【双战双赢】马克思主义学院组织教师编写“四史案例集”

为更好地学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），推动新时代思政课建设，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室组织19名教师开展了“四史案例集”的编写工作。9月10日，学院组织教师对“四史案例集”的编写进行了研讨，各位老师纷纷发表自己的意见，认为在案例编写过程中，要注重案例的思想性、理论性和亲和力，突出价值引领和政治引导功能。目前已经整理案例150多个，案例集按照历史节点顺序进行了编排，案例内容覆盖了“四史”的重大事件，每个案例包括事件的介绍、相关的案例、案例分析和教学建议四个部分。这些鲜活、丰富的案例将作为“四史”教育的重要支撑素材进课程、进教材、进头脑，融入到课堂教学和社会实践中。对于强化“四史”教育，进一步树立学生的马克思主义信仰，坚定学生的中国特色社会主义信念，引导学生扣好人生的第一粒扣子具有积极的促进作用。

来源：马克思主义学院

校对：马惠银穆桐 李怡阳 高学浩 张羽婷

审核：李佳 桂锦峰 赵珺