【新工院】随课潜入，润心无声

为全面推进学校课程思政建设，充分发挥每门课程育人作用。10月27日，课程思政沙龙活动在主校区图书馆六楼录播室举办，活动由教务处、课程思政研究中心主办，机电工程学院、马克思主义学院承办，各二级学院选派代表参加，校党委常委、副校长冯波，机电工程学院党委书记余斌及马克思主义学院党总支书记、课程思政研究中心主任骆新华、教务处处长魏成伟及教师代表参加了本次沙龙。

余斌书记主持活动并介绍本次沙龙研讨交流的目的与意义，他说：“课堂是学校教育教学工作的主阵地，学校要把提高课堂教学质量作为核心任务。近年来，各学院结合专业和学科特点，针对学生不同成长阶段的接受能力，围绕高校课程思政总体部署，把课程思政建设落细、落小、落实，点燃思维，唤起学生对理论的内在需求，因材施教，全方位促进学生健康成长。”

活动中，机电工程学院教师肖萍和王梦分别针对《转轴为什么做成阶梯轴》《机械设计基础》两门课程进行现场教学展示与交流研讨。

课程思政研究中心主任骆新华在交流时说：“课程思政是要将育人元素润物细无声‘进专业、融课堂’。专业课程中所蕴含的价值元素能将课程思政做好做实，作为教师，实现显性教育和隐性教育的跨课堂联动，是我们责无旁贷要做好的工作。各学院之间应持续深化课程建设，构建协同育人的课程体系。”

作为一名有30年教龄的教师，教务处处长魏成伟说：“用小故事讲大道理，积极引导、鼓励学生们在课堂上发言，活跃课堂。在教授知识过程中，要想教出知识丰富、品德高尚的学生，教师首先做到德技双馨，大家可以通过不断丰富课程的思想教育内涵，让学生不断感受着时代的脉搏和国家需求，也更加延伸出知识背后的精神力量，通过探讨式、参与式、实践式、互动式、竞赛式的授课方式，让课堂上的学生活力无限，更好的彰显应用型本科对学生培养的要求。”

现场讨论

机电工程学院教师针对自己专业课中涉及的思政元素和马克思主义学院教师交流。双方针对专业课教师在课堂中如何有机巧妙的融入思政元素进行了详细交流。马克思主义学院针对两位老师的教学设计，有针对性地提出了如何将课程相关融入思政元素，启发和引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，真正做到课程思政教育润物细无声。

冯波副校长进行了总结，他充分肯定了此次活动的重要性，冯波副校长表示，作为学校课程思政建设工作的实施主体，要高站位认识“课程思政”的时代价值；作为传道、授业、解惑的师者，更要深刻理解“以文化人、以德育人”的教育内涵。这次活动举办的非常及时、非常好、接地气儿！这是学校课程思政研究中心为各专业课教师、基础课教师搭建的交流平台，通过这次活动把思政元素、时政元素、时事热点等润物细无声的融入课堂，培养学生爱国爱疆、担当奉献，坚守理想、笃志报国，团结奋进、自强不息的情怀与品质。

活动结束后，矿业工程与地质学院教师何琛珊:“今天的课程思政沙龙场地布局是两圈一线，像极了满分100。作为一名年轻教师受益良多，课程思政如同种子，课堂上的三言两语却在学生们的未来中意义非凡，课程思政如同靶心红，课堂中的小目标却在学生勇往直前的道路上指引前行，课程思政润物无声，值得教育人深耕细作，满分期待下次课程思政沙龙。”

信息工程学院教师李雪婷：“通过观摩本次沙龙，了解到了如何将思政元素更好的融入课堂，收获颇丰。通过观看教师课程展示，让我知道了一个完整的课堂应该如何将课程思政元素融入的恰到好处。也让我体会到了课程思政的重要性及必要性，对课程思政有了全新的认识，受益颇深。”

数理学院教师杜伟伟：“在设计与实施课程思政的过程中要有对象感，我们需要了解00后大学生关注点，要站在学生的角度思考使用何种方式，采用哪些素材，只有这样才能真正达到春风化雨的效果。”

课程思政研究中心办公室主任张湘宾：“这是学校首次以沙龙的形式举办课程思政活动，主要目的就是为专业课教师和思想政治理论课教师搭建交流、交融、交互的平台，碰出思维的小火花，在课堂上点亮每一位学生心中的灯、梦想的灯。让专业课、公共基础课教师协同育人，时刻传递正能量，鼓励同学们把爱国情、强国志、报国行融入建设新疆、奉献新疆、扎根新疆的伟大实践中。”

教师是教育教学核心中的核心，是充分发挥各门课程思想政治教育功能的实践者和推动者。通过此次课程思政沙龙交流，我校教师进一步提高了对“课程思政”的认识，对于融入课程思政怎样上，上什么，有了更清晰的认识。推进“课程思政”，是要把价值观培育和塑造“基因式”地融入所有课程，真正让立德树人“润物无声”。形成教育共同体，共同把学生培养成为德才兼备、全面发展的优秀人才。

新时代 新工院 新工科 新目标 新作为

文字：王瑛、张湘宾

摄影：郑伟宏

编辑：丁梅

审核：敬珠玛

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