦，刘蕙菡；指导教师：陈嫣；马雨薇 。

在台湾举办的亚洲国际艺术大赛，总决赛在台北中国文化大学开幕。我院两位钢琴专业的学生进入总决赛，最终在总决赛中脱颖而出全部获得金奖。演奏者：刘悦，张怡；指导教师：陈嫣。

音乐学院选送的笛子独奏《阳明春晓》《秦川情》荣获2019第六届中日音乐交流赛金奖，2019新丝带国际艺术公开赛全国总决赛金奖；演奏者：王佳铭，刘宇奇，指导教师：林怡廷。

音乐学院学子邹志豪的独唱《智商250》荣获天津市第三届网络歌手大赛一等奖。

音乐学院选送的钢琴独奏《肖邦练习曲OP25 NO.2》钢琴四手联弹《耶鲁摇滚》分别荣获维也纳莫扎特国际钢琴比赛一等奖。

我校音乐学院18级学生崔月鸿在《新丝带》国际艺术公开赛中获得天津赛区第一名

音乐学院受邀赴中央电视台“星光影视园”参加第二届《争奇斗艳》

音乐学院陈嫣副主任赴美参加国际交流研讨会

音乐学院应邀参加天津市“点赞新时代，争做好网民”活动启动仪式

我校音乐学院教师受邀参加“2018小鹿角中国音乐财经博览会”

我校音乐学院声乐教师陈子扬应邀参加俄罗斯第三届“欧亚青年教育论坛”

音乐学院管弦乐小合奏《克罗地亚狂想曲》荣获2019年天津学校文艺展演大学专业组一等奖

音乐学院民乐重奏《翡翠》荣获2019年天津学校文艺展演大学专业组一等奖

由音乐学院选送的阿卡贝拉《Can you feel the love tonight》荣获2019年天津学校文艺展演大学专业组一等奖

天

音乐教育系

艺

音乐教育系设音乐学专业（音乐教育方向）。

培养目标

本专业方向培养具备音乐教育和音乐表演等方面的知识和能力，能在中小学、幼儿园、社会音乐教育机构从事音乐教育工作的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

音乐教育方向的培养目标可细分化为三个方面：

1．幼儿音乐教育——面向幼儿园的学前音乐教育，借鉴和引进台湾先进的教育理念和优质特色课程，培养能从事幼儿音乐教育的稀缺专业人才。

2．普通中小学音乐教育——培养能掌握国家教育政策及法规，了解中小学生各年龄段生理、心理特点，理解并熟悉中小学音乐教材，掌握恰当的教学方法，能在中小学担任音乐教师的专业人才。

3．社会音乐教育-------培养在社会音乐教育机构从事音乐教学工作，理解并掌握各类机构的教学方法及培训方式，能够担任社会音乐教育机构音乐教师的专业人才。

培养要求

本专业方向学生主要学习与音乐教育相关的理论知识，接受音乐教学、音乐表演方面的基本训练。毕业生应掌握音乐教育以及音乐学、音乐表演的基本理论和基本知识；掌握音乐教学、音乐表演的基本技能；具有独立研习、分析音乐作品的基本能力；了解相关音乐教育的理论前沿和发展动态。

主修课程

核心课程包括：声乐、器乐、音乐基本理论、中西方音乐史、和声、复调、曲式等。

特色课程包括：音乐教学法、钢琴教学法、声乐教学法、中小学微格音乐教学课实践、社会音乐教育教学法综合分析、钢琴伴奏、舞蹈编导、合唱指挥等。

就业方向

面向幼儿园、中小学、社会音乐教育机构、青少年活动中心，从事与音乐教育、教学相关的工作。

天

音乐表演系

艺

音乐表演系设音乐表演专业（音乐表演方向），包括：民族演唱、美声演唱、钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、长笛、萨克斯、小号、长号、大号、西洋打击乐、二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛、笙、唢呐、民族打击乐等。

培养目标

本专业方向培养具备一定音乐表演（演唱、演奏）及教学等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、社会音乐教育机构、中小学等相关部门从事音乐表演、教学等工作的应用型人才。

培养要求

本专业方向学生按声乐演唱、器乐演奏等不同培养方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演（演唱、演奏）专业方面的基本训练，掌握其相应培养方向规定的在音乐表演方面的基本能力。毕业生应掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；掌握一门以上的音乐演奏或演唱技术；具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；熟悉国家对文艺领域的方针、政策和法规；了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态及行业需求。

主修课程

核心课程包括：声乐演唱、键盘、民族乐器演奏、管弦乐器演奏、中西方音乐史、乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式等。特色课程包括：高胡、板胡、中胡、柳琴、阮、古琴、箫、埙、键笙、管子，以及管弦乐合奏、重奏、室内乐等。

就业方向

能够在地方专业文艺表演团体、社会演出机构、艺术学校、文化馆站、社会音乐教育机构、中小学、青少年活动中心等相关部门从事与音乐表演和音乐教育相关的工作。

天

现代音乐系

艺

现代音乐系旨在培养具有一定专业水平、符合市场需求的流行音乐应用型人才，除了教育部要求的核心课程外，还开设了流行音乐文化、音乐版权、舞台实践、音乐技术与应用、歌词歌曲写作、乐队与歌手排练等多门实践型课程。

根据学校“艺术教育与社会接轨、与市场接轨、与国际接轨、与时代接轨”的顶层设计，现代音乐系本着“请进来，走出去”的发展理念，把专家学者、明星导师、经纪公司请进来，让学生扎根天艺，放眼世界，拓宽思路，紧密与市场对接，搭建大量校外实践平台，使学生能够走出去。在这样的理念下现代音乐系培养出《青春有你2》刘雨昕，《中国好声音》白静晨，《最优的我们》陈顺等一批明星学子。现代音乐系依托工作室模式启动尖子计划，成立了：音乐剧工作室、电声乐队工作室、原创歌曲工作室、吉他弹唱工作室等。

培养目标

本专业着力挖掘学生的个性特点及创造性品质，培养具备音乐表演（流行演唱、现代器乐演奏）等方面的知识和能力，能够适应流行市场需要，在专业文艺表演团体、娱乐传媒公司、文化馆、中小学等单位从事音乐表演、教学的具有创新精神和实践能力的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求

本专业学生按声乐演唱、器乐演奏等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。同时，充分发挥其创新能力和创造才能，理论与实践相结合，成为适应社会需要的专业型、特色型人才。

主修课程

核心课程：声乐演唱、器乐演奏，重唱（重奏）、合唱（合奏）、钢琴、乐理、视唱练耳、和声、音乐史、论文写作等。

特色课程：流行音乐文化、 节奏训练、即兴伴奏、吉他弹唱、音乐剧排练、乐队与歌手排练、歌词写作、歌曲写作、录音技术与实践、音乐编曲、电声乐队写作与配器 、舞台实践、台词表演 、音乐版权等课程。

就业方向

在专业文艺表演团体、娱乐传媒公司，文化馆站、中小学等单位从事音乐表演、音乐教育等工作。

天

学前教育系

艺

学前教育系拥有一支结构合理、专业突出、责任心强、专兼职结合的师资队伍，重视专业知识与实践技能相结合，更加注重学生综合素质的培养，使学生能够成为技能和理论等综合能力较强的学前教育专业人才。

除核心课程外，还开设了奥尔夫音乐教学法、儿童戏剧编创、儿童律动编创、教师资格证备考辅导等特色课程，以顺应市场、国际与时代接轨。让学生扎根天艺，放眼世界，拓宽思路，紧密与市场对接，成为复合型学前教育专业人才。

培养目标

学前教育系旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习学前教育相关的理论知识和实践能力。包含掌握学前保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；并且熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规等从学前教育五大领域综合培养学前教育人才。使学生达到集理论与实践相结合的复合型人才。

主修课程

核心课程包括：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

特色课程包括：奥尔夫音乐教学法、音乐治疗、儿童歌曲弹唱、儿童律动编创、儿童戏剧编创、教师资格证备考辅导、早教课程等。

就业方向

面向各类型学前教育机构、幼儿园、早教机构、儿童培训中心、儿童艺术培训基地等，从事相关教学、管理等工作。

天津体育学院运动与文化艺术学院

各省报名考试安排

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天津体育学院运动与文化艺术学院

艺术类专业招生考试内容

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音乐表演（130201）专业（总分100分）

1. 声乐演唱（流行、民族、美声）：考生演唱一首声乐作品，伴奏及伴奏设备需自行准备（注：伴奏带、钢琴均可，流行演唱可以自弹自唱，考试时如遇伴奏音乐无法播放的情况，考生可清唱）。

器乐演奏（爵士乐、民族乐器、管弦乐器、键盘等）：考生演奏一首乐曲，需反映出演奏者水平，风格不限。反复部分省略；如乐曲过长，慢板部分过长，可自行选择直接从快板部分演奏；需背谱演奏。

注意事项：声乐演唱/器乐演奏二选一作答，限时3分钟。

2.视唱考试：看谱即唱一首单声部曲例，一升、一降号以内调性范围，含中国民族调式，限时2分钟。

音乐学（130202）专业（总分100分）

1. 声乐演唱：考生演唱一首声乐作品，伴奏及伴奏设备需自行准备（注：伴奏带、钢琴均可，考试时如遇伴奏音乐无法播放的情况，考生须清唱）。

器乐演奏：考生演奏一首乐曲，需反映出演奏者水平，风格不限。反复部分省略；如乐曲过长，慢板部分过长，可自行选择直接从快板部分演奏；需背谱演奏。

注意事项：声乐演唱/器乐演奏二选一作答，限时3分钟。

2. 综合音乐知识问答：包括乐理、音乐史、音乐学相关知识内容（参考书籍：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社；《基本乐理教程》〈中国艺术教育大系音乐卷〉，童忠良著，上海音乐出版社；《音乐学基础知识问答》，俞人豪、周青青等著，人民音乐出版社）,根据给定的题目进行回答（二选一）,限时2分钟。

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考试报名及考试时间

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（一）报名缴费

报名考试平台：小艺帮APP

报名考试费：200元/专业（方向）

考生可登陆“小艺帮”网站（https://www.xiaoyibang.com/）或者手机扫描下方二维码，下载并安装“小艺帮”APP，苹果用户可从App store搜索“小艺帮”下载 APP，进行注册和身份认证后报名、缴费。未缴费报名无效，因考生个人原因导致无法按时参加考试的，所缴报名考试费不退还。

（二）考试时间：

黑龙江省报名时间：4月15日6:00至24日18:00；

考试时间：4月17日6:00至26日18:00；

其他省份报名时间：4月17日6:00至4月26日18:00；

考试时间：4月19日6:00至4月28日18:00。

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考试须知

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（一）网上视频考试须严格按照我院规定的专业招生考试内容进行。考生须按要求签订并上传《天津体育学院运动与文化艺术学院2020年艺术类专业招生考试诚信承诺书》，未上传承诺书或承诺书内容信息不全者，考试成绩无效。

（二）建议考生提前了解我院发布的网络视频考试公告，下载安装并登录“小艺帮APP”，具体操作步骤详见《艺术类招生考试平台小艺帮APP操作说明和注意事项》。

（三）为方便考生熟悉视频录制流程及要求，小艺帮提供模拟考功能。建议考生先参加模拟考，多次练习直到完全熟悉整个考试过程，再参加正式考。

（四）为使考生正常发挥，轻松应考，每个科目可进行2次视频录制。录制完毕后，可选择其中最满意的1个视频，提交上传作为考试视频，一旦提交上传，则不允许修改。

（五）网上视频考试时，请考生选择条件合适的场地进行考试，确保拍摄视野内不出现其他影响视觉效果的物品。部分专业可能需要选择一个足够考生施展的大房间，请根据考试科目的要求做好安排。调整场地的灯光，确保光源充足，光线明亮且亮度合适，保证考官能够看清考生的动作细节。场地内不得有考生之外的人在考试区域，否则视为违纪，以考试无效处理。

（六）为保证稳定拍摄，建议考生采用三角支架或手持稳定器等辅助设备进行拍摄，考试活动范围较大的专业或科目可请他人协助拍摄。

（七）考试过程中，考生不得离开视频拍摄范围，不得使用变声器考试，在考试录制全程不允许使用麦克风等传声设备，除考试软件指导语音外，不允许其他任何人或声音出现在视频录制过程中；视频不得剪辑，不得进行艺术美化性质的编辑，且必须为同期录音，声像同步，否则将视为违纪，以考试无效处理。

（八）考试视频录制为在线实时录制，为确保考试录制效果，建议连接优质稳定WIFI网络，须保证手机电量充足。视频考试过程中禁用手机通话、短信功能和微信、QQ等聊天工具，以及应用通知功能，由于考生个人原因造成的考试视频录制中断，由考生本人负责。

（九）请考生务必在规定时间内提交考试视频，逾期、超时、未提交考试视频，考试系统平台将认定考试失败。

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考试纪律

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（一）考生在网络考试视频录制中不得出现任何可能影响评判公正的信息（如考生姓名、考生号、生源地等个人信息），不得出现提示性标识（如提示性文字、语言、图案、标识、声音等），否则将视为违纪，以考试无效处理。

（二）考生必须严格遵守远程考试纪律要求，在考试使用的手机APP上设置考生身份审核环节，对报名、考试、提交作品等环节进行多次身份审核。对考试违规的考生，将严格按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理。对有弄虚作假等作弊行为的考生，我院将取消其校考的报名和录取资格，并通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。

（三）在新生入学后，学校将进行新生材料复核和专业复测考试。对于复测不合格及前后两次测试成绩差异明显的新生，将组织专项调查。对提供虚假作品材料、替考、冒名顶替入学等违规行为，取消入学资格，并通报考生所在地省级招生考试机构进行追责。对涉嫌犯罪的，报司法机关依法处理。

考生可通过学校官方微博、微信公众号或咨询学校招生电话022-23910371(传真)、23910195、22828019，也可在网络视频考试平台“小艺帮APP”上进行在线咨询。如考试安排有调整，学校会通过官方微信公众号、小艺帮APP及时对社会进行公布。

更多2020年艺术类专业招生考试内容请点击《天津体育学院运动与文化艺术学院2020年艺术类专业招生考试方案调整公告》https://mp.weixin.qq.com/s/aqRSBc1rWaST4vhWPb8V6A

阅读，此公告由天津体育学院运动与文化艺术学院负责解释。

欢迎广大考生报考我校！

●天津体育学院运动与文化艺术学院2020年艺术类专业招生考试方案调整公告

●校长致天艺全体学生的一封信

●我校即将开展第二阶段网络教学

●天艺云课堂|最全网络在线课表来啦～

●真香 想念天艺食堂的第N天

●同心战“疫”｜战“疫”全胜，我们再相约回家！

●同心战“疫”｜奋笔疾书，深情创作，我们一起为武汉加油

●同心战“疫”｜温暖已收到，湖北学子报平安啦！