考生在表演时,对构思的内容以假当真,要自然、生活、可信,尽量不要装腔作势地“演”。
在朗诵中,每个考生最好准备三篇不同体裁的材料,如果考生还没有朗诵完,主考老师就清楚了,中途可以打断,考生不必多虑。
在表演练习中,初试往往以多人小品为主,将考生分成两组或三组不等,由老师出题,给考生一定时间准备。
主考老师一般采用一系列即兴练习的办法,来考查考生各方面的能力,例如想像力联系、对抗性强的练习、爆发力联系以及情感练习等。
复试的内容要比初试多,考的程度也更深。复试表演考试一般以双人联系、小品为主,难度和深度比初试大一些,其目的在于进一步挖掘考生表演之所长。如果有考生在初试时表现出较好的感受力,感情充沛、有激情,复试就可能进一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演时显得理性、冷漠、缺乏热情,该激动的时候激动不起来,在复试时就要看看他是否激动起来。某些考生在表演上有些问题,舞台行为不可信、不真实,不能在舞台上活起来,但其他方面如声音语言、形象气质等条件又不错,那么在复试时就要想办法检验一下。
在表演考试中,主考老师一般会尽力想办法活跃气氛,使考生从精神上松弛下来。复试可能会进行两到三次。经过两次复试后进行的面试叫口试,主要是了解考生的基本情况,包括政治、文艺理论、文艺常识、家庭以及考生的心理状况等,以主考老师和考生个别交谈的方式进行,考生不必太紧张,要实话实说,态度诚恳大方。
艺术类专业录取时,独立设置本科艺术院校及参照独立设置艺术院校招生办法实施的院校艺术类本科专业可自行划定本校艺术类本科专业考试分数线和最低录取文化控制分数线,并须在本校网站上公布,录取前报省教育考试院备案。
除独立设置的本科艺术院校及参照独立设置艺术院校招生办法实施的院校艺术类本科专业外,其他艺术类本科院校(专业)最低录取文化控制分数线不低于本市确定的第二批次本科最低录取文化控制分数线的65%;包括独立设置的本科艺术院校在内的所有艺术类高职(专科)专业最低录取文化控制分数线不低于本市确定的高职(专科)批次最低录取文化控制分数线的70%。
当报考同一志愿录取总成绩相同的考生人数大于该志愿计划余额时,将依次比较语文、数学、外语成绩、选考三科总成绩(美术类依次比较美术统考、语文、数学、外语成绩、选考三科总成绩),对单项成绩高者进行投档,直至完成该志愿招生计划,单项成绩均相同的同时投档。
1.志愿规划时间须前置。大多艺术类考生往往到了高考文化成绩和省控分数线公布之后才考虑志愿填报问题,实际上为时已晚。时间紧迫,,精力有限,情况复杂,任重道远,非常容易失误。由于时间仓促许多艺术类考生志愿填报志愿发生失误,导致“滑档”落榜,或者高分低就,与理想大学失之交臂,非常遗憾。
2.选择“校考”对象须门当户对。“校考”对象的选择极为重要,是最为关键的环节。选对选准了“校考”院校,就等于成功了一半。很多考生目标定位不准,仅凭感性认识,目标院校选择普遍偏高,很少有认真研究所报院校录取分数是否与自己的专业实力相匹配。
3.“校考”宜精不宜多。不少考生心态不够端正,这山望着那山高,看着哪个学校都不错,都想考。有的考生报考的院校多达五六个甚至十多个,这是对时间和精力资源最大的浪费,也是缺乏自信的表现。试想,在有限的精力和时间内,苦于奔命校考,一定程度影响了文化课的复习,顾此失彼,得不尝试。
4.“校考”“联考”宜兼顾。前面讲过,有的院校只认“校考”,有的院校既承认“校考”成绩,又承认“联考”成绩。因此,在可能的情况下,适宜“校考”“联考”都参加,填报志愿时,能够审时度势,扬长避短,择其优而为之。这就是成功的策略和技巧。
在艺术类专科院校排名中,上海工艺美术职业学院雄居第一为,湖南工艺美术职业学院排名第二位,苏州工艺美术职业技术学院排名第三位!
专科院校排名 | 专科院校名称 | 等 级 | 类 型 | 全国总排名 |
1 | 上海工艺美术职业学院 | 5★ | 艺术 | 93 |
2 | 湖南工艺美术职业学院 | 5★ | 艺术 | 162 |
3 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 5★- | 艺术 | 193 |
4 | 广东省外语艺术职业学院 | 5★- | 艺术 | 352 |
5 | 浙江艺术职业学院 | 5★- | 艺术 | 386 |
6 | 江西陶瓷工艺美术职业技术学院 | 4★ | 艺术 | 463 |
7 | 北京戏曲艺术职业学院 | 4★ | 艺术 | 494 |
8 | 四川国际标榜职业学院 | 4★ | 艺术 | 604 |
9 | 河南艺术职业学院 | 4★ | 艺术 | 631 |
10 | 湖南艺术职业学院 | 4★ | 艺术 | 672 |
11 | 山西戏剧职业学院 | 4★ | 艺术 | 682 |
12 | 江西泰豪动漫职业学院 | 3★ | 艺术 | 694 |
13 | 陕西艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 705 |
14 | 安徽广播影视职业技术学院 | 3★ | 艺术 | 718 |
15 | 山西艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 734 |
16 | 湖北艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 761 |
17 | 四川艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 765 |
18 | 河北艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 773 |
19 | 山东传媒职业学院 | 3★ | 艺术 | 780 |
20 | 黑龙江艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 788 |
21 | 福建艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 790 |
22 | 江汉艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 803 |
23 | 泉州工艺美术职业学院 | 3★ | 艺术 | 826 |
24 | 浙江横店影视职业学院 | 3★ | 艺术 | 829 |
25 | 云南文化艺术职业学院 | 3★ | 艺术 | 830 |
26 | 四川文化传媒职业学院 | 3★ | 艺术 | 839 |
27 | 天津工艺美术职业学院 | 3★ | 艺术 | 850 |
28 | 江南影视艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 857 |
29 | 安徽黄梅戏艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 865 |
30 | 开封文化艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 902 |
31 | 上海电影艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 914 |
32 | 宁夏艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 915 |
33 | 天津广播影视职业学院 | 2★ | 艺术 | 938 |
34 | 平顶山文化艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 948 |
35 | 天津艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 994 |
36 | 辽宁广告职业学院 | 2★ | 艺术 | 996 |
37 | 江西艺术职业学院 | 2★ | 艺术 | 1031 |
38 | 广东文艺职业学院 | 2★ | 艺术 | 1039 |
艺术学理论类专业:艺术史论、艺术管理。
音乐与舞蹈学类专业:音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈。
戏剧与影视学类专业:表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、影视技术、戏剧教育。
美术学类专业:美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画。
设计学类专业:艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计。
1.影视动画设计
影视动画设计作为一个集动画设计与创意设计为一体的技术,可涉及文化、艺术、科技、传媒、出版、商业等多种行业,拥有广阔的就业空间。
中国目前至少有5亿影视动画消费者,每年有1000亿元的巨大市场空间,但国内影视动画人才的缺口却高达100万以上。
2.UI/产品设计
移动互联网发展迅速,产品UI设计再是简单意义上的美工,而是成为了非常热门的设计专业,好的互联网产品都需要美观大气的设计,一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受,拉近人与产品的距离,为商家创造卖点,可以优化用户对产品的体验。