为进一步激发一线教职工的工作热情,树立师德风范,塑造育人楷模,今年学校教育基金会首次设立“博爱奖”。“博爱奖”共分为突出贡献奖、潜心教学奖、全心育人奖、管理服务奖、最佳新秀奖和提名奖。
在报名推荐、网络投票、专项评议、评委投票的基础上,经浙江杭州医学院教育基金会理事会审议通过,并报请中共杭州医学院党委批准,决定授予以下优秀教师奖项。
博爱最佳新秀奖
一脸亲和的笑容
一颗纯厚的爱心
作为教师,他教学有方、教育有度
讲台是他梦想的剧场
学生是他最好的观众
作为班主任,他努力做学生的知心人
他总是愿意倾听学生生活中的点滴烦恼
他总是坚信真情能汇聚无比磅礴的力量
他用学识与热情打动学生
他用智慧和激情鼓舞学生
他是潜心教书育人的践行者
吕海峰
夯实教学功底
潜心育人
吕海峰,男,1987年8月出生,杭州医学院药学院专任教师。他热爱教育事业,不断提升教学能力,获浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛一等奖,2019年杭州医学院青年教师教学竞赛一等奖,温州医科大学首届成人高等学历教育青年教师教学技能竞赛一等奖。以赛促教,积极推进教育教学改革。他的课堂总能把传统文化、知识技能、现代技术、课程思政有机地融为一体,主讲课程《药剂学》获评“浙江省首批一流课程”。他认真履行党员职责,积极分享教学经验,举行校级公开课2次,校级教学讲座4次,受邀到兄弟学院进行交流,也曾受邀到蚌埠医学院、临安人民医院等单位公开讲课。他以高尚的品德、无私的爱心,赢得师生一致好评,获评“优秀共产党员”、“青年教学之星”。教学科研的道路上,他勇于探索,在实践中努力提高研究能力,近5年以第一作者或通讯作者发表论文5篇,其中SCI论文2篇。作为药学院第一届本科生班主任,他鼓励学生学以致用,勇攀科研高峰,考研取得开门红,40%的同学成功被录取,其中不乏浙江大学、中国药科大学等国内知名高校,获评“优秀班主任”。他心系学生,推进共享,强化关爱,举办“office hours”,经常性深入学生,倾听意见建议,答疑解惑,是学生的贴心人,得到学生高度评价,获评“三育人先进个人”。
吾生也有涯,
而知也无涯。
她是悲观的乐观主义者,
道阻且长,行则将至。
林木茂盛,必先固其根。
潜心教学,
醉心科研。
她以自己的言行,
为学生树立了最好的榜样。
李迎君
以研促教
求知求真
李迎君,女,1987年10月出生,杭州医学院公共卫生学院副院长。自2016年入校参加工作以来,她一直从事流行病与卫生统计学的教学与科研工作。在教学方面,她认真钻研教材,灵活运用教学手段,积极拓展教学思路,把国内外热点科研成果充实到教学中,提高学生的学习热情和兴趣,学生评教成绩优异。在科研方面,主持国家自然科学基金1项,以第一或通讯作者发表SCI论文30余篇,累积影响因子200余分。其中,关于内分泌干扰物的研究成果为美国FDA评估三氯生的风险提供了科学证据,被美国内分泌协会及多家国内外媒体转载报道,其中包括Reuters、CNN 、Healthline、印度时报、约旦时报等。发表的文章因其具有“high Altmetric Attention Score”和“Featured Article designations”的认定,被美国内分泌协会举办的“骨骼健康2020”主题研讨所收录。在育人方面,她担任2017级预防医学两个班的班主任,所带班级连续两年获得校学风特优班和学风优良班。其中,范家耀和朱家豪两位同学个人能力突出,两人以第一作者身份发表SCI论文5篇,参与发表SCI论文17篇,并先后获得国家奖学金,范家耀同学还被评为杭州医学院首届校园“十佳大学生”。她在工作中践行着“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的强烈责任感”的真实内涵。
杭州医学院
来源| 浙江杭州医学院教育基金会
编辑|沈 轶
审核|汪佳鹏
终审|黄亦冰
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