我的老师(第二期)| 从画家到老师,他描绘着来自天南地北的“我们”

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我的老师(第二期)| 从画家到老师,他描绘着来自天南地北的“我们”

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当他是画家的时候

他用画笔诠释自由,描绘生命底色

当他站上讲台的时候

他运笔如画,描绘出莘莘学子的未来之花

今天我们走近的

是人文艺术学院的侯宗才

一个兼着画家身份的辅导员老师

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一位

画家

画画是我接近自由的方式

侯宗才来自于甘肃武威,和其他同龄人相比,不太富裕的家境,让他的身上多了一种更勇于拼搏的精神。回想起自己少年时放羊的经历,他感叹:“读书改变了我的命运!我也希望这份信念能传递下去!”

因为喜欢艺术,他从大学到研究生一直在油画方向不断探索,并在昆明举办了个人绘画作品展:我的“我们”。

其艺术作品多次斩获国内外大奖,如多幅作品入选2021年自然和艺术——生物多样性全球艺术大赛,2018年油画《为了忘却的纪念》入选庆祝改革开放40周年——第二届全国高校大学生思政课艺术作品展等。

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《我的“我们”》 2018年

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《为了忘却的纪念》 入选庆祝改革开放40周年——第二届全国高校大学生思政课艺术作品展

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《观照 》 2019年

自然和艺术——生物多样性全球艺术大赛参赛作品

对于画画这件事,侯宗才说:从甘肃武威到河南洛阳,再从河南洛阳到云南昆明。八年,一路走来,我依靠画笔,将看到的世界和那些触碰我自己内心世界的情感,用画笔一笔一笔地描绘出来。

一路遇见的人和事物,总是让我觉得人们的生活极其相似,人总得面对相同的困难和问题,共同面对时间的流逝,共同承受相同的生命感受。面对物质,我想进一步审视精神,持续保持对人文的关怀和反思。凝视个人,叙述“我们”,呈现更为广阔的生命底色。

过去的事物总是浮现在眼前,给我留下了永久性的记忆,这种记忆不因年深日久而暗淡磨灭,反倒像一块铜镜因不断擦拭而愈加明光可见。它们总会带给我精神的穿越:梦归过去,奔向未来;沉入地心,或者飞向太空。

这一切让我更加尊重自己的经验,我相信自己的绘画艺术,绘画是我的信仰与坚守,每幅作品的完成都是一场修行。画画,是我接近自由的方式。

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一位

老师

要“画”出最美的教育之花

当艺术取得很高成就的时候,在人生的道路上,因为对教育的热爱以及生活的选择,侯宗才选择了教师的岗位。

2020年,他来到了云南工商学院,成为了一名大学教师。从踏上这条路上开始,他就选择了在平凡的岗位上,做平凡的事,并期待在平凡的岗位上开出不平凡的教育之花。

当辅导员的第一天,他为2019级建筑设计和数字媒体艺术设计的学生举办了第一次班会。他用最快速的方式,让学生找到了“主心骨”。

就如他所说:“学生们不能放养管理,这样一个班级会失去班风和学风。”通过这样的班会,学生找到了一根主心骨,并且从这个班集体中找到了归宿感。从此,这根主心骨成为了他们的“暖心大哥”和思想的“引导者”。

生活的“暖心大哥”

作为一名美术方向的老师,侯宗才用他独特而敏锐的视角观察着这个世界,也观察着他的学生,思考着不一样的教育之道。

云工商这个大家庭,将来自天南海北的“他们”,连接成为了“我们”,在这个大家庭中他是这群学生的“暖心大哥”。

在学习生活中,他对学生嘘寒问暖,每天都会询问学生的学习情况,只有听到学生正常学习和按时出勤的时候,他才会心安,尤其是学生请假的时候,他必须完全了解情况才会彻底放心。对于假期不能回家的学生,他会仔细询问学生家中的情况;对于有事请假回家的学生,他会希望学生定期给他报平安......

走进生活,他已经不再是一个老师,而是学生的家人,学生的一举一动都牵动着他的心。

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学习的引导者

对学生而言,教师永远只是一个帮助者,而不可能成为学生学习的替代者。

为了成为学生的引导者,实现“我的学生全部成功专升本”的目标,侯宗才想尽办法让学生养成良好的习惯。

为此,他组建了一个“背诵群”,每天组织小组背诵知识要点,及时巩固知识,让学生养成良好的习惯。

“对于我来说,每天早上手机第一件事情提醒,不是上班打卡,而是提醒学生去进行晨读背诵。在这个过程中起到一个监督、引导和榜样作用。”

每天8点,他会在读书群准时督促学生读书打卡,经过长期的磨合与努力,到点时,学生就会背上书包拿上书本走向约定的地方,一会儿校园里就传来了朗朗的读书声。在无形中,大家已经养成了这样一个良好的习惯。

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人生的规划师

“对于成长阶段的学生,他们不仅仅需要我们对他们的关心,更多时候,他们需要一位长者,给予他们人生指导与建议。”

尤其是对于职业规划问题,侯宗才几乎每天都会收到学生的询问,每一次,他都会耐心帮助学生分析,包括各种选择的优劣性、不同问题的解决办法等等。

“对于我来说,完成学生的梦想就是我最大的心愿。我希望我的学生在学校有所收获,将来在工作中能够体现出自己的社会价值。在云工商的学习,只是他们人生中一个旅程,我希望他们在这里努力学习,并且从这里起航,在未来的道路上走得越来越好。”

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学生寄语

侯宗才老师对学生认真负责,关心细致,在生活学习上为同学尽心尽力。在专升本考试备考阶段,侯宗才老师自愿牺牲自己的休息时间,为所有愿意提升学历的同学提供辅导;在专业课上,将自己学艺以来所有经验,技巧都对同学倾囊相授;在文化课方面,组织并监督所有愿专升本的同学,利用课余时间进行晨间背书,并按时对每一位同学进行检查,抽背。只为所有愿专升本的同学能考上心仪的院校,所有学生能完成自己的梦想便是侯宗才老师最大的心愿。

2019级建筑设计3班 和圳霖

侯宗才老师是一个和蔼可亲对待学生极其有耐心的人,在各方面都很尊重学生,他亦师亦友。不管在生活还是学习方面都对我们很上心。在学习和生活上遇到的问题都是有问必答。总是问我们在生活各方面有没有遇到什么问题。我们正在处于专升本的阶段。侯老师更是每天督促我们学习,每天带着大家背书学习,挨个检查我们的学习情况,对于有些懒懒散散的同学老师更是苦口婆心的劝说,在学习方面遇到的问题老师都一一给我们解决。在遇到困难的时候鼓励和支持着我们,是我们坚实的后盾。

数字媒体艺术设计1班 杨虹

《师颂》

三尺讲坛授华识,半寸素笔解疑章。

文高语妙阐德理,学博言切益明良。

朝暮不辞培苗苦,年岁只为育材忙。

待得桃李芳菲后,青眉染雪鬓堆霜。

2019级建筑设计1班 于国林

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排版 | 肖玉伟 张梦云 李睿

编辑 | 赵莎莎

审核 | 张之明

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