近日,教育部发布《关于进一步做好“一省一策思政课”集体行动工作的通知》,进一步推动各地教育工作部门抓思政课建设主体责任落细落实,持续深化新时代高校思政课改革创新,充分发挥高校思政课落实立德树人根本任务关键课程的作用。
一
指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,推动思政课改革创新实现政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,全面提高高校思政课质量和水平,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二
工作目标
充分发挥各地的区位优势和资源优势,因地制宜,因势利导,在省级层面打造一批品牌工作项目,总结凝练一批可复制可推广的先进经验和做法,进而形成比学赶帮超的工作机制,持续深化新时代高校思政课改革创新,推动形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围,把高校思政课办得越来越好。
三
工作要求
(一)“一省一策思政课”集体行动自2020年起每三年为一个周期。各地教育部门要强化项目化、制度化精细管理,每年进行常态化推进,原则上一个周期内不再进行项目工作内容调整,确保持续发力、做实做深、落地见效。
(二)教育部将根据各地实施情况对各地“一省一策思政课”集体行动每年给予专项经费支持。各地教育部门和项目牵头单位可给予配套经费支持,并制定专项经费管理办法。各牵头单位统筹专项经费的具体使用,确保专款专用,符合有关规定。
(三)各地教育部门要每年定期进行工作成效评估,总结经验成果,完善工作路径,进一步做好动态指导和深化。教育部将通过多种渠道和方式对各地工作成效进行考核,并根据考核结果拨付专项经费。
(四)各地教育部门要注重总结提升,加大工作宣传力度。将有效的工作举措、宝贵的工作经验转化为典型案例、制度机制,相关好经验好做法在本地推广,并形成总结材料报教育部(社科司)。
来源:教育部
编辑:王世赋 周菊翠
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