如你所“院”丨欢迎报考浙江工业大学工商管理类、管理科学与工程类

编者按：

高考已经画上了句号。为了让考生和家长更好地了解浙江工业大学2021年招生专业亮点及变化，即日起，浙江工业大学招生办将陆续推出招生专业（类）系列介绍，帮助大家深度了解相关专业（类），选择一个最适合自己发展的专业领域，从而实现个人特长和兴趣融合发展。今天我们要介绍的是工商管理类、管理科学与工程类。

学院介绍

浙江工业大学管理学院前身为1980年成立的工业管理系，以打造“致力于中小企业成长的国际知名商学院”为愿景。近40年来，学院始终坚持“厚德健行”的校训和“博学经世”的院训，以浙江精神办学，与浙江经济互动，立足浙江，面向全国，走向世界，培养了一大批创新型复合型高层次管理人才，是国内中小企业成长、住房与城市发展、民营企业数字化转型与国际化等领域的重要研究基地和智库。

学院设有工商管理、财务管理、信息管理与信息系统、工程管理等4个本科专业，其中工商管理、财务管理、工程管理三个专业为国家一流本科专业，信息管理与信息系统专业为省级一流本科专业；拥有工商管理博士后科研流动站，工商管理一级学科博士点，管理科学与工程一级学科硕士点，MBA、MPAcc、工程管理、物流工程专业硕士研究生项目。工商管理、管理科学与工程均入选为浙江省一流学科，在全国第四轮学科评估中工商管理获得B+的优良成绩，MBA项目2015年通过AMBA国际认证。2019年软科中国最好学科排名中工商管理学科位列全国第18位。

目前，学院全日制在校本科生1200余人，博士和学术型硕士研究生328人，MBA、MPAcc、工程管理、物流工程等专业硕士近千人。教职员工141人，其中专任教师111人，教授30人，副教授41人，具有博士学位的教师85人。含教育部高等学校工商管理类专业教指委委员1名，国家万人计划青年拔尖人才1名，省钱江学者1名，省宣传文化系统“五个一批”人才1名，省万人计划青年拔尖人才2名，省级海外引才计划人才2名，省151人才20人，拥有全国“三八红旗手”1名，科睿唯安高被引、爱思唯尔高被引学者2人，省高校高水平创新团队1个。

学院紧密结合区域经济社会发展实践，在中小企业成长、民营企业战略与国际化、住房与城市发展、财务与会计、消费选择与神经决策、现代物流与供应链管理等领域开展了卓有成效的研究。2011年至今共承担国家社科基金重大招标项目3项、国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金（重点）专项项目1项、教育部哲学社会科学重大攻关项目3项、国家社科基金重点项目2项，承担其它各类国家级项目109项。2000年以来，在国内外学术刊物发表学术论文1600余篇，出版专著近百部，主编或参编教材100余部，并先后获得省部级以上科研和教学奖项20余项，其中教育部国家教学成果奖二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖（排名第二）1项，二等奖1项，浙江省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖7项，省级教学团队1个。

学院积极开展对外交流与合作，先后与瑞典乌普萨拉大学、美国威斯康辛大学、西班牙ESIC商学院、德国吕贝克大学、德国雷根斯堡大学等多所国外高校开展了人才培养和科学研究等多方位合作。多名教师具有在哈佛大学、剑桥大学、新加坡国立大学、乌普莎拉大学、曼彻斯特大学、香港城市大学等世界知名高校学习或访问经历，建立了广泛的学术网络。除了国际合作办学，学院还担任着国家及浙江省高级经营管理人才的培训任务，成为民营企业经营管理者重要培训基地之一。

学院介绍

工商管理专业

浙江工业大学工商管理专业1980年开办，是国家一流专业和浙江省优势专业，1994、2006年先后开始招收硕士、博士研究生，同时招收工商管理硕士（MBA）等应用型专业学位研究生，形成了本硕博全系列培养构架，2015年通过AMBA国际认证。本专业所依托的工商管理一级学科设有博士后流动站，是浙江省高校人文社科重点研究基地、浙江省重点建设的一流学科。

本专业培养既懂企业经营、又懂现代技术的高级复合型、创新型管理人才。学生在校期间将综合学习工程技术、管理科学、经济科学等基础理论，接受战略与投资管理、人力资源管理、市场营销管理、数字创新等不同专业方向理论与技能的系统教学和训练，成为各类企业、金融机构、政府部门战略管理、人事管理、营销管理、生产管理、技术管理、创新管理岗位的优秀人才，亦可从事跨国公司的经营与管理工作。

工大教授话专业

专业导游：梁磊 教授

Q1：本专业的研究对象是什么？

本专业依托管理科学、经济科学门类中的若干主干学科，综合工程技术、法律社会、心理行为等交叉学科，全面、深入、系统地研究各类企业经营与组织管理的内在规律和有效方法。

Q2：本专业有哪些研究方向？

本专业设有3个主要研究方向，即“战略与投资管理”、“人力资源管理”、“营销管理”。此外，本专业还设有工商管理（数字创新）实验班，强化学生在数字经济时代的创新和管理能力。

Q3：主要课程有哪些？

本专业的培养方案中设有6个理论课程群和1个综合实践训练课程群：

（1）基础素质课程群：包含数学、外语、计算机等系列课程模块。

（2）通识选修课程群：包含科学素养、人文情怀、社会责任、国际视野、创新创业等素质课程模块。

（3）专业基础课程群：包含数理工具、工程技术、宏观经济、金融财会、行为管理、商务运作六个领域的课程模块，主要课程有管理学、会计学、经济学、组织行为学、工程经济、公司理财、投资学、市场调研与预测、应用统计分析与R语言、数据模型与决策、信息系统、数据挖掘与机器学习、商务智能、创新思维与管理实践、经济法，等。

（4）专业核心课程群：包含企业战略管理、市场营销学人力资源管理、电子商务、运营管理、物流与供应链管理、跨国公司管理、商业模式与投资实务、数字化管理前沿、创业管理、企业社会责任与商业伦理等专业必修课程。

（5）专业方向课程群：包括“战略与投资管理”课程模块（含技术创新战略、产业分析、公司治理与内部控制、项目投资与评估、企业并购、企业诊断等）、“人力资源管理”课程模块（含人力资源规划与工作分析、员工招聘与培训、绩效与薪酬管理、劳动关系管理、领导科学与艺术、企业文化、公共关系与商务礼仪等）、“营销管理”课程模块（含消费心理学、营销策划、渠道管理、广告学、营销战略管理、营销工程、品牌管理、活动策划与管理等）。

（6）专业选修课程群：包括管理沟通、管理实验方法、现代公司制度、财务报表分析、管理控制系统、纳税筹划实务、企业资源计划、数字营销分析、网络营销与电子支付、现代推销学、服务管理、房地产营销、项目管理、资产评估、国际贸易理论与实务、国际市场营销、客户关系管理等多样化的课程。

（7）综合实训课程群：除了专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文等专业综合实习与应用研究训练外，还设计了与三个专业方向相配套的系列实验与实训科目。

Q4：本专业的学生需要具备什么特质？

（1）具有敏锐地发现问题、理性地分析问题、系统地解决问题的能力；

（2）具有强烈的创新意识、社会责任感、职业道德及深厚的人文素养；

（3）具有在战略性新兴产业及相关领域从事专业管理工作的技能；

（4）具有强烈的进取精神、学习意识以及适应复杂快变环境的能力；

（5）具有擅长人际沟通、团队协作、能承受困难压力的个性特质。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

本专业就业主要面向各类企业、金融机构、跨国公司、咨询顾问公司、政府管理部门、规划设计部门等，毕业生大多任职于战略规划与投资管理部门、生产运作与管理部门、人力资源开发与管理部门、市场运营与营销管理部门、技术开发与项目管理部门等。长期就业合作单位主要有各大商业银行、各大保险公司、各大证券公司、中国移动、中国联通、浙江物产集团、浙江交投集团、娃哈哈集团、奥克斯集团、传化集团、华立集团、吉利集团、盾安集团、绿城集团、银泰集团、恒生集团、网新集团、银江股份、海康威视等。本专业一次就业率稳定在95%以上，升学与出国率超过20%。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

工商企业是经济生活中最普遍、最活跃的主体，管理进步与技术开发同为当代社会发展的主要依托。本专业采取大类招生与培养方式所造就的复合型、创新型、专业型高级管理人才，具有宽厚的知识基础、完备的理论体系、实用的业务技能、良好的专业素养，能够持续满足未来社会发展、技术进步、管理升级的需要，广泛适应多领域、多层次、多类型管理实务的要求。

Q7：我们的培养优势在哪里？

（1）历史悠久，基础雄厚。本专业始建于1980年，是浙江省“十二五”新兴特色专业和“十三五”优势专业，2020年首批获得“国家一流专业”建设。本专业所属学科为“浙江省人文社科重点研究基地”，拥有本科、硕士、博士全系列培养架构。

（2）名师荟萃，成果丰硕。本专业现有教师63人，其中教授18人，副教授29人，拥有博士学位的教师54人。近年来承担了一大批国家级、省部级和企业、政府委托的数十项科研项目，主持了多个国家级、省部级重点教学改革与建设项目，多项成果获得省级以上奖励。

（3）创新育人，创业成长。本专业丰富完整的课程体系，严格按照专业成长发展的内在逻辑进行设计，实行由基本知识、基本理论、基本方法、基本技能共同构成的系统化培养模式，同时通过各类创新研究项目、实验教学中心、实训教育平台、创业实践基地等提高学生的综合素质和实践能力，把学生培养成拥有扎实理论素养，掌握高效实务手段的复合型、创新型人才。

（4）开放办学，务实成才。本专业注重增强学生学术研究能力和职业研究能力的培养。不仅在课程设计与实施中，注重突出与研究能力培育相关的教育环节，通过课堂教学和应用实践增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。而且广泛利用国内外、校内外的各类有效资源，通过举办国际会议、论坛交流、讲座报告、学科竞赛、企业参访、实习实训等，促进学生综合能力的有效养成，为学生的专业学习和就业成才提供优越的条件。

Q8：工商管理（数字创新）实验班是工商管理专业的一个特色方向，培养目标和主要特色是什么？

数字创新实验班是结合本专业优势和浙江工业大学多个优势学院的办学基础，针对21世纪工商管理人才培养的前沿需求所开设的专业方向。本方向旨在培养适应数字经济时代发展的新需要，具备扎实的管理大类基础知识和数字技术技能，熟悉数字经济时代工商管理的新情景、新技能、新工具，具备数字化管理的核心素质，具有较强商业数据分析能力和信息化管理能力，富有强烈的社会责任感和创新创业精神并具备国际视野的创新型工商管理精英人才。学生在学习工商管理主干课程的同时，也将学习大量数字信息技术和数字经济课程，并进行一定量产业前沿数字创新的学习和观摩实践，强化数字经济时代的创新和管理技能。本方向有如下三个主要特色：

（1）体现了工商管理与信息技术相结合的发展特征，结合大数据与人工智能的数字化管理与运营是当前的主要专业方向；

（2）课程设置上除了学习工商管理所有主干必修课程外，还要求有扎实的信息管理基础，掌握前沿数字化理论，熟悉数字化管理实践；

（3）通过系统的模拟训练、实践工坊、实践专题讲座和产业分析与企业实践等系列实践课程促进数字化素养的培养。

财务管理专业

财务管理专业是国家一流本科专业（建设点）、校内涵提升建设专业（品牌专业）、校重点专业。本校培养高级财会人才的力量雄厚，秉持“量小但精”办学原则，已形成“本科 （财务管理）-硕士（会计学硕、会计专硕 MPAcc）-博士（会计学）”高级财会人才培养体系，并拥有博士后流动站。本专业致力于培养熟悉本土制度环境和区域经济模式，了解数字技术、理解数字经济，高度契合创新创业型（独角兽类）企业、民营企业发展需求，具备投融资管理、资产定价与估值、会计核算与控制、审计鉴证等知识和技能，掌握现代财务决策理论与方法的高级财务管理人才。毕业生主要在政府部门、企事业单位、会计师事务所、金融机构等从事投融资管理、会计核算、审计鉴证等理论与实务工作。2020届毕业生就业率为100%，继续深造率为42%，均处于省内领先水平。

工大教授话专业

专业导游：雷新途 教授 会计系主任

Q1：本专业的研究对象是什么？

财务管理专业研究对象为企业投融资决策与管理、资产定价与估值、会计核算与内部控制、审计鉴定等。

Q2：本专业有哪些研究方向？

研究方向1：公司投融资决策与管理；

研究方向2：会计与审计。

Q3：主要课程有哪些？

本专业的培养方案中设有四大类课程群：

（1）通识课程，包括思政类、外语类、信息处理和计算机思维类、体育及军事类和专业导论类五类课程；

（2）大类基础课程，这类课程为进入财务管理专业学习奠定扎实的理论基础，包括高等数学、微观经济学、管理学、（基础）会计学、应用统计学、数字技术及应用等课程；

（3）专业课程，这类课程为财务管理特定专业能力培养的课程，包括 公司理财、中高级财务管理、中高级财务会计、财务估值与投资决策、创业型中小企业投融资管理、民营企业财务管理专题、数字经济与财务创新等课程；

（4）实践环节课程，这类课程有助于培养学生实践能力和动手能力，包括财务综合课程设计、会计综合课程设计、上市公司财务与会计综合案例分析等课程。

Q4：本专业的学生需要具备什么特质？

（1）知识面广、综合能力强，融合数字经济、创新创业管理知识及能力和财务金融、会计审计、企业管理等知识及能力于一体；

（2）了解本土制度环境，熟悉区域经济模式，精于民营企业、创新创业型（独角兽类）中小企业财务管理；

（3）兼具专业精神、科学素养与人文情怀，富有责任感、事业心、合作意识，诚信守信、锐意进取。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

本专业毕业生主要在政府部门、企事业单位、会计师事务所、金融机构等单位从事投融资管理、会计核算及内部控制、审计鉴证等理论与实务工作。一直以来，本专业毕业生就业呈现“三高”特点：

（1）就业率高：连续多届毕业生就业率100%，高居省内同类专业前茅；

（2）就业层次高：近5届约500名毕业生中，105位学生进入国际四大、天健、瑞华、立信等知名会计师事务所工作；112位同学进入中国工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、汇丰银行、国泰君安证券、国元证券等国内外知名金融机构工作；145位学生进入西门子、浙江物产、绿城集团、娃哈哈等大中型企业从事财务工作。用人单位评价好，毕业生因专业知识扎实、综合素质高广受各用人单位好评；

（3）升学率高：长期升学率在30%以上，2019届毕业生升学率高达42%。近五届有124位学生考取清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、上海财经大学、伦敦政治经济学院、纽约大学、新加坡国立大学等国内外知名学府。

浙江省教育评估院公布的毕业生职业发展状况和人才培养质量调查报告显示：“（浙江工业大学）财务管理专业的就业率、升学率、平均月收入、专业相关度均高于省内同专业，具有明显优势”。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

浙江工业大学财务管理专业是浙江省内重要的高级财务管理人才培养基地。一直以来，本专业坚持差异化战略，持续为社会培养与输送了两千多名具备国际视野，立足国情制度背景，高度契合区域创新创业型中小企业、民营企业发展需求的现代企业高级财务管理人才。

Q7：我们的培养优势在哪里？

（1）完整的高级财会人才培养体系。秉持“量小但精”办学原则，本校已形成“本科 （财务管理）-硕士（会计学硕、会计专硕 MPAcc）-博士（会计学）”高级财会人才培养体系，并拥有博士后流动站，培养力量雄厚。本专业高度强调研究生培养资源反哺本科人才培养，形成良好的财务管理高级人才培养协同效应；

（2）高层次的培养平台。财务管理专业依托省级一流A类学科、省属高校人文社科重点研究基地，现为国家一流本科专业建设点、校重点建设专业、校专业内涵提升专业（品牌专业）；本专业积极拓展校外实践教育平台，与杭氧股份、顾家家居等大型上市公司以及天健、中审众环等知名会计师事务所均建立了校外实践基地，并拥有由大型企业和中介机构中高层管理者或合伙人组成的校外导师团队；

（3）鲜明的培养特色。一直以来财务管理专业坚持差异化人才培养战略，紧密结合浙江省区域经济发展、我国制度背景及资本市场环境特点，重点培养面向民营企业、拟于科创板及创业板上市的创新创业型中小企业需求的高级财务管理人才。

信息管理与信息系统专业

浙江工业大学信息管理与信息系统专业现为浙江省“一流本科专业”建设点，培养既懂经济管理知识、又具备计算机应用能力的高级信息管理人才。学生在校期间将学习管理科学和经济学的基础课程，以及与信息系统设计开发相关的IT技术、财税、金融、贸易、物流和电子商务等知识，接受信息系统分析与设计和商务智能分析的基本训练。毕业后可到政府部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事与信息管理、数据分析、系统开发相关的工作，以及从事数字经济时代背景下的电子商务运营、金融系统管理、商务智能分析等相关工作。

近五年，信管专业毕业生整体就业率达到100%。其中，约15%的毕业生进入工商银行、宁波银行等各大银行和其他金融机构，约40%的毕业生进入恒生电子、大华股份、海康威视等IT企业或电子商务企业，约10%的毕业生进入中国移动、中国电信等通信运营商，约10%的毕业生进入事业单位或政府部门工作，约25%的毕业生去中科院大学、上海财经大学、英国利兹贝克特大学等国内外知名院校攻读硕士研究生。

本专业选考科目：物理。

工大教授话专业

专业导游：蒋敏 教授 信管系主任

Q1：本专业的研究对象是什么？

涵盖经济管理与计算机应用相关课程，涉及“信息管理与开发”与“智能商务分析”两大研究领域。

Q2：本专业有哪些研究方向？

①商务智能分析；②系统设计与开发；③数字运营；④电子商务实施；⑤金融系统分析；⑥物流与供应链管理系统。

Q3：主要课程有哪些？

①公共课程：终身受用的工具类课程，如高等数学、英语、线性代数和数理统计等课程；

②专业基础课程：为专业学习奠定扎实的理论基础，如数据模型与决策、微观经济学、管理学、会计学、应用统计学、数据结构、电子商务、管理信息系统、网络技术、物流与供应链管理、金融信息工程等课程；

③软件基础课程，为专业学习奠定扎实的工具基础，如数据库原理、程序设计语言(Java)、Web编程、电子商务系统与设计、软件工具与应用等课程。

④信息应用课程：为学生掌握专业知识和应用方法的课程体系，如R语言与统计分析、IT项目管理、客户关系管理、网络营销与电子支付、大数据与数据挖掘、数据库系统应用、数据驱动的决策优化、金融信息系统分析、物流设施规划、企业资源计划、商务智能和WEB服务等。

Q4：本专业的学生需要具备什么特质？

本专业培养既懂经济管理知识和工程技术知识，又掌握计算机科学技术知识和信息系统分析设计方法的高级信息管理人才。因此，本专业需要学生具备扎实的数学基础、良好的逻辑能力、一定的创新思维；需要良好的沟通能力和分析能力；能有一定的创业梦想更佳。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

毕业生主要从事金融业、服务业、制造业管理信息系统的开发、维护、管理等工作，以及电商、物流企业的运营和管理等。近五年，信管专业毕业生整体就业率达到100%。其中，约15%的毕业生进入工商银行、宁波银行等各大银行和其他金融机构，约40%的毕业生进入恒生电子、大华股份、海康威视等IT企业或电子商务企业，约10%的毕业生进入中国移动、中国电信等通信运营商，约10%的毕业生进入事业单位或政府部门工作，约25%的毕业生去中科院大学、上海财经大学、英国利兹贝克特大学等国内外知名院校攻读硕士研究生。

信息管理与信息系统专业的考研方向有：管理科学与工程，商务分析，物流管理，电子商务，金融工程，系统工程，工商管理，档案学，情报学等，当然也可以选择和计算机软件开发相关的方向，例如软件工程，数据科学等。简单而言，可以分为管理类和计算机两类方向，根据自身特点进行选择。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

学生在校期间主要学习信息科学、经济管理、电子商务、金融、物流等方面的基础理论，以及与本学科相关的财税、金融、贸易和法律等知识，接受金融信息工程、电子商务、物流系统、智能商务等的分析与设计的基本训练。学生毕业后可到金融机构、IT行业、政府管理部门、科研单位及其它各类企业从事与信息系统管理的专业工作。在“互联网+”和“数字经济”发展的时代背景下，各行各业对既懂管理又懂IT的人才非常渴望。

Q7：我们的培养优势在哪里？

①依托基础坚实：目前本专业已有多个良好的发展平台：2021年入选浙江省“一流本科专业”，省级重点学科、浙江省杰出青年团队、浙江工业大学创新团队等。

②师资队伍优秀：本专业拥有一支结构合理、年轻但又实力雄厚的师资队伍，共有教师24名，其中教授6名，副教授8名，14名教师具有海外留学访学经历。

③注重实践环节：不断加大实验室建设力度（购买和讲授信息管理类、电子商务类、物流管理、智能商务等各类软件），不断提高实践环节在整个教学中的比重，广泛建立校外合作实习基地，鼓励专业学生参加国家级、省部级各类创新创业大赛，提高学生就业竞争力。

本专业的特色主要包括以下三点：①厚基础：遵循本科通才教育的办学理念，突出本专业复合型人才培养特点，综合经济类、工商管理类和计算机应用类三大学科基础课程，构建交叉、渗透、融合的知识结构，适应当前经济社会的发展以及数字经济、金融、物流等新兴产业发展的需要，提高学生的职业规划和发展能力。②重实践：在学科发展、专业建设、教学环节中与最新信息技术和管理理念紧密结合，以知名IT、物流、大数据企业为校外实习基地，培养学生实际参与信息系统项目开发与数据分析的能力，严格规范实习基地管理和学生实习培训制度，鼓励学生参加各类科研项目和竞赛，提高学生实践能力和就业质量。③宽口径：不断探索与浙江省数字经济发展相适应的人才培养模式，加强管理知识和信息技术的融合，在培养信息系统开发与维护技能的基础上，以组织信息管理为基础，重点发展数字运营和商务智能方向模块，加强学生Web应用与数据分析能力以及基于数据管理与分析的投融资、财务管理、物流规划等能力，激发和培养学生的个性潜能，使学生能对口发展、学有所长，增加学生的就业途径和职业选择。

工程管理专业

浙江工业大学工程管理专业2020年入选国家“一流本科专业”建设点，主要培养适应“土木技术+管理”复合型人才需求，具备土木工程知识，掌握现代经济管理理论、方法，具有较高实践能力、创新能力的高级工程管理人才。浙江工业大学1993年就设置房地产专业， 2005年开始工程管理专业招生，服务浙江及长三角建筑与房地产及相关行业发展。充分发挥工商管理和土木工程的办学优势，实行开放式办学模式，以人为本，注重理论与实践并重，2017、2018连续与绿城中国合办“同道人班”，得到企业高度认可。2019年住房和城乡建设部与我校共同发起成立中国住房和房地产研究院，对专业教学和科研产生更大推动作用。毕业生主要面向政府工程建设管理部门、金融和投资部门、施工企业、监理单位、房地产公司和工程咨询等单位从事房地产开发与管理、建设项目管理、工程投资与咨询等工作。本专业连续多年保持就业率100%，就业专业相关度比较高，近两年出国升学比率在33%以上。

工大教授话专业

专业导游：高辉 副教授工程管理系主任

Q1：本专业的研究对象是什么？

工程管理是对土木工程领域的技术集成管理，其基本任务是科学地管理与控制建设工程实施的全过程，适应现代建设工程规模大型化、技术复杂化和系统化、分工专业化、管理密集型转化的发展趋势。

Q2：本专业有哪些研究方向？

包括工程项目管理,房地产开发与经营,投资与造价管理等专业方向。

Q3：主要课程有哪些？

工程管理专业学生主要学习管理学、经济学、土木工程技术相关的理论与知识，接受计算机、财务管理、合同法律等方面的技巧训练，核心课程包括房屋建筑学、结构设计、施工技术与组织、经济学、管理学、会计学、工程项目管理、房地产开发与经营、工程造价管理、房地产经济学、建筑工程经济、建设法规、工程合同管理等课程。

Q4：本专业的学生需要具备什么特质？

工程管理专业学生未来主要从事专业相关管理工作，学生不仅应具有专业技术人员的严谨、坚韧与理性分析能力，而且需要具备计划组织、沟通协调和不断学习的管理才能。

Q5：本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？

工程管理专业与房地产业、建筑业密切相关，就业范围较广、就业前景较好。毕业后可以面向政府工程建设管理部门、金融和投资部门、施工企业、监理单位、房地产公司和工程咨询等单位从事工程投资与咨询、建设项目管理、房地产开发与管理等工作。本专业近几年就业率一直保持100%，70%以上的同学从事专业相关工作，很多优秀毕业生在国内知名房地产公司（如绿城中国、万科集团、中国铁建房地产公司等），国内大型建筑企业（如浙江省建工集团有限公司，广厦控股有限责任公司等），国内优秀咨询企业等（如天健会计事务所、浙江建经咨询投资有限公司等）。

近两年本专业升学及出国留学比率约为33%以上，录取院校主要有浙江大学，同济大学、东北财经大学、上海财经大学，浙江工业大学等国内排名前100名高校，以及美国、加拿大、英国、香港等知名高校。

Q6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

工程管理专业立足浙江、以专业建设为龙头，优化专业师资队伍结构，强化教学实践环节、保障教学质量，积极创新、办出特色，为浙江省建筑和房地产等相关行业培养一批高质量的懂技术、会管理的复合型工程管理人才。用人单位普遍反映毕业生基础扎实、学习和实践能力强、适应面广，已经成为浙江省工程管理专业复合型人才培养的重要基地。

Q7：我们的培养优势在哪里？

浙江工业大学工程管理专业2019年入选浙江省“一流本科专业”建设点，2020年入选国家“一流本科专业”建设点，形成自身特色与优势。

首先就是整合“土木+管理”优势，形成复合式人才培养模式。通过管理学院与土木学院强强合作较好地满足培养复合型人才的要求，借力土木学院师资及专业实验室资源建设土木技术平台的基础课程，做好其与工程管理专业基础课、专业方向课的师资与课程内容的整合。并且通过实务能力要求强的专业方向课如：招投标与合同管理、房地产营销等将专业基础课系统运用，提高学生的综合能力。在授课过程中注重体验式教学，项目式教学方法的运用，并与现代信息技术相结合，建设了房地产营销策划虚拟仿真实验平台（浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目）。

其次是突出“专业教学+行业科研”协同性，取得住房与房地产领域丰硕教研成果。近五年获教育部重大项目2项，国家级项目12项；近三年发表论文SSCI16篇，CSSCI21篇；2019年住建部与我校共同发起成立中国住房和房地产研究院，注重将科研成果转化为教学内容。教师在教学过程中将自己的科研成果及时融入到课堂授课，毕业论文选题80%来源于教师课题。并鼓励学生参加科研，提高创新能力。连续获得全国大学生房地产策划大赛全国二等奖，并获得首届全国大学生数字建造与工程管理创新竞赛三等建，及浙江省大学生数字建造与工程管理创新竞赛一等奖一项，二等奖一项，三等奖等。

最后不断推动人才培养模式改革的创新，为企业、为社会提供更好人才进行探索，实现高校人才培养目标和社会需求的良好对接。1993-1998年连续招收房地产专业，1998-2004年由于国家教育部本科招生专业目录调整，将该专业方向调整到工商管理专业房地产模块。2005年工程管理专业开始招生，具有完整的本科、硕士及博士培养体系，毕业生已经成为省内房地产及建筑相关行业的中间力量。2017-2018年浙江工业大学与绿城中国共同创办了“同道人班”，是学生在校期间企业就提前介入进行合作培养的第一个项目。经过选拔的学生利用周末等假期时间完成相关课程学习，并深入企业实习，成为学生进入优秀房地产企业的快车道。

学院咨询电话：0571-85290386

邮箱：liuxy@zjut.edu.cn

学院官网：

http://www.som.zjut.edu.cn/jsp/index.jsp

本科招生网：http://zs.zjut.edu.cn

来源丨浙江工业大学管理学院

发布丨招协新媒体宣传部