学习回信精神，赓续百年初心，担当育人使命！

在第三十七个教师节来临之际，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，对他们寄予殷切期望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。近日，我校迅速掀起深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神热潮。

在9月10日召开的学校庆祝第37个教师节座谈会上，校党委书记张土乔希望全校教职工牢记习近平总书记对教师的殷切期望，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。

9月14日，校党委理论学习中心组专题学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信精神，要求切实推动回信精神落地见效。各二级理论学习中心组也相继召开以“立德修身潜心治学开拓创新，当好学生成长引路人”为主题的专题学习会，就如何深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神，传承弘扬黄大年同志崇高精神展开学习讨论。

全校教师党支部组织党员教师通过观看《黄大年》等优秀教师题材影视作品和“学习强国”平台教师节主题微视频等，广泛开展回信精神的专题学习。

如何把爱党爱教的报国之志、浓厚的家国情怀、强烈的社会责任感和立德树人的职责使命作为价值追求？如何将“学为人师，行为世范”的好老师要求内化于心、外化于行？成为每一个量大教师的重要思考题。

9月17日，学校首批“全国高校黄大年式教师团队”——生物计量与检验检疫教师团队召开以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的集体学习会，深入学习总书记重要回信精神，教育引导团队教师以回信精神为动力，不忘立德树人初心，坚守教育报国的理想，为民族复兴贡献力量。校党委书记张土乔、党委副书记肖刚、副校长俞晓平出席会议，团队全体成员、生命科学学院党委生物系教工党支部党员教师参加了学习。

张土乔指出，总书记的回信高瞻远瞩、情真意切、催人奋进，为推动教育高质量发展、建设教育强国提供了根本遵循。作为首批“全国高校黄大年式教师团队”，生物计量与检验检疫教师团队在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩。成员们以黄大年同志“心有大我、至诚报国，敢为人先、开拓创新”的高尚精神为激励，以成为“四有好老师”为目标，坚持立德树人根本任务，从服务检验检疫行业发展的大视野和助力国家重大战略需求发展的使命职责出发，打造了一支具有重要影响力的标杆团队，为全校教师队伍建设起到了引领示范作用。总书记的重要回信意义重大、影响深远，全校教师要准确把握重要回信精神的深刻内涵、精神实质和实践要求，把贯彻落实总书记重要回信精神与学习总书记“七一”重要讲话精神、党史学习教育、推进教育高质量发展等结合起来，深入落实立德树人根本任务，努力将“学为人师，行为世范”的好老师要求内化于心、外化于行，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新的贡献。

肖刚指出，习近平总书记的重要回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的特殊厚爱，是习近平总书记关于教育的重要论述的组成部分。学校各级党组织要深刻领会习近平总书记重要回信的重大意义和深刻内涵，强化组织领导，抓好学习贯彻。生物计量与检验检疫团队的大部分教师都是生命科学学院党委生物系教工党支部成员，作为全国党建工作样板支部，要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和核心聚焦作用，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为团队的高水平发展提供强大组织保障。

俞晓平作为团队负责人介绍了团队在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等方面的工作开展情况和未来五年团队建设规划。他在发言中谈到，生物计量与检验检疫教师团队时刻牢记习近平同志2004年视察学校时的殷切嘱托，做实做强“老本行”，不断提高教书育人质量和科研产出成果水平，服务经济社会发展，于2018年被认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”。团队全体教师将认真学习贯彻落实总书记重要回信精神，继续学习弘扬黄大年同志的高尚精神，立德修身，潜心治学，开拓创新，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人，为加快建设特色鲜明的高水平大学、培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

与会教师结合各自工作实际，交流分享了学习体会。大家一致表示，将牢记总书记教诲，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，把党和国家以及社会的责任和期许转化为对教育事业的使命、热爱和奋斗，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人交上一份合格的答卷。

“全国高校黄大年式教师团队”：

中国计量大学生物计量与检验检疫教师团队

中国计量大学生物计量与检验检疫教师团队自2018年被认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”以来，在师德师风、教学科研、社会服务和团队建设等方面取得了可喜成绩。

人才培养探索教育“密码”

坚持立德树人，团队在本科生导师制、协同创新人才培养模式等基础上，摸索出了“从行业中寻找研究生教育‘密码’”的新型研究生培养模式。团队成员张明洲教授是学校硕士生导师，他的另一个身份是浙江迪恩生物股份有限公司研发总监。“公司主要研发农产食品中有害物快速检测产品，与学校生物学学科开设的‘分子诊断技术’和‘生物安全’等课程息息相关。”研究生团队在张明洲教授的带领下，在食品有害物快速检测领域成功开发出了150余件产品，其中β兴奋剂类检测产品中标应用于北京奥运会、广州亚运会、上海世博会和杭州G20峰会。

人才培养离不开优秀教师团队的建设。近年来，团队引进教师14名；晋升教授2名，副教授2名；在年轻博士引进的同时，注重个人发展和团队整体目标紧密结合，形成团队骨干对青年教师的传帮带机制。近五年来，40周岁以下青年教师获批国家自然科学基金17项，发表SCI论文55篇，获得省万人、省杰青等省部级以上称号人才9人次，派出26人次到国外知名学术机构研究或参加国际学术会议，团队在国内外学术界的地位和影响力显著提升。通过顶层设计和内涵建设，团队形成了生物计量与检测、生物化学与分子生物学、微生物学、生物检验与检疫等四个主要研究方向，培养了博士研究生2名，硕士研究生52名。

潜心科研产教协同创新

基于三维仿真技术搭建原景在线式虚拟仿真实验环境，模拟生猪屠宰过程中的宰前监督查验、宰中同步检疫和检疫处理以及生猪屠宰完整工艺流程等，团队的《生猪屠宰检验检疫虚拟仿真实验》入选2018年度国家虚拟仿真实验教学项目名单，2020年11月获批为国家虚拟仿真实验教学一流课程。团队注重将科学研究成果融入教学，将生物计量和测试、生物标样制备、快速检测及装置、生物反应过程检测、致病微生物精准识别等科研成果编入教材、融入课程和支撑专业，形成行业特色鲜明的创新人才培养模式。

近年来，团队新增国家级及省部级等纵向项目67项，横向项目12项，其中主持国家重点研发项目1个，重点研发课题6项；国家自然科学基金21项，其中国家基金区域联合基金1项；授权发明专利47项，其中国际发明专利15项；获得1项省级农业品种权；主持或参与国家标准、行业标准等各级各类标准10余项，共研制精准及高通量检测病原菌、小分子、外来入侵生物及相关控制技术37项，研发检测装置5台套、试剂盒和试纸条42种。团队相关技术共获得科研成果奖8项，其中主持2018年度教育部高等学校科学研究技术发明奖二等奖1项、2019年度浙江省科学技术奖二等奖1项、2020年度国家市场监管总局科技奖一等奖1项。

社会服务赋能经济发展

近日，国家市场监督管理总局公布了2020年度市场监管科研成果奖获奖名单，团队的畜禽和水产品中高风险致病微生物精准识别和快速检测技术研究荣获一等奖，学校为全国唯一获奖高校。与企业合作研发的全自动核酸提取仪，10分钟内便能实现96个核酸样本的高效率富集，大大提高了检测速度与精准度。

团队重视标准化研究特色的建设，牵头或参与次生代谢物国家标准和国家标准样品的制定，主持制定颁布了次生代谢物及有害物质测定的国家标准8项；牵头研制了具有较强抑菌活性的微生物次生代谢产物木霉素和四烯菌素B等国家有证标准样品4项。

2020年新冠肺炎疫情发生后，团队紧急启动“新型病毒2019-nCov蛋白标准样品研制”等项目，就新型冠状病毒肺炎快速准确诊断、全病程检测以及药物疗效评价进行研究，牵头研制的3项新冠病毒关键蛋白国家标准样品成功立项，为国际比对和疫情防控助力。

团队研制了多目标试纸条读数仪并实现产业化，在重要致病性微生物现场快速种类鉴定和活性识别、量子点荧光标记等关键技术上取得突破，整体达到国际先进水平。

团队建立了外来入侵生物鉴别与防治机制，明确了外来入侵生物福寿螺在我国14省的分布，首次发现并命名了福寿螺新危害种——隐秘福寿螺，提出了福寿螺耐高温的机制，创新性地提出了茭田养鳖治螺、理化诱杀等构建的绿色控制技术体系。揭示外来入侵害虫烟粉虱种群快速扩散的新机制、解密番茄的“智能”防御机制，为害虫防治提供有效的解决思路。上述成果在《美国国家科学院院刊》（PNAS）、《有害物治理科学》（PMS）等在线发表，获得国内外同行的肯定。

与会教师在学习回信之后

畅谈体会 分享感悟

生命学院院长、团队成员叶子弘：

在认真学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信后，我倍感振奋和鼓舞，更感到责任重大、使命光荣。总书记指出了好老师的标准：学为人师，行为世范。师者，传道授业解惑也，教师不仅要有渊博的知识，深厚的学术功底，更要率先垂范、以身作则。作为团队成员，我们要敢为人先、开拓创新，要潜心治学、顽强拼搏，要持续学习、反复研究，要谦虚谨慎、不骄不躁，要团结协作、主动思考。

生物系教工党支部书记韩宝瑜：

生物系教工党支部深入学习了习近平总书记重要回信精神，将继续发挥好全国党建工作样板支部的典型示范作用，不断推进党建促进学科发展的机制，为教师团队建设提供强大组织保障。

科技处副处长、团队成员马正：

作为全国黄大年式教师团队的一员，我始终以黄大年同志为学习榜样。黄大年同志不仅是教育家、科学家，更是新时代的楷模。总书记的回信对我们是肯定，更是鞭策，我将以习近平总书记提出的“四有好老师”为努力方向，忠于教师事业，坚持以学生为本，及时将科研工作中的新发现、新进展融入教学案例中，用心上好每一节课。

生命学院教授、团队成员伍义行：

为师之道，首在师德。我将努力做好学生的榜样，坚持为党育人、为国育才，培养具有家国情怀、堪当大任的时代新人。

生命学院教授、团队成员郝培应：

黄大年同志“心有大我、至诚报国，敢为人先、开拓创新”的高尚精神一直激励着我们，我们要身正为范修师德，求真务实做科研，以只争朝夕的精神、全情投入的状态为国家和人民服务。

生命学院研究员、团队成员张蓬军：

学习了总书记的回信，我更加深刻地认识到，心怀“国之大者”就是为党和国家培养高质量的人才。我们要主动服务国家的重大战略需求，多关注基础研究，争取在基础性原发成果上取得突破。

生物系教工党支部副书记、团队成员陈春：

我们学习贯彻总书记重要回信精神，就是要将学习成果运用到本职工作中，关爱学生，潜心治学，开拓创新，坚定落实立德树人的根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出自己应有的贡献。

生命学院教授、团队成员申屠旭萍：

我们要始终学习黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，努力当好学生成长的引路人。

团队成员、青年教师邱雨楼：

我要进一步深入学习和领会总书记回信精神，以黄大年同志为学习榜样，以本团队的优秀老师为学习榜样，做好高校教师的本职工作，在教学上认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，对每一位学生负责；在科研上潜心钻研，努力突破创新，为行业发展、学校发展贡献一份力量。

团队成员、青年教师孙凯：

我2018年入职不久便参加了学校“黄大年式教师团队”的授牌仪式，这是一堂开启我教师生涯的“培训课”，我被黄大年同志科技报国的精神打动。团队的前辈们，特别是我的青年教师导师叶子弘院长对我的学习和工作提供了很多指导和帮助，让我能够坚定信念，潜心治学，我为自己是黄大年式教师团队的一员而感到自豪。

团队成员、青年教师尹传林：

我将始终用黄大年式教师团队成员的标准严格要求自己，当好学生成长的引路人。作为2021级动植物检疫1班新生班主任，我要做学生心中的良师益友，用心对待每一位学生。

团队成员、青年博士秦为为：

我是今年9月新入职的教工，进校前知道生物计量与检验检疫教师团队是首批“全国高校黄大年式教师团队”，我慕名而来。这是一支优秀的团队，我一定要向团队内的前辈们好好学习，在教学和科研上努力提升，为团队作出自己的贡献，发出自己的一份光和热。

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材料来源|生命科学学院

文阿啊案| 宣传部啊闫啊瑜

图啊啊片 |宣传部啊武亚东

排啊啊版 | 创意中心王熙蕾

9月19日

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材料来源：人民网

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