学百年党史 担育人使命∣喜讯：玉溪农职学院在“南方测绘杯”云南省首届测绘地理信息职业院校虚拟仿真测绘技能大赛中取得优异成绩

11月7日，在由云南省职业技术教育学会、云南省测绘职业教育教学指导委员会与云南现代学徒制工作专家指导委员会主办，玉溪农业职业技术学院承办，广州南方测绘科技股份有限公司昆明分公司协办的“南方测绘杯”云南省首届测绘地理信息职业院校虚拟仿真测绘技能大赛中，经过激烈的拼搏和角逐，玉溪农业职业技术学院取得2个特等奖、3个一等奖、12个二等奖的优异成绩。建筑工程学院李海涛老师获优秀指导老师。

大赛在全省28所职业院校设立1个主赛场27个分赛场，共222组444位选手参加。所有美好，皆因奋斗。大赛共产生9个特等奖、27个一等奖、47个二等奖。19名来自全省各高职院校的老师获“优秀指导老师”。大赛的举办将为贯彻落实全国职业教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》,进一步推进全省职业院校扩宽实践教育，推动测绘地理信息及相关专业实践教学改革起到积极的作用，将有效提升实践操作能力和运用知识解决问题的能力，促进毕业生提高就业竞争力，培养符合国家战略和经济社会发展需要的高素质技术技能人才。

获奖师生感言:

玉溪农业职业技术学院参赛学生贺诗南

在刚接触虚拟仿真模拟测绘技能大赛的时候，感觉很不可思议，测图竟然能在虚拟仿真的场景中完成。传统的数字测图实训是通过到实地利用测绘仪器设备进行野外碎部点采集，然后运用计算机成图软件制作地形图，而虚拟仿真数字测图可以直接在计算机上进行数字测图训练，它通过虚拟仿真模拟出许多不同的数字测图实训场景，让我们坐在机房里就可以学习到许多数字测图的技术技能。

刚开始接触到虚拟仿真数字测图，非常懵懂迷茫，后来因为有老师队友的指导和帮助，慢慢提升了对仿真数字测图的认识。一个多月的赛前训练，老师的谆谆教导和耐心教授，队友的默契配合，我刻苦训练，到现在已经能熟练完成比赛。在比赛中还是出现了个别细节问题，针对这些问题，我还将继续学习，努力实践，让自己的专业技术水平越来越好。

玉溪农业职业技术学院参赛指导教师李海涛

本次技能大赛，我校有46只参赛队，共92名学生参赛，几乎涵盖测绘地理信息专业群19级、20级全部在校学生，以及一部分21级新生，选手众多，组织训练难度大，从报名到比赛前后历经两个多月，故只能采取分层次设置训练计划。

虚拟仿真测绘是将传统的数字测图放到计算机虚拟场景中去，大赛采用虚拟仿真外业与数字化成图内业相结合的方式进行，打破了传统数字测图课程实训人数、仪器、环境、天气等因素的限制，大大提高了学生数字测图技术技能。这就要求参赛学生对计算机的熟练操作，适应虚拟仿真环境，因此需要参赛选手花费大量时间练习基本操作。竞赛结果我校获得2个特等奖、3个一等奖、2个二等奖，总体成绩较好。

随着测绘地理信息行业不断发展，测绘地理信息技术不断更新，新型测绘地理信息仪器装备不断推出，这就要求测绘地理信息专业教师扎实理论知识，不断学习新技术新方法新理论。高效提升学生测绘技能水平。

玉溪农业职业技术学院测绘地理信息技术专业介绍

玉溪农业职业技术学院测绘地理信息专业群自2011年开办测绘工程技术以来，先后新增了工程测量技术、测绘地理信息技术专业。经过长期建设，三个专业的教学团队、课程资源、实训条件、校企合作等优势明显，在人才培养质量、就业创业、技能大赛、教研科研、社会服务等方面取得了优异成绩。

该专业教学团队现有教师7人，其中副教授3人，讲师2人，助理讲师2人；“双师素质”6人，硕士5人。团队成员有1人被评为“云南省优秀教师”，有1人荣获“云南省优秀共产党员”称号，有4人被评为“云南省优秀指导教师”。团队倡导高标准严要求，团结协作，特别是在团队建设上，老中青年教师密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。在改革教学内容和方法、开发教学资源、促进教学研讨和教学经验交流以及在科研等方面均取得良好成绩。

该专业教学团队近年来先后参编写了《控制测量学》，《工程测量学》等教材，发表学术论文40 余篇，科研教研10余项；先后指导的40余名学生在省级及以上高等职业院校测绘技能大赛中均获得良好成绩。其中指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组测绘类比赛，获得一等奖2次，二等奖2次，三等奖4次；指导学生参加云南省高等学校职业技能大赛测绘类比赛，获得一等奖2次，二等奖10次，三等奖10次；形成了一个团结务实、锐意进取，教书育人的优秀团队。

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组稿：党委宣传部

编辑：新媒体运营 苏向婷