如何做具有新疆特色“四好”教师？ 一起来看看教师们的感言吧！

前言：2015年6月3日，新疆维吾尔族自治区党委张春贤书记提出了具有新疆特色“四好”老师的标准和要求，即：做有历史责任感的好老师;做为人师表的好老师;做立德树人的好老师;做专业过硬的好老师。我校积极响应张春贤书记的号召，开展了“四好老师“的活动，老师们也踊跃的表达自己的看法。从“四有”教师到“四好”老师，如何正当一名符合时代要求的好老师，下面，我们一起来看看学院教师们的认识吧。

教师发言

1音乐系教师魏娟娟

音乐系教师魏娟娟：艺术专业的实践性非常强，要想获得学生的尊重与喜爱，老师们除了要在课堂上传授知识，更要行为示范，在专业上具备过硬的理论和技能，教学中，学生们最喜欢观看的音乐会就是自己专业课老师的音乐会，老师们在舞台上的精彩表演是学生们追求的方向和目标。因此，作为一名专业课教师必需不断地学习、提升专业水平，才能保证专业过硬，起到表率作用，从而培养出更加优秀的学生。

2美术系教师马利广

美术系教师马利广：如何引导他们正确看待新疆历史发展、宗教问题，作为一名高校教师，更要时刻牢记历史责任感的光荣责任和使命。在日常的教书育人过程中，我们利用专业基础理论课程如《新疆民族民间美术》、《传统图案》等，帮助和引导学生们了解新疆，了解历史。美术系开设的《新疆民族民间美术课》课程中，设有民族服饰、民居建筑、民族首饰及花帽等章节，通过对民间艺术的剖析，我们让学生们分辨清楚哪些属于民族艺术。在对图案和色彩进行分析时，我们让学生们清晰地看到新疆多民族、多文化的艺术形式。当看到各民族的艺术发展成就时，慢慢帮助学生树立开放、尊重、欣赏的现代文明理念。作为一名有历史责任感的好老师，我们必须这样去做，让丰富多彩的中华文化、繁荣发展、百花齐放的艺术思想、发展成就和政治素养通过教学渗透到学生的思想当中，筑牢学生抵御和防范宗教极端思想渗透的思想堡垒。

3舞蹈系教师古丽米热·祖农

舞蹈系教师古丽米热·祖农：在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，在专业知识拓宽上严格要求自己，上个学期我在中央民族大学学习，每天到国家图书馆成了我的习惯，在国家图书馆看到每天满场的情景更让我震撼！各种大师讲座、名师课堂，他们独特的教学方法，教学方式让我意识到我要学习，学习，再学习！思索，思索，再思索！

一个人遇到好老师是人生的幸运，我是幸运的，每个阶段都有让我牢记心底的好老师。小学，我遇到了那个拼音发音标准的语文老师，为我今后的学习打下了坚实的基础。中专，我遇到了那个严格要求的班主任，从来不给我骄傲的机会，总是严格要求，不容因一点儿小成绩懈怠。大学，我遇到了给我信心与机会走出去的专业课老师。回想一路，感谢出现在我生命里的每个好老师，没有他们对我的重视与栽培，就没有我今天的成绩。

4影视戏剧系教师木哈拜提·艾则孜

影视戏剧系教师木哈拜提·艾则孜发表了看法。作为一名教师，要牢记四好教师的标准，清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和责任。我们做立德树人的好老师，在平时教育育人过程中，要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆。作为少数民族教师不仅要有历史使命感，更应该承担起应有的责任，用清醒的头脑来认清是非，旗帜鲜明的反对三股势力。

5基础部教师魏礼军

基础部教师魏礼军：作为一名有十年党龄的青年教师，在教学中我把每一堂课都当做艺术品去雕琢，我用“礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神鼓励学生，通过教学和比赛，努力让他们做一个有思想、讲礼貌、意志品质坚强的学生。当我看到各民族学生在教学中互助互学，在自治区各类比赛中互相鼓励，亲如一家人的时候，我为我是一名教师而自豪，今后，我将认真按照习近平总书记的“四有”老师以及张春贤书记关于新疆特色的“四好”老师的要求，认真地查找不足，认真践行社会主义核心价值观，在自己的岗位上勇于奉献、敢于担当、认真钻研，做一名名副其实的“四好”教师。

6文化事业管理系教师赵党锋

文化事业管理系教师赵党锋：做一名立德树人的好老师，要求我们既要敬畏讲台，又要尊重学生。在学生面前，我们既要仪表端庄，又要谨言慎行；既要有老师的威信，又要对学生有仁爱之心。我们不仅要用马克思主义的理想信念去指引学生前进的方向，用科学知识武装学生的头脑，用高尚的师德去滋润学生的心田，更要用中华传统美德和社会主义核心价值观引导和帮助学生扣好人生的每一粒扣子，教会学生学会学习，学会做人，把握好人生方向。

7附属中等艺术学校教师杨芳

附中音乐教学部老师杨芳发表了看法。“四好”教师应是孩子“严厉”的好父母，我们首先要进入的是父母角色，向父母一样无微不至的关怀和爱护学生。“四好”教师应是孩子德行的引路人，中国千百年的教育实践总结出：学高为师，身正为范。教师要加强自身的修养，来完善职业生涯。只有热爱职业，才有可能从内心去努力实现教育理论知识、专业技能的提高和教学方法的创新。

8预科部教师郜毅

预科部教师郜毅发表了看法。育人之本，在于教师。教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。具有新疆特色的好老师，不能固步自封，更不能敝帚自珍，要勇于革除陈规陋习，利益面前坚守底线，困难面前勇于担当。

9思想政治理论部教师吕睿

思政部教师吕睿：教师教书育人，传授知识、指引人生，要以“育人”引领“教书”。以思想政治理论课程教学为主渠道，在保有理论教学高度的基础上，紧密围绕大学生的思想问题和普遍关心的社会问题，做好释疑解惑和教育引导工作，鼓励他们全面看待问题，树立积极健康的三观。我是一名新疆的教师，更要身体力行在自身岗位发挥新疆特色教师“三重身份”作用，配合学院党委做好教育工作。我作为教育工作者，教书育人；我作为国家公职人员，立场坚定，发挥教育引领示范；我作为知识分子，拥护宣传党的政策，传播真相，抵制流言，推进新疆现代文化引领，着力于培养现代新疆人。

10资产后勤管理处教师李志强

资产后勤管理处教师李志强发表了看法。作为学院服务部门的一位干部，我们要坚持对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，将思想统一到中央重大决策部署上来，决不做“两面人”“老好人”，决不阳奉阴违。“服务师生、保障教学”就是我们永远的遵旨和承诺。我们都要坚守在校园，对各部门、各系部教室进行水电维修，为顺利开学做好了保障和服务。这就是我们始终坚持的全心全意为人民服务的理念。