学校召开制定专业技术职称评聘办法专项工作会

为制定好学校《专业技术职称评审办法》，进一步完善、规范学校教职工职称评审涉及的相关工作量化统计、量化指标、评分细则，职称评审分类、评审范围等工作。10月28日下午，校长郑毅同志在呈贡校区双翼楼四楼会议室召开制定专业技术职称评聘办法专项工作会。校党委副书记密秀芳、校党委委员、副校长吴荣华、校党委委员、副校长顾丽姝、校党委委员张卫平出席会议，党委教师工作部（人事处）、教务处、科学技术处、云南乡村振兴教育学院、云南省干部在线学习学院、云南省终身教育服务中心（老年开放大学、云南省社区教育指导中心）主要负责人和相关人员参加了会议。

郑毅校长介绍了今年职称评审办法修订的情况和校长办公会议审议的情况，并说明了召开此次专项工作会议的目的，即：确定专业技术职称评聘办法中职称类型、系列以及评审范围，确定教学工作量、科研工作量和社会服务工作量等考核量化指标及评分细则。

与会校领导和相关职能部门负责人进行了发言和讨论，对职称评审的分类、评审范围、量化指标、评分细则等具体事项发表了意见建议。

最后，郑校长对进一步完善修订的《专业技术职称评聘办法》及其量化指标方案做了部署安排，强调我校制定的《专业技术职称评聘办法》要符合上级的规定，其中在分类方面要完全按照教育主管部门下发的文件来写，《工作量量化办法》要符合学校实际，要把“双模式”办学、学历教育和非学历教育并重这些因素考虑进去。请科学技术处、教务处、开放教育学院（筹建）、乡村振兴学院和终身教育服务中心等部门（学院）各负其责，分别起草相关科研工作量和教学工作量量化指标和评分细则，11月5日前完成初稿，按议事规则报学校审议审定后执行；人事处根据上级文件精神和兄弟院校的做法进一步完善《专业技术职称评聘办法》及评审条件等材料，提请党委会审定后执行；要做到评审条件和量化指标与省内同级可比，科学合理评价专业技术人员的工作量和工作业绩，充分发挥职称评审的导向作用，调动广大专业技术人员的工作积极性，推动学校的高质量发展。

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本期责任编辑：傅庭维 审核：张美花