【学术前沿】看，云南经济管理学院已经进入VR教育时代！

虚拟现实技术Virtual Reality（VR）是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。VR是继计算机、互联网和移动通信之后的又一波信息产业热潮，已被正式列为我国重点发展的战略性新兴产业之一。VR产业以应用为驱动，其应用范围几乎覆盖了各行各业，在军事、教育、医疗、汽车、物流、室内设计、工业仿真等多个行业领域中都有了较为成熟的融合形态。2016年被业界定为VR元年。行业发展，人才先行，VR产业发展的重中之重就是对VR人才的培养。

我校积极开展VR校企合作人才培养项目合作

在国家大力扶持职业教育的背景下，为深化校企合作，推动VR人才培养，8月22日，我校与云南联建技术咨询管理有限公司就VR校企合作人才培养项目开展合作洽谈。会上，北京沃赢科技股份有限公司副总裁王志恒为我校做了《我赢职场》的讲座。他就VR市场前景、VR教育课程方向、VR教育软硬件配合、VR实际教学案列、VR课程服务体系、岗位就业等方面做了介绍。双方围绕人才培养、专业定位，课程体系建设、VR行业发展及人才需求、师资队伍、认证体系等专业人才培养方案进行了深入地交流洽谈，表达了开展校企合作，联手打造VR行业的人才培养基地的合作意愿。董事长杨红卫强调，双方应在“合作、分享、共赢”的原则下共同发展，通过VR人才培养项目，为社会培养更多的应用型人才。校长侯德东则表示，将与对方认真探索师资共建、课程系统安排，并在此基础上对接具体工作。

北京沃赢科技股份有限公司副总裁王志恒讲话

会议现场

云南联建技术咨询管理有限公司张涛讲话

董事长杨红卫讲话

校长侯德东讲话

VR在我校教育领域中的应用

云南经济管理学院筹划开设虚拟现实与增强现实课程，三种授课方式：通识兴趣班、精英教育班以及专业授课班，在校学生均可报名。

通识兴趣班将以通识课形式为全校学生进行虚拟现实授课及体验；精英教育班将以小班形式进行，专业教育但有专业限制（计算机类专业、艺术设计类具有手绘功底以及3DSMAX三维软件学习程度学生适宜）；专业授课班，以长期专业学习为授课方式。

同时，VR项目还广泛应用在我校玉器设计、app界面设计、产品包装设计、服装设计、建筑室内设计、首饰艺术设计等设计专业中。

以建筑室内设计为例，传统的办法是在装修房屋之前，首先对房屋的结构、外形做细致的构思。为了使之定量化，还需设计许多图纸，当然这些图纸只有内行人能读懂。但如果使用VR，就可以把这种构思变成看得见的虚拟物体和环境，使以往只能借助传统的设计模式提升到数字化的即看即所得的完美境界，大大提高了设计和规划的质量与效率。

另外，设计师在佩戴VR设备后，可以在现实场景中按实物比例生成设计目标的实体，并可以根据需要修改产品尺寸、结构和材质。这一特性对设计行业、尤其三边工程图纸问题较多的建筑设计行业尤为重要，能够极大缩短设计周期。运用虚拟现实技术，设计者可以完全按照自己的构思去构建装饰“虚拟”的作品，并可以任意变换自己与作品之间的位置关系，来观察设计的效果，直到满意为止。

当下的教育行业，需要的是一种能够将学生从二维世界解放出来，将传统、理性的课堂转变成三维、感性的教学新元素。通过开发VR教育系统，我校课程教育、课程改革、师资力量建设、VR双创基地建设、虚拟演播厅建设必将迎来新的发展机遇。