图乐美术秋季教研今天圆满结束。

图乐美术秉承让小朋友能在快乐中学习到专业的美术知识，开启了为期一周的课程教研会。

图乐美术教学体系

幼儿感觉造型学段(3-5岁)

开设课程: 涂鸦班、启蒙班、启智班

这个年龄段的孩子对于尽兴涂抹，玩味材料，要极高的兴趣。这些兴趣和能力是人类与生俱来的，是人类学习、模仿、交流、体验，实现用途感的需求。这种需求驱使人类创造视觉意象和理解周围世界。

儿童美术基础学段(6-8岁)

开设课程:畅想班、创意班、创作班

这个年龄段的孩子运动协调能力加强，活动范围逐渐扩大，知识储备和日常经验日益增长; 自我意识与社会意识的关系有所发展，逻辑思维能力增强。因此，在绘画发展上非常迅速。儿童沿着自己发现的“符号”，在绘画中逐渐开始思考此事物与彼事物在概念上的异同，喜欢采用重复、组合、变化，改变线条、形状和颜色等等方式，成为了他们绘画的基本表现方式。

少年转型拓展(9岁以上) :

开设课程:油画、水墨、版画、动漫、设计班、观察写生班这个年龄段的孩子是学习绘画的关键期，他们通常会因自己“画得不像”开始感觉到挫败，想放弃。面对“转型期”儿童，他们正处在从“画我知道”到“画我看到”过渡。重点在于帮助儿童“看到”

青少年系统训练学段(12岁以上)

开设课程：素描初级班、素描中级班、素描提高班、理性素描班12-18岁的青少年是介于青年与成年之间的重点塑形时期从不成熟逐渐成熟的过渡时期。在生理成熟水平显著提高的同时，心理成熟在智力、情感、意志、个性，持久性，观察力，记忆力、思维能力、注意力及言语方面都有所发展。这个年龄学员的兴趣是广泛而多样的，但逐步走向稳定。