感知传统文化魅力·争做小小传承人

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感知传统文化魅力·争做小小传承人

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在洱海旁有这么一个村落,这里没有如城市一般繁华的街道,没有璀璨夺目的夜景,只有着水墨般色彩的建筑,有着一群民族文化的小小传承者,在这个充满着诗情画意的小村落中给我们讲授着这里的故事。

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2018年7月23日,早上6:30,晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临在大理上关村的上空。我们起床洗漱好后,推开门呼吸着这儿的空气,新鲜中还带着一股青草的香味,轻轻感叹,又是崭新的一天,心中想着等待我们的将会是怎样的体验。

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早餐结束,志愿者团队一切准备就绪,当地幼儿园园长亲自开着他们的校车,到我们住的农户家接我们,在幼儿园大门打开的瞬间,第一次在民族地区开展支教活动的我们震惊极了,学前班的小朋友身穿白族的传统服饰,他们站队整齐,充当着礼仪的角色,带着微笑在门口迎接我们,并且非常有礼貌的向我们问好。

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全体队员一度陷入这浓厚的民族气息中无法自拔,被这热烈的欢迎所震撼,也为小朋友们的乖巧懂事而感动。紧接着,园长带我们到小朋友们的教室,开始了我们准备已久的支教。本次支教活动以拓展知识,培养兴趣爱好,学习传统文化为主,开展了文化、舞蹈、音乐、手工等课程。

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上课过程中,他们积极活跃,主动举手回答问题,时刻把他们热爱学习并争取自我表现的一面展现给我们。在“少年说”环节中,我们的小朋友一句句“老师,您辛苦了!”、“老师,我爱您!”、“爸爸妈妈我们爱您!”、“大哥哥,大姐姐我们喜欢你!”感动了现场的支教队员和老师们,不少人忍不住的流下了激动的泪水。

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在素质拓展课中,我们的志愿者组织小朋友们来到他们的活动区域,开始带他们一起进行动物蹲、丢手绢、爱的抱抱、同时进行心理咨询......整个过程相当精彩。

在支教团的授课暂时告一段落后,小朋友们为我们带来了精心准备的节目。这时,我们才真正意识到今天的授课教师并不是我们,而是我们的小朋友。

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传统舞蹈霸王鞭

小朋友们给我们演绎了白族经典的传统舞蹈霸王鞭(欢庆)及洱海情,两支舞蹈将白族先民崇尚农耕、习诗文以及大理四绝中的上关花,下关风,苍山雪,洱海月演绎得淋漓尽致。他们很用心的表演,我们也看得很认真,像是在欣赏一场视觉盛宴。他们都是大理白族歌舞文化的小小传承者,他们穿着具有白族特色的服饰,跳着最能展现白族风采的舞蹈,将大理白族的歌舞文化更好的展现给我们。

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我们队伍中不少同学也是少数民族,但却没有这样学习本民族传统文化的经历,或许大部分小朋友学习这些舞蹈的第一任老师是自己的父母,又或许是自己的老师,他们对于后辈的培养过程中,赋予他们了解和学习传统文化的载体,引导并激励他们将其本民族文化传承下去,同时为民族文化的发展奠定基础。

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这些小小传承者有梦想、有期待,也就有了勇敢拼搏的斗志。

时光总是在无声无息中慢慢流逝,今天的我们收获满满,傍晚,大雨悄然而至,洗礼着村落,愈发宁静而古朴。

文章来源:学生发展部

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