辅导员战“疫”故事（一）

编者按：2020年2月19日，教育部发布了《共克时艰、勠力同行——教育部思政司党支部致全国高校辅导员的一封信》，高度评价了高校思政教育辅导员在疫情防控过程中做出的卓越贡献。莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。特此，官微推出辅导员战役系列故事，希望透过那些平凡的事，感受他们不平凡的力量。

战“疫”札记，记录点滴

从“己亥岁末，冬！2020年1月12日……”到“庚子岁初，春！2020年2月24日……”传媒学院张辰老师通过札记的方式一点一点地记录下自己庚子以来的心境。“在得知学校宣传栏上报道了自己作为辅导员的先进事迹后，幸福之余，更多感到的是压力、责任、使命和担当……”。武汉封城，张辰老师定时对班上的四名湖北籍同学进行电话家访。他在札记中写到：“不知道，这场疫情何时去，但明白，战疫当前，我的心，必须和我的孩子们在一起，他们人生跌跌撞撞的旅行需要我们的挂念、关爱和引领”。每天检查一遍班上同学们的体温报表，每天询问湖北籍同学身心情况，早已成为他的习惯。他为同学们推荐了几十部经典电影让他们在家里观看，并留了作业，期待春暖花开重返校园时能共同分享观后感。疫情逐渐好转后，张辰老师收到了考研学子们发来的喜讯，万般感慨真心付出自有回报。网课教学时，他引导同学们思考“什么是人间大爱，什么是内心惶恐？”他不仅想把自己的专业课心得传授给学生，更想通过自己的言行去培养真正的时代新人。

传媒学院 张辰

同心战“疫”，同德相守

一场突如其来的疫情，打破了我所有的计划。出行取消、聚餐泡汤，就连毗邻小区往日繁华热闹的商业街也瞬间按下了暂停键。返昆前，母亲说正是因为这场疫情，今年春节是我陪伴她和父亲最长的一个假期……我的心里不禁一颤，看着日渐老去的父母，我有太多的不舍和不放心。让我同样放心不下的，还有千里之外分散在祖国各地的学生们……身为学生工作办公室主任的我主动担当起疫情期间学院防控工作的直接责任。一方面我要及时传达学校的工作要求和部署，要求班主任对每位学生动态跟踪，精准建立疫情防控学生信息台账；另一方面要带领班主任一起每天更新学生疫情信息，真正做到学生排查100%覆盖，信息报送无遗漏。疫情防控工作开始以来，学院所有的辅导员、班主任都勇担责任，坚持工作“不掉线”，组织带领学生一起在家同德相守，用实际行动诠释了使命与担当，以超越“小家”、成就“大家”的高尚境界，谱写了抗“疫”一线的辅导员之歌。

职业技术学院 徐振坤

换位思考，青春相伴

寒假的日常工作之一，每天要通过微信、QQ、电话、短信等形式及时与学生本人取得联系，密切关注学生们的动态，全面掌握学生健康状况。在这期间，我留意到有的同学并不是安安稳稳地宅在家里，而是挺身而出，在疫情抗击一线奉献着自己的青春力量。于是我搜集了学院参与抗疫志愿工作学生的信息，惊喜地发现，这群“95后”、“00后”并没有让我们失望，有的同学报名成为应急志愿者，有的同学加入当地组织的返乡大学生志愿服务队……当祖国有难，他们用实际行动证明了他们最大的担当。我还利用网络平台组织了云班会，跟同学们交流了这场疫情中的逆行者，感受真正的国家脊梁。期间，我帮助开导了在外打工的小左同学（化名），解决了他的困扰。我想，作为一名辅导员，只有真心实意地理解学生、关心学生才能开展工作。所谓理解，就是对学生的心理、思想、行为等换位思考并与之内心相通，只有这样，我们的教育才能刚柔并济，才更易于学生接受。

化学化工学院 鄢克倩

用“心”防疫，以爱助力

作为高校辅导员，我们坚决配合好学校的防疫工作部署，核实每一位学生的情况，做好每位学生的思想心理工作，坚守在自己平凡的岗位，为抗 “疫”贡献自己的微薄之力。第一，建好网络互动沟通渠道，做好学生教师之间的桥梁。学生网络课程的前一周，辅导员配合教务处及时通知班主任、班长、学习委员做好网络学习的准备；第二，我们都是主播，运用新媒体新技术让工作“活”起来。思想政治教育要在改进中加强，提升教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待；第三，网络传播正能量，防疫情、战疫情。“谁赢得了互联网，谁就赢得了青年。”我们要善于运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强思想政治工作时代感和吸引力；第四，关爱特殊学生，做好线上心理疏导工作。这期间，我们和很多同学的联系更频繁了，有针对性地对有特殊问题的学生给予心理辅导，用关怀融化坚冰。

生命与科学学院 高艳秀

勠力同心，共战疫情

自新冠肺炎疫情爆发以来，举国上下戮力同心，共同战疫，全校师生都在用自己的实际行动向疫情“宣战”。作为2019级体育学院年级辅导员，我带领着400多名学生，最重要的就是确保每一位学生的安全，及时掌握学生的最新情况，做到心中有数，应对有方，形成一张密不可破的“防控网”。同时，还要以身作则，带头表率，积极做好防疫相关工作，守好责任田，为打赢疫情防控战而努力。首先，抓好学生思想引领工作，强化爱国意识、责任意识、舆论引导意识。其次，织密防控网，确保信息及时有效传送。建立了学院—辅导员—班委、党员—室长—学生的防控系统，确保学校、学院消息能够及时有效传达到每一位同学，同时在收集信息时也采取层层负责制，确保信息上传的可靠度。最后，抓好制度建设，强化制度保障。从传达通知到搜集信息再到形成日常工作机制，目前自己的抗“疫”工作已经日常化，24小时手机不离身，工作紧张忙碌，但又觉得充实而有价值。

体育学院 向晨

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图文编辑 | 方颖华

素材来源 | 张辰 徐振坤鄢克倩高艳秀 向晨