丽院之星 | 王闰吉：坚定立德树人，潜心教学科研

人物简介

王闰吉，文学博士、教授，中国语言文学学科负责人、浙江省社科联入库专家。主持国家社科基金、教育部人文社科基金等各类项目30余项，在《中国语文》《语言研究》《语言科学》等国内外重要学术期刊发表论文近100篇，出版学术著作10余部。学术成果获浙江省哲学社会科学优秀成果奖2项、10多次获丽水市优秀社会科学成果奖。被评为丽水学院优秀学术骨干、优秀学术带头人、浙江省优秀教师暨省高校优秀教师、省万名好党员、省高校优秀共产党员。

立德树人守初心，桃李满园尽芬芳

作为高校教师，王闰吉教授不忘立德树人的初心，在各种场合都牢记教书育人的神圣使命。他言传身教，通过课堂教学、课外担任学生的入党介绍人，担任班主任、联系学生寝室、指导学生暑期社会实践，指导学生申报省新苗计划，辅导学生考研、指导论文等活动，不断促进学生成长。他所带的研究生百***向党组织靠拢，目前在指导的3名研究生中，有正式党员1名、预备党员1名、入党积极分子1名。

王老师用实干精神不断进行教学研究，努力开展教学改革工作。他主张既要让学生学得轻松，又要让学生考得轻松。在课上，他常举例说：“《静夜思》的作者是谁？”如果要让他出选择题，他会提供以下选项：A李红，B李白，C李蓝，D李黑，绝对不会故意为难学生。

王老师表示：“教师教学，不仅是传授知识，更重要的是实践，尤其重要的是要教会学生如何做人和做一个什么样的人。”他是这样说的，也是这样做的。在丽水大地上，你总能看到王教授带领学生深入田间地头调研的身影，探访革命先辈、民间工艺传承人，搜集民间故事与传说、整理乡村档案与方志，与学生一起感受乡风民俗。

在谈到人生价值时，他表示，做一个合格的教师，首先要具有奉献精神，这正是他选择教师这份职业并为之坚守的初心。在汉语言文学的教学路上，王老师身体力行，践行着初心使命，在他培养出的学生中，有的已成为国内外顶尖的学者，如长江学者、博士生导师等等。

择一事终一生，不断创新勇攀高峰

王教授说自己之所以选择汉语言文学专业，是因为自己内心对汉语言文学的强烈认同感。“汉语言文学是文科中最好且最受用的专业，从读大学到现在，我都没有离开这个专业。”在交谈中，我们能感受到王老师对汉语言文学专业的那份热爱。

他时常教导中文系学生，要热爱汉语言文学这个专业，多读书、多创作，在不断阅读中获取新知，在不断创作中运用新知，从而不断地得到提升。

“一个人一生能够干好一件事就足够了，要精要专，心无旁骛地干好一份事业；同时还要努力创新，勇攀学术高峰。”他表示，写好论文的关键就是创新。有一次，他被一所大学邀请给师生作学术讲座时指出，论文写作的过程包括发现问题、提出问题、求证问题、解决问题四个步骤，发现问题是创新的原动力，提出问题是创新的第一步，求证问题是创新的思维过程，解决问题是创新的最终目的。他现身说法，通过细致分析自己的论文，揭示发现、求证以及解决这些问题的过程，阐释求异思维、创新意识在论文写作中的重要性和必要性。

板凳要坐十年冷，劳逸结合求卓越

当被问及在学术研究过程中，是否遇到过困难，又是怎样坚持下来时？王老师淡然地说：“困难肯定会有的，但做科研的人要甘于坐冷板凳，能够静下心来，舍得花时间和精力，潜心研究。”他认为，科学研究具有长期性、艰苦性、连续性以及难以预测性，因此，需要学者不断学术积累，厚积薄发，才能成功到达彼岸。

在教学科研之余，他会去关注时政新闻、追所有好的电视节目、下围棋和锻炼身体。他说，看新闻，关心政治，可以进一步加强对时事政治的学习；好的电视节目，能够提高科研创新思维；下围棋有利于陶冶性情、增强记忆力；锻炼身体，才有更好的精力投身教学科研中。他说自己从不睡懒觉，也从不熬夜。只有劳逸结合，才能不断地创造新成果，作出新贡献。

“荆溪惠子鬓鬅鬙，义理钻研到粹精。”王闰吉教授是一个纯粹的教师和学者，他在汉语言文学专业领域努力探索，取得了丰硕成果，同时也带领学子们获得了长足的进步。在与他的交谈中，也能让我们感受到中国语言文学的无穷魅力。

“在大学里，跟着老师学知识，长本领，而毕业就是你超越老师的开始。‘青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水’‘长江后浪推前浪，世上新人赶旧人’，这是自然界的客观规律，人世间的永恒真理……没有比人更高的山，没有比脚更长的路，你的超越与成长，能让母校更上一层楼，母校以你为荣。”这是王闰吉教授在毕业生典礼上作为教师代表的临别赠言。

来源：融媒体中心

编辑：袁若瑶

审核：林小滟