教工风采 | 一起走进工业机器人技术专业“双高”建设教师团队

工业机器人技术专业“双高”建设教师团队（机械学院）是昆明工职院双高物流管理专业群建设团队之一，主要负责工业机器人技术专业及其与专业群内关联项的“双高”建设任务。团队成员共有7名教师组成，其中，高级职称5人，中级2人，硕士研究生2人，省级首席技师1人，校级优秀教师3人，双师型教师比例达71.4%，团队年龄、职称结构合理，学历结构优良。

政治素质·教学技能“双过硬”

工业机器人技术专业双高建设教师团队共有5名中国共产党员，1名入党积极分子。长期以来，团队教师不断夯实政治理论基础，提升教育教学技能，多次在省级、公司级、校级竞赛中获得优异名次，是一支政治过硬、能力突出、富有奉献与合作精神的教学科研型队伍。

科研项目·教学成果“硕果丰”

团队本着“教学促科研，科研出成果，成果报项目，项目奖项带队伍，教师队伍促教学”的五环紧扣原则，锐意创新，多年来在课题研究、课程建设、教材开发、赛事指导、师资建设都颇有成果。

团队成员承担省级研究课题共计8项（结题5项）、校级研究课题共计11项（结题9项）。近年来发表本专业教研论文45篇，其中在中国科技核心期刊《焊接技术》、《计算机测量与控制》、《电子设计工程》发表4篇。

建有2门省级精品课程《冶金机械》、《液压传动技术》，在建1门校企共建教材《工业机器人系统维护技术》建设，在建3门校级精品课程《公差配合与测量》、《工业机器人技术基础》、《工业机器人智能视觉系统》。

团队成员获有国家级教学成果二等奖1项，省级奖项成果二等奖2项。智能制造实训基地工业机器人教学站获2017年教育部工业机器人应用人才培养中心，2019年获批国家第二批“1+X”工业机器人应用编程职业技能等级证书试点，2020年7月组织了第一期ABB工业机器人助理工程师认证。

依据5年的双高专业建设规划，团队牢记学校“双高”建设使命，发挥团结协作、锐意创新、吃苦耐劳的精神，按年度建设指标积极开展专业人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与教法改革、教师教学创新团队、实践教学基地建设、技术技能平台建设等工作，并持续推进专业社会服务，探索专业可持续发展保障机制。

目前，建设团队已完成国家级标志性建设成果4项（总指标7项），省级标志性建设成果6项（总指标15项），以及10项校级标志性建设成果——典型案例（总指标17项）的先期实践工作，为工业机器人技术专业的“双高”建设起了好头，同时也有力支撑物流管理专业群建设，为学校通过“双高”专业群建设，把物流管理专业群打造成对接昆钢集团产业改造升级、云南八大产业建设、“滇中产业聚集区”建设及“一带一路”倡议，服务区域经济社会发展，在云南、西南乃至全国同类专业中处于领先水平，在南亚、东南亚具有一定影响力的特色鲜明的中国特色高水平专业群的目标打下了坚实的基础。

撰 稿：赵国宏

编 辑：韩 倩

校 审：唐琳琳

审 核：孙 红

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昆明工业职业技术学院