聚焦||降大任于斯人也，必先带着爱，而不是期待民语言13—1班侯超欣实习支教感受

2020-7-10 00:58:16

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新疆大学科学技术学院

支教如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热。我从小的梦想就是当一名光荣的人民教师。寒假得知我们是以支教的方式去实习，心中又是欢喜又是忧。支教前的我还是一名学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将身份转化为一名传授知识的老师了。此刻，我已经在这神圣的讲台上与孩子们度过了两个多月的时光。

新奇期-适应期：简单、相信、照着做！新疆大学科学技术学院

2016年3月1日，坐了一夜火车的我们到了支教地点——阿克苏。早晨明媚的阳光让我们的心情也格外欣喜。新奇地来到温宿县三中报到。和蔼幽默的古孜丽老师成为了我的指导师傅，也让我有了人生第一张办公桌。第二天，老师就让我上课，由于我们是非师范类学生，没有上讲台的经验，所以就听了一天课。但是，老师对我的充分信任，让我十分感激。从老师手里接过教案，教科书、习题册，就开始向老师学习请教。由于学校师资力量紧缺。第三天就走上了注目已久的三尺讲台成为四年级的语文老师。我永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情，还有那群可爱的孩子们“新老师，新老师……”的声声欢呼。顿时意识到了支教生活的真正开始，履行职责的开始。正如那句话所说的：你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。新疆大学科学技术学院望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，但也松了口气，纪律看起来还好，内心便渐渐平静下来。先让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、年龄、爱好。经过所谓得“第一关”，课堂气氛更加活跃融洽了，同学们都争先恐后的发言。俗话说万世开头难，然而令我值得庆幸的是，第一次体验当老师的滋味我没有让自己失望。和学生彼此刚接触的时候，孩子们就像跟我很熟了一样。在教学过程中，孩子们的莫大热情让我感到很欣慰。下课的时候，与小朋友们聊天，一群孩子围在你周围，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容。经过一段时间我慢慢发现，上课其实并不是一件简单的事情，他们那种精神，活力让我很喜欢，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，上课过度自由了，课堂讲到一半总是有几个淘气孩子不听课还打闹，几个小女孩还在交头接耳。我想到了《三字经》中的“玉不琢不成器”，这种无视课堂纪律的现象，怎么能任其发展呢？开始教育加批评。教室里稍微安静下来，几个淘气孩子低下了头，似乎不敢看我了，孩子们交流闲话变少了。虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，但看到他们这么开心地听完我的课，我就不由自主的把这些抛到脑后。

瓶颈期-忙碌期：责任高于一切，成就源于付出！

由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。面对学生那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己肩负一份责任，所以我一直珍惜并怀着一颗感恩的心去努力扎实工作，为帮助孩子的成长与学习尽献一份微薄之力，这样才对得起自己的职责。新疆大学科学技术学院

老师非常信任我，放手让我去大胆尝试，经过几次锻炼，发现存在很多不足：语速过快，课堂气氛以及教学的连贯性掌握得不好。经过老师的细心指导，慢慢掌握了讲课的技巧。课上，尽最大努力活跃气氛，调动学生的积极性。课下，根据班级的实际情况，认真备课，认真批改每一个学生的作业，并在每个人的作业上写激励他们上进的评语。过程中嗓子虽然疼得厉害，但坚持到了最后。通过两周的锻炼，发现自己可以轻松地驾驭课堂了。顿时体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 新疆大学科学技术学院支教的每一天，坚持按时上下班，严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的，由于我们是在民族学校支教，语言方面会有沟通障碍，因此，我在给他们传授知识的同时，也会向他们请教学习语言，不仅能拉进与他们的距离，也能更好的提高自己的专业知识。虽然也有过情绪波动，但想起这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动和快乐，都使我明白一个道理，条件的好坏，关键在于自己怎么看待，拥有一颗感恩的心，生活永远是最美好的。在与孩子们相处的日子里，每一天都是幸福快乐的。和孩子们一起排练、在大课间一起玩拔河、跳绳，找朋友游戏，我的生活因为和孩子们在一起而变得特别快乐。看着他们的积极踊跃、全情投入，自己从心底里感到欣慰。在这支教的两个多月里，我学到了许多在学校未曾学到的东西，也认识了许多老师，学到了很多为人处事的方法，而一切都将使我在以后的学习和生活中获益匪浅。

升华期-燃烧期：带着爱而不是期待。新疆大学科学技术学院

每天与学生在一起，让我不禁想起自己的小学时代，也深深地感知如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。在这支教的两个月里，我经历了太多的第一次。当看到黑板上学生歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你，老师！”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。为了让他们有一个美好的向往，有努力学习的动力。我用一节课的时间给他们讲述大学生活是什么样的，并告诉他们决不要辍学、要努力学习、要考上大学！回想孩子们那期盼、渴望的眼神，愿他们的生活灿烂，人生旅途平安幸福！人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。在这两个多月的支教生活中，我做到了。在学校支教的几个月里，对教师身份有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择！只想说在大三下学期的这次支教，会是我一生中最平实而精彩的一笔！新疆大学科学技术学院我教给孩子们的并不多，但在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富！感谢学院提供给我们一个锻炼和挑战自己的机会。感谢这些可爱的孩子，是他们给了我锻炼自己的平台。支教结束以后，还有一年的时间才离开大学校园，我会在有限的时间里，把支教带给我的财富化为无限的学习动力，不断充实自己、认识自己、反思自己，提高自身各方面的能力。相对于大学生而言，支教是一种全新的境遇，没有经历过的人似乎难以体会其中的滋味。但是，此刻却是幸福的。幸福莫过于需要和经历。这两个多月，幸福是如此的真切。我想：付出是最美好、最慷慨的回馈。此行无悔，我的明天因为这段日子增添了一道光彩。