文山学院二级学院简介---信息科学学院

信息科学学院简介

信息科学学院成立于2013年,开设有物理学、现代教育技术学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化四个本科专业，共有18个教学班，在校学生763人。现有专兼职教师50余人，其中教授3人，副教授9人，高级实验师2人，讲师19人，助教9人；教师中1人具有博士研究生学历，28人具有硕士研究生学历，是一支治学严谨、勇于创新、充满朝气的教师团队。

学院拥有各档次计算机500多台，建有普通物理、近代物理、模拟和数字电路、中学物理教学法、可编程控制、电子设计应用、电视节目制作、多媒体工作室、网络实验室、嵌入式系统、电机电气技术、自动控制技术和电力电子技术17个实验（训）室，固定资产980多万元。学院以培养学生成为适应区域经济和社会发展需要的高等应用型人才为目标，兼顾学生的可持续发展和职业迁移能力的培养，与行业需要相结合，构建各专业课程体系。开设有扩展类课程，聘请校外行业知名人士讲授，强调学生能力的培养训练。同时积极引导和鼓励学生参加各种从业资格证考试和等级考试，提高就业信心和竞争力。

学院形成以多学科、交叉学科、应用性建设为切入点，以物理学、计算机科学、教育技术学和电气工程为支撑，以构建教师教育公共服务体系为基础，以培养应用型、复合型人才为目标的办学思想，逐步发展为应用性的机电学院。科研方面，学院教师承担、参与了云南省 “十三五”规划教材的编写及省部级科研项目、教育厅科研项目、省院省校科技合作项目、地方建设规划项目等十多个项目的研究，发表论文100多篇。学院鼓励学生积极参加各种全国性的学科竞赛，如电子设计竞赛、软件编程大赛、计算机应用竞赛、大学生计算机作品竞赛等，在过去几年中，多次获得国家级和省级奖项,其中2018年共获得二个国家二等奖和二个三等奖。

专业介绍

01计算机科学与技术

层次：本科 学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应我国现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，能系统地掌握本专业基本理论、技能与方法，有一定创新能力，能在社会各行业中从事计算机应用、管理和开发设计的高级应用型专门人才。

课程设置：基础课程：高等数学、C 语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、ASP网络程序设计、JAVA程序设计、PhotoShop图形图像处理、Flash动画制作、3DMAX、AutoCAD、数据结构、计算机组成原理与接口技术、计算机网络、软件工程。扩展类课程：公文写作、办公软件高级应用、会计原理、会计电算化、市场营销学、电子商务、美术学基础、广告设计基础、装潢设计等。

就业方向：毕业生适宜到各级各类学校从事信息技术教学和机房管理工作；适宜到装潢公司、广告设计公司、房地产开发公司等企事业单位从事设计和管理工作；适宜到机关单位从事文秘工作、信息管理和网络管理工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。

02物理学

层次：本科 学制：四年 授予学位：理学学士

培养目标： 本专业培养适应社会发展和基础教育改革发展需要，具有较扎实的物理学知识、技能和素质，有一定的创造性思维和解决实际问题的能力，初步具备基础教育物理学学科教学能力和一定教育研究能力的教育工作者和适应国家经济建设需要的应用型人才。

课程设置：专业必修课：高等数学、力学及实验、热学及实验、电磁学及实验、光学及实验、电工及实验、物理实验及研究、理论力学、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、近代物理学基础及实验、综合物理设计性实验、数学物理方法等；1、理论物理方向：物理学史、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、现代物理学进展；2、电子设计应用方向：理论物理概论、可编程控制技术、单片机原理及应用、电子系统设计与实践、元器件与单元电路设计制作、单片机与可编程控制设计制作。

就业方向：报考物理及应用相关专业方向研究生；普通高中、职业中学、初级中学物理教师；教育行业技术与管理工作；企事业单位物理、电子及设计相关技术与管理工作。

03教育技术学

层次：本科 学制：四年 授予学位：教育学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济和基础教育改革发展需要，具有较全面的教育技术学知识、技能和素质，有一定的创造性思维和解决实际问题的能力，初步具备信息化教育所需的教育技术运用与管理能力、信息技术学科教学能力和一定的教育研究能力、媒体设备开发应用能力的教育工作者和适应国家信息化建设需要的相关应用型人才。

课程设置：专业必修课：大学物理及实验、计算机应用基础、现代教育技术学导论、C程序设计、摄影摄像与电视节目制作、模拟与数字电子技术及实验、数据库、多媒体技术、网络技术与教育应用、多媒体教学软件设计、计算机组装与维护及实验、数据结构、图像处理及动画制作、教学系统设计、教育传播学、教育信息处理、网页制作。专业选修课：操作系统、电工学及实验、VB、通信技术、信息系统安全、电教媒体管理及实验、图形图像技术、现代远程教育、3D动画制作、WEB应用技术、广告设计与创意、系统优化与硬件维修等。

就业方向：普通高中、职业中学、初级中学、小学等电教管理、信息化教育技术管理人员及信息技术课程教师；教育行业电教管理、信息化教育技术与管理工作；计算机信息技术相关行业技术与管理工作。

04电气工程及其自动化

层次：本科 学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：电气工程及其自动化专业是集电气工程、自动化为一体（电气工程为主）的宽口径专业，主要学习电气工程的相关基础知识及自动化的基本原理和基本方法，掌握电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，培养具备电气工程有关的设计制造、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子计算机技术的应用型工程技术人才。

课程设置：专业必修课：高等数学、C语言程序设计、普通物理及实验、电路原理及实验、信号分析与处理及实验、模拟电子技术基础及实验、自动控制原理及实验、电机与拖动、单片机原理及应用、电力电子技术、数字电子技术基础及实验、计算机网络技术。专业选修课：Office办公软件高级应用、常用软件使用、网络程序设计、MATLAB语言及应用、现代控制理论、工程制图基础及AUTOCAD、嵌入式系统原理及应用、可编程控制技术、电力系统基础、现代电气传动控制技术等。

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