【新工院】伴你成长，我们是新工学子的“贴心人”！

要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。

——习近平

一批好教师能造就一所好学校，一位好辅导员能成就一批好学生。如何落实国家关于加强辅导员队伍建设的各项部署要求，紧紧围绕立德树人根本任务，近年来，学校党委深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，学校研究制定了《新疆工程学院辅导员队伍建设管理办法》《新疆工程学院辅导员岗位津贴发放办法(试行)》《新疆工程学院专职辅导员职级晋升实施办法（试行）》等办法，完善辅导员职务职级“双线”晋升、职称单列评审。

为打造一支高素质的辅导员队伍，学校精心策划、系统设计、创新方式方法，“选好、配齐、建强”辅导员队伍，通过加强制度建设、平台建设、学习培训、管理考核等一系列举措，不断推进辅导员队伍专业化、职业化发展，为辅导员提供了广阔的交流进步平台，保障辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

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顶层设计选优配强辅导员队伍

辅导员的工作理念和水平直接关系到立德树人效果的好坏。学校把辅导员队伍建设工作纳入学校重点工作，落实党委主体责任，形成党委书记主抓、分管校领导具体负责、职能部门协同推进的工作格局，每学期学校党委专题听取辅导员队伍建设汇报。为确保队伍建设的稳定性，学校出台《新疆工程学院辅导员队伍建设管理办法（试行）》《新疆工程学院辅导员岗位津贴发放办法(试行)》，在学校思政队伍建设经费中单独划拨辅导员队伍建设专项经费支持辅导员学习培训、研修深造、挂职锻炼、开展工作实践和科学研究等项目。逐步提升辅导员岗位待遇，在每人每月享受自治区补贴300元的基础上学校再额外补贴200元；学校特设辅导员年终考核评优同比高于学校其他部门。

自2017年以来，学校每年通过公开招考的方式面向社会招聘优秀硕士、本科毕业生进入辅导员队伍。近两年来新增辅导员硕士研究生学历占比大幅增长，专职辅导员已达到国家教育部辅导员与学生比例1:200的要求，按照专兼结合、以专为主的原则，足额配备到位，打造了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的学生工作力量。

校党委书记李玉鸿多次深入辅导员队伍中，勉励他们要做新时代的“大先生”，只有自己先信、先做、先行、做表率、做榜样，才能带领好自己的学生，才能真正成为学生口中的良师益友。近日，学校举办2021年春季学期辅导员职业能力提升专题培训班，李玉鸿书记做题为《学习习近平总书记关于教育的重要论述——建设一流辅导员队伍》专题讲座，用自身思政经历同辅导员分享辅导员工作心得体会。

李玉鸿书记指出，辅导员队伍是学校思政育人的主体，肩负着立德树人的光荣使命。要成为坚定的马克思主义者，成为培养青年马克思主义者的主力军；要肩负使命，可堪大任，扣好学生成长的第一粒扣子；要不断提升自身素质，和学生融到一起，做学生的好榜样；要成为国家好政策的宣讲员、促进民族团结的推动者，用生动真实的案例感染和鼓励全体辅导员。

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加强培训提升辅导员能力水平

辅导员是高校思想政治工作队伍中的一支专门力量，是大学生思想政治教育工作一线的教师，担负着高校学生思想政治工作中的重要任务。

为了进一步提升辅导员队伍建设的专业性，学校采取“请进来、走出去”的方式，邀请国内专家、优秀辅导员、劳模等通过“线上线下”相结合的方式来校授课，并深入开展了辅导员入职培训、校内集中培训、校外分散培训、赴国内知名大学专题培训、远程网络培训等多种方式相结合的系列培训工作。

北森教练型辅导员与生涯教学技能提升训练营

2020年，为落实“积极探索从时代楷模、改革先锋、道德模范、业务骨干等群体中选聘校外辅导员”的要求，学校聘请“时代楷模”“全国师德标兵”“全国高校辅导员年度人物”曲建武；第六届全国道德模范提名奖刘哲昕；“民族团结进步的践行者”库尔班·尼亚孜；高级技师、国家级劳模谷刚；知名企业家杨万新担任校外德育辅导员，把“社会课堂”与“思政课堂”结合起来，帮助同学们开拓视野，树立正确的人生观和价值观。推动学校培育践行社会主义核心价值观。

12月9日，首位“校外专家辅导员”是全国劳动模范谷刚以“弘扬劳模精神 传承匠心力量”为题进行讲座。

学校组织开展“辅导员沙龙”、“辅导员论坛”等方式，“老带新、帮传带”加快新入职辅导员角色转换，提高业务水平和综合素质，多层次、多方位，有效提高学工队伍的理论水平和业务能力。

定期选派优秀辅导员到区内外高校交流、考察和进修深造。近年来，学校积极组织辅导员队伍与国内双一流高校交流工作经验，与中南大学达成“引进来”“走出去”合作交流模式，2018年，学校邀请中南大学学工骨干与学校辅导员深入学习交流。2019年寒假由校领导带队组织35名学工干部赴中南大学开展职业能力提升培训。

全年组织辅导员参加了以“共抗疫情显担当，爱国力行育新生”为主题的全国高校辅导员网络培训示范班、高校辅导员联盟开展的2020年暑期“学思践悟守初心”主题线上培训、北森教练型辅导员与生涯教学技能提升训练营、两期2020年自治区高校辅导员线上培训班及全国高校心理危机预防干预网络培训。

经过不断努力，我校辅导员思政工作能力水平明显提升，辅导员工作逐步规范化、精品化、科学化发展。

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搭建平台促进辅导员队伍职业化、专业化

严格辅导员年度考核，将辅导员日常工作考核、年终述职考核和学院评价、同行评价、职能部门评价、学生满意度测评相结合，进行综合测评打分，是我校突出辅导员队伍建设针对性的有力举措。

学校严格落实“青年教师晋升高一级专业技术职务，须有至少一年担任辅导员或班主任的工作经历”的规定。2018年以来，共有56名青年教师担任一年辅导员，今年在原有辅导员考核办法的基础上进行更新修订，研究制定《新疆工程学院辅导员绩效考核办法》，明确了辅导员的年度考核办法和具体形式，并将考核结果与辅导员绩效发放、评优评先和职称职务晋升等挂钩。

学校积极组织辅导员队伍参与自治区、校级比赛。通过组织参与辅导员素质能力大赛，展示锻炼我校辅导员风采，2018年5月，秦永丰老师荣获第七届新疆高校辅导员素质能力大赛二等奖；2020年8月，张静老师荣获第八届新疆高校辅导员素质能力大赛三等奖；2017年3月，冯然军老师荣获第五届新疆高校辅导员职业能力大赛优秀奖；田京玉老师荣获新疆首届高校“三进两联一交友”之师生浓情你我朗读比赛一等奖。

在给辅导员创造“有为”工作环境的同时，还着力构建辅导员队伍建设的长效机制，从制度上解决辅导员队伍的待遇问题和个人发展问题，保证他们中的优秀者“有位”。2020年，学校大力开展辅导员名工作室创立工作，设立我校首批辅导员工作室“张艳梅工作室”与“冯然军辅导员工作室”。

学校鼓励和支持辅导员攻读相关专业硕士、博士学位，承担思想政治理论课等相关课程的教育工作。近年来，先后有2名辅导员攻读博士学位，4名辅导员职称由讲师晋升为副教授，专职辅导员发表论文数量翻番，学工干部组成的科研团队参与学校“科研育人”项目，在科研方面取得了较大突破。

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创新工作方法 打造思政名片

一切为了学生，为了一切学生。辅导员是离大学生最近的人，能与学生一起分享快乐、帮学生排解烦恼；在思政教育的最前沿，能帮助学生拨开迷雾、找准方向；是学生的人生导师，也是学生的知心朋友。学校积极发挥辅导员队伍在思政育人功能，充分发挥其导向作用，引导广大学生树立正确的社会主义核心价值观，全面落实立德树人的根本任务。

学校召开“三进两联一交友”活动推进会

既要指导好学生组织开展好第二课堂活动，调动学生参与的积极性，让校园第二课堂形式多样、健康向上、格调高雅，又要积极参加学生的课外活动，增进对学生的了解，增强与大学生情感的培养。

突出创新性，调动大学生参与热情。带领学生开展主题党日活动、举办“三进两联一交友”活动、“青春告白祖国”、“冬至”包饺子活动，让学生充分表达“永远跟党走”、坚定“四个自信”、奋进新时代的信念和决心。

突出获得感，打造“思政育人”品牌。在辅导员的指导下，学生深入校园、企业、社区、乡村等基层单位，积极开展社会实践、文化艺术展演等实践活动，用心感受新时代的气息脉搏，思考当代青年的责任担当。

立方寸之地，放万丈光芒。辅导员在学生生活中扮演着十分重要的角色，是学生生活的勤务兵，亦是学生健康成长的知心朋友，更是日常思想政治教育的组织者和实施者。学校不断提升辅导员讲政治、懂学生、育人才、打硬仗的能力和水平，努力打造一支思政“铁军”，为我校人才培养质量提升和青年学子成长成才提供更加坚实的保障。

新时代 新工院 新工科 新目标 新作为

素材来源：学生处

文字：丁梅

图片：荣杰、王振文等

编辑：丁梅

审核：敬珠玛

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