农学院国家级一流本科专业建设点

农学专业介绍

一、农学专业概况

农学专业于1959年原兵团农学院成立之初即开始招收本科生，本着“教学服务于生产实践的理念”，积极开展新疆绿洲特色资源利用和现代农业生产的教学和研究工作，为新疆兵团和自治区培养了专业化人才。在61年的建设过程中，专业基础得以夯实，专业建设效果显著，学科建设有了很大发展。2007年农学专业被评为国家首批特色专业，2014年获批教育部“卓越农林人才”培养计划复合应用型改革项目试点，2019年获批国家一流专业建设点。

本专业现有专任教师37人，其中：教授20人，占54.1%；副教授14人，占37.8%；讲师3人，占8.1%；具有博士学位的教师占95%。多年来，农学专业教师将本科教学与特色专业建设工作与重点学科建设、研究生教育相结合，通过加强师资队伍建设、优化团队结构、提升师资水平等措施，开展教学团队与科研团队一体化建设，实现农学专业建设与学科建设并举、教学与科研共赢的团队建设实践，学科团队建设取得显著成效。曹连蒲教授和张旺锋教授先后入选国家级教学名师。作物学教学团队于2007年进入首批国家级教学团队，2013年吕新教授牵头的“绿洲现代农业精准技术研究与规模化应用”团队入选教育部创新团队，2018年获批滚动支持。反映本专业建设成果的“西北边疆高校作物学教学团队的建设”于2014年获国家教育教学成果二等奖。2019年“植物生产类复合型人才产学研协同培养模式的研究与实践”获得自治区教育教学成果二等奖。

二、农学专业内涵

以服务兵团现代农业发展需求为导向，以解决新疆兵团农业生产中的实际问题为目标，以“厚基础、重实践”为总体指导思想，培养具有坚定正确的政治方向，良好的思想道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的科学文化素养和扎实的生物学基础，掌握现代作物学的基本理论和实践技能，面向规模农业作物优质高产栽培与耕作、智慧农业、作物遗传改良等领域具有创新意识和实践能力，能胜任与农学有关的技术开发与推广、经营管理等工作，具备多学科知识背景的高素质复合应用型人才。

三、农学专业的研究对象

研究对象一：作物种植创新与遗传机制

研究对象二：作物高产高效栽培理论与技术

研究对象三：农业信息技术与智慧农业

四、农学专业的本科核心课程、特色课程

1、通识核心课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、大学计算机基础、高等数学、大学化学、创新创业基础。

2、专业核心课程：作物栽培学A、作物育种学、耕作学。

3、特色课程：农业信息技术、农业生产机械化、农业生物技术、作物表型研究法、互联网+现代农业、农业经营管理等。

五、农学专业的学生需要具备什么能力素质

1.知识方面

(1)具备一定的人文社会科学知识和较高的人文素养；熟悉一定的经营管理知识；具有良好的书面表达与人际沟通的能力。

(2)掌握本专业所需的数学、物理学、化学、生物学等自然科学知识；具备良好的外语听说读写能力并能进行专业文献的阅读。

(3)掌握现代信息技术的基本知识，具有将现代网络技术、通信技术和信息处理技术应用在农业上的能力。

(4)掌握农学专业基础理论、专业知识和实验技能，了解作物学及相关领域产业发展状况、最新动态和发展趋势。

2.能力方面

(1)掌握现代作物科学的基本理论与技能，熟悉作物生长发育、育种及管理技术，具有开展作物栽培与耕作以及作物遗传育种的基本能力。

(2)具备综合分析解决作物生产问题的能力，掌握作物学相关学科的基本技术与技能，熟悉作物生长发育与大气、土壤、微生物及其它生物间相互关系。

(3)具备基本的农作物产品经营、农业管理与决策、农业技术推广与服务的能力，积极拓展国际视野，了解现代农业生产与科学技术发展的前沿动态。

(4)具备将现代信息技术和生物技术与传统农学相结合,改造提升传统农业的能力，掌握现代信息技术和生物技术的基本理论和方法。

(5)掌握科技文献检索、资料查询、数据分析、调查研究与决策、生产组织管理及农业信息管理的基本方法，具备独立获取知识和信息处理的能力。

3.素质方面

(1)坚持正确的政治方向，遵纪守法，有良好的身心素质、人文底蕴、科学精神、职业素养、团队合作和社会责任感；传承“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神。

(2)具有批判性思考、创造性工作、解决复杂问题和终身学习的能力；掌握开展农学及相关领域的科学研究方法。

六、农学专业学习过程中可能遇到的困难

1、农学专业的学习需要有良好的生物学基础，学生在学习相关课程时，对一些复杂的生理过程可能会遇到一些理解和运用上的困难。

2、农学是一门理论与实践紧密结合的学科，需要运用探究式、研究型学习方法才能达到良好效果，这可能给学生带来一定困难。

3、农学是一门对实践能力要求较高的专业，但是农学实践一般会存在脏、苦、累的情况，和作物、泥巴、肥料、农药等打交道，因此，有些学生在实验、实习、科研训练时只是看看而已，锻炼动手能力方面存在一定的问题。

七、生活中有哪些问题，需要通过农学专业的知识和方法来解决。

1、农作物高产栽培方面的问题，需要专业中栽培、生理等知识为作物生长优化管理提供支撑。

2、在农作物优质品种选育方面的问题，需要专业中育种、生物技术等方面的知识提供支撑。

3、农作物高效生产方面的的问题，需要专业中农业信息技术、农业机械等方面的知识提供支撑。

4、农资与农产品销售方面的问题，需要专业中农业经营管理、电子商务等方面的知识提供支撑。

八、农学专业毕业生就业升学去向

1、涉农企业：主要从事农业新技术和新品种的销售、推广与服务工作；从事业务部门管理工作等。

2、基层团场：主要从事农业生产管理、农业新技术推广。

3、科研院所：主要从事新技术、新品种的研发与实验示范工作。

4、教育单位：主要从事生命科学方面的课程教学工作。

编辑：穆 琰

监制: 张 明

审核：张继珍

石河子大学招生

扫码关注最新动态