10月14日下午,我校组织召开第二次学校教学督导工作例会暨课程思政专题培训。校级督导就开学以来的本科、研究生课堂教学情况进行了交流反馈,并围绕如何改进课程思政督导工作举行了两场专题讲座。学校教学督导、教务处及研究生院分管领导和教学评估中心全体工作人员参加会议。
教学评估中心负责人介绍了本学期逐步融合学校本科、研究生督导队伍以提升人才培养质量的工作思路、“选优扶弱”的工作导向、建设具有示范性的优秀教学案例资源库的工作设想。教务处和研究生院相关负责人分别就如何进一步完善部门间信息共享与工作协作机制、如何开展本科和研究生差异化教学督导工作提出了建议。会议还对下一阶段督导工作重点进行了安排部署。
与会督导就如何进一步加强督教、督学、督管工作开展了热烈研讨。督导们一致认为线上教学应加强师生互动、调动学生参与课堂的积极性、优化开学第一课设计、创新课程思政的教学方法、严格课堂教学纪律、进一步规范教学管理、及时解决影响教学效果的软硬件设备问题。
会议还就理论与实践两方面对如何开展课程思政的督导工作进行了专题培训。两位报告人梳理了国家政策层面对课程思政的指导意见,解读了课程思政建设的目标和价值引领的内涵,回顾了学校在课程思政方面开展的一系列实践活动,分析了我校课程思政标杆课目前的实施特点、存在问题和解决路径,阐释了教学评估中心现有的课程思政评价标准。
来源:教学评估中心