“善教 立人” | -- 轻工学院疫情防控期间线上教学先进教师事迹展——孙坚

孙坚，助教，所授课程：公共体育课，本学期所授学时：212学时，使学生理解“健康第一”教学理念，养成“终身体育”锻炼的好习惯。

致学生的一句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

己亥末，庚子初，华夏疫，众志成城，抵抗疫情。本人作为天津轻工职业技术学院的一名体育教师，华夏的一份子，纵使力量薄微，也要积极贡献出自己的一份力量。

一、师德师风高尚

“师者也，教之以事而喻诸德也。”教师不仅要用自己渊博的见识，扎实的专业知识去教好书，同时，也要帮助学生养成良好的道德品行。陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”对教师而言，必须不断丰富和完善知识结构，增强教学技能，凝练育人本领，使教书与育人两方面和谐统一，努力实现教育事业的价值目标。本人在教学期间，全面贯彻党中央教育方针，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，停课不停学，坚守岗位，坚持“三全育人”。对自己高标准严要求，时刻谨记教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，从未出现违反师德师风的思想和行为。

二、勇于承担教学任务

本人深知教师能否教好书育好人的关键，在于他的综合素质，包括精深的学养积累、严谨的治学态度、务实的敬业精神，精通自己所从事专业领域的学科知识，博采相关科学文化知识，练就过硬本领，厚积薄发，占领学术高地，做面向学生的学术对话者，做学生学习的谆谆善导者。故在抗击疫情线上教学期间，本人积极参加学校组织的培训并自主进行学习，参与率达到95%以上。在其余时间努力提升教学信息化水平，克服体育课程线上教学困难，开发多种教学方式，及时对学生们提出的问题进行答疑，保证了教学效果，取得了学生们的积极好评。

线上教学期间作为学校年轻教师本人勇于承担教学任务，负责了11个班454名学生的体育教学工作，为了保证学生们的锻炼效果，听从学校安排，每周进行五天组织学生上课锻炼。在教学过程中每天进行教学签到锻炼，也会出现少数同学不理解的状况，一旦这种状况出现，我会及时联系学生，做好心理疏导，进行良好沟通，保证了课程的良好进行。

三、合作搭建课程

早在1956年毛泽东同志就明确提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，以此来促进我国社会主义文化的繁荣。学术自由强调为学者提供追求科学真理的条件保障，以宽松的学术环境来保障追求真理的自由。线上体育课程作为特殊时期的课程，对于很多教师都是很陌生的课程，但追求学问的道路上永无止境。本人在实践中进行摸索，了解学生们现实状况，知道大家居家隔离不能外出，结合中国优秀传统文化与学生实际，创作武术、舞蹈、身体功能训练等多种课程满足学生们需求。同时与同事组成教学团队，全方位对学生进行体育教学，准备了大量的课程资源，包括纪录片、视频、动画等，研发了身体功能训练、减压训练、科学健身、健美操等多种教学课程，极大程度上满足了学生的需要。同时结合课程思政，让学生观看《钟南山》《女排精神》《姚明》等纪录片，让学生感受榜样，从思想上认知思想的力量，从行为上端正自身，取得了积极的效果。

四、积极开展在线教学

教师的使命在于教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人。教书育人二者不可分割，统一于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的实践过程之中。如何将教书与育人二者有机地结合统一，并落实到教学活动中，是每一位教师义不容辞的职责。伟大领袖毛泽东在《体育之研究》中强调：文明其精神，野蛮其体魄，说明了体育的重要性；北大校长蔡元培说过：完全人格，首在体育。可见体育课程的地位，作为体育教师，更应该在专业上下足功夫。为了让学生更好地参与体育锻炼，本人课前细致研究教学方法与学情，课中广开思路，不仅仅用单一教学模式灌输，在课上进行头脑风暴、提问等多种教学方式，同时每节课进行讨论及时答疑，保证了良好的课程效果。课后询问学生教学效果，引导学生探究式与个性化学习，全程、全方面育人，在线课程访问量为269697人次。学生课程参与感强，同时通过作业、提问等多种形式了解学生学习进度，也对于课后学生们的身体状况及心理状况进行了解和疏导，保证学生参与度达到98%以上，让学生们喜欢上体育，爱上体育。

五、教师主动承担其他工作

作为天津轻工职业技术学院的体育教师，抗疫期间只做好本职工作是远远不够的；始终谨记自己是党内一块砖，哪里需要往哪搬。在担任教师期间兼职辅导员工作，学生安全大于天，坚持每天汇报安全工作，保证一个也不能少原则，同时及时疏导学生心理，让学生们稳步学习，对于每天个别不签到不学习学生进行谈话，找准原因，解决问题。积极做好国资处验收工作，奔赴海鸥手表厂进行验收，保证工作平稳进行；同时为了学校能够正常做好防疫，给各二级学院及后勤进行配置电脑参与测温门工作，为了保证线上教学的稳定，给部分教师配备电脑用于教学工作。负责体育补考工作，使学生们能够安然补考，及时毕业，利用自身专业知识技能在全面疫情防控工作中做出贡献。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？作为人民教师，仅仅贡献自己还不够，更应该团结各种能够团结的力量进行奋斗；单丝不成线，独木不成林，团结才是力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，希望不管是线上还是线下的“三尺讲台”自身都能够发挥作用，为学院发展贡献出新的力量。

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供稿：教务处

整理编辑：赵媛

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