【感动经管人物】乔琳：在教学和科研的路上，继续演绎自己的精彩人生

公开发表论文30余篇，其中核心2篇；

出版第一作者专著1本；

申报发明专利4项，其中第一作者2项，第二作者2项；

申报实用新型专利11项，其中第一作者7项；

参与高职高专课题1项；

主持校级课题1项，参与1项；

主编教材1本，参编1本；

主持教学改革1项，参与1项;

2015年12月，荣获职业教育课程建设联盟大课堂第三期评比特等奖；

2016年4月，荣获应用型课程建设联盟培训二等奖；

2016年7月，被评为云南经济管理学院“教研工作先进个人”称号；

2017年5月，被评为云南经济管理学院“科研新人奖”称号；

2017年6月，指导学生获得“建行杯”大学生创新创业技能大赛云南赛区金奖；

2017年9月，被评为云南经济管理学院“优秀教师”称号；

2017年10月，被评为云南经济管理学院首届“教学名师”称号；

2017年12月，校级首届教师创新创业比赛一等奖；

......

到校工作4年来，无数奖项和荣誉已被收入囊中，

这么这么厉害的老师是谁？！

她就是本期《感动经管》的主人翁——工程学院专职教师 乔琳。

她是课程改革的领跑者

时光的脚步总是在回望的时候才能感受它的充忙，乔琳老师自2014年走上经管教学岗位至今，已有4个年头。

4年来，乔琳老师一直承担工程学院电气自动化专业课程的教学任务，先后讲授过的课程有《电路基础》、《高电压》、《电力电子技术》、《电机学》、《电气控制与PLC应用技术》等。其中《电机学》、《电气控制与PLC应用技术》作为电自专业的主干课程，多年来一直不曾间断。

从最早的纯理论板书教学，到现在的项目式教学方法，乔琳老师坦言这个过程并不简单。

在从事教学工作的初期，乔琳老师总是思考着如何组织教材内容与提高教学技能，总结出“讲清重点、突破难点，结合理论、注重实践”的教学原则。但纯理论板书教学，对于工科课程知识体系来说，过于枯燥和无趣，学生也渐渐失去了学习的兴趣。

乔琳老师开始不断探索和尝试新的教学方法。2015年暑假，国家教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源老师来经管院讲课，乔琳老师第一次接触到这样的课改方式，这让乔老师有了很大触动。

在西安培华学院交流电力电子技术课程改革思路

“我是电类课程的教师，他的方法很适用于我的课程当中，我开始采用项目式教学的形式进行课改。”

在渴望了解课程改革的动力驱使下，乔老师学习了姜大源的工作过程系统化的教学方法，开始尝试把这种方法融入到自己的电力电子技术当中，并在课程改革的过程中，考虑如何将理论知识与电子实际产品相结合，教学效果明显改善。

课程改革后，学生学习的兴趣明显提高。从上课睡觉玩手机，到现在做具体项目，到了中午吃饭时间都不愿意走，一定要做完才离开。看到学生的变化，乔琳老师更加确定课程改革的重要性，她说，课程改革不仅仅是一个想法，做出的方案一定要和自己学校的实际情况相匹配，要和学生的实际情况相匹配，努力将课改落到实处。

她是努力探索的科研达人

通过多年的教学努力和创新，2017年，由乔琳老师主讲的《电力电子技术》课程教材被立项为校级教材来进行建设，今年，该课程被立项为校级精品视频课程来进行建设。

在《电力电气技术》这门课上，乔琳老师花费了大量的心血。“我采用的是项目式教学的形式，将课程划分成5个大的实际项目，每个项目的理论知识通过软件仿真的形式讲解，难度系数较大。其中的一个项目还成功申请了专利，该专利产品也在2017年的大学生互联网+创新创业大赛上荣获云南赛区金奖。”

指导学生荣获全国大学生创新创业大赛金奖

经过多年的努力，乔琳老师带领青年教师与学生申报了相关的11项专利，其中一项专利“宽电压充电器”通过指导学生组建公司，并和企业签订合作协议，将专利转化为实际产品，获得了2017年建行杯全国大学生电子设计大赛云南赛区金奖。

目前，作为云南经济管理学院的一名副教授，乔琳老师希望在新的起点与平台上，不断开拓创新，将教学与科研有机融合，培养出高素质的专科生与高水平的本科生。

她是学生的知心朋友

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。乔琳老师经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育和引导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，为学生成长起到了举足轻重的作用。

从教多年，乔琳老师遇到过各种各样的学生，其中一个学生给乔琳老师留下了极为深刻的印象。2013年的时候一个学生因为乔琳老师把他电工电子这门课程挂了，用了整整半年时间对乔琳老师进行电话骚扰。后来通过他的班主任查到这个学生，在毕业设计的时候，乔琳老师主动把这个学生要来了她的指导组上，用比别人更多的时间指导和帮助他，最后让他以最优秀的成绩完成了毕业设计。到现在乔琳老师和这个学生仍然是最好的朋友，乔琳老师说：“打压一个学生很容易，帮助他认识到什么才是让自己成长最好的办法，这更重要！”

“滴滴汗水润桃李芳天下，点点血汗育英才泽神州”。这是乔琳老师的真实写照，在教学和科研的路上，她会一如既往，继续演绎自己的精彩人生。

乔琳，女，1983年11月出生，汉族，副教授，工程师。昆明理工大学机械工程（电工电子方向）硕士毕业，本科毕业于太原科技大学电气工程及其自动化专业。2014年8月到学院工作，从事电自教研室专业课的教学工作，长期从事电气自动化、机械电子等方面的教学与科研工作，2015年9月担任电自教研室主任。到校工作以来，荣获云南经济管理学院“优秀教师”、“教研工作先进个人”、“科研新人奖”、“教学名师”等荣誉；积极参与课程改革建设项目，主持负责的《电力电子技术》课程改革项目，代表学校多次参加职业教育课程建设联盟大赛，获得“特等奖”荣誉，并带着该门课程的改革思路到丽江师范高等学校、西安培华学院进行交流讲解。

编辑：罗永春、李佳妮