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聆听师院文化心跳 | “校园十景”评选之“鹄望德清”（德清湖）
你可曾留意过
吴兴园内的盎然绿意
德清湖里的潋滟波光
安吉园内的摇曳竹影
……
湖师院的美
就潜藏在旖旎的风景
和深厚的文化内涵里
为深入挖掘我校丰厚的文化内涵，打造具有地方文化韵味、湖师特征、生态文明和谐的校园文化景观群，引导广大师生感受校园美景、体悟校园生活，持续增强文化育人效果，切实推动校园文化建设，经学校决定，由党委宣传部牵头初选出13个校园景观，现通过校园网、官微途径公开征求师生意见并接受投票评选，为师院选出最美的“十景”。
13个校园景观分别为：旭照吴兴（吴兴园）、秀逸明达（明达路）、鹄望德清（德清湖）、春溢安吉（安吉园）、波粲南浔（南浔河）、韵舞长兴（长兴广场）、同沐德音（校训广场）、白衣为证（医学生誓言广场）、鱼韵桑影（桑基鱼塘）、两斋遗馨（胡瑗广场）、岁月留痕（时光隧道）、深恩聚塔（恩泽碑）、情贮芳林（校友林）。
本期
就让我们一起走近——
鹄望德清（德清湖）
配诗：“木末谁家缥缈亭，画堂临水更虚明。”
出处：
（宋）姜夔《过德清》
字面意思为“树枝映衬下的是缥缈空灵的亭子，雕梁画栋的水边建筑因清澈的湖水而更加宁静安然。”。
文化内涵
智者乐水，水的宁静、空灵，涵养了大智慧。德清湖边有“鹄望亭”，希望师生树鸿鹄之志，做博学鸿才。围绕德清湖的教学楼宁静而优美，那是师院人雕刻学术、培养栋梁的地方。远离闹市的喧嚣，在大学校园的这方净土上，栋梁之才正在茁壮成长。
“德清湖”是湖州师范学院重点校园景观之一，位于东校区，总面积约7万平方米。德清湖设计了九曲桥、太阳岛、月亮湾等环湖景点，以品种多样、形态各异的植物加以点缀，植物造景兼顾四季景色，整个景观湖山清水秀、清新雅致，彰显了江南水乡独有的特色，成为湖州师院校园内一道亮丽的风景线。“德清湖”项目的顺利落成，不仅为优美的师院校园增设了一处美景，更为德清与师院的友好合作新添了一段佳话。
一直以来，我校紧密加强与地方的合作互动，大力开展校园文化建设，文化成果层出不穷，德清湖正是其中之一。在德清湖的建设过程中，德清县委、县政府捐资220万元用于工程建设，给予我们大力支持。县委常委、宣传部长张林华同志率领县相关部门多次来校实地考察、现场办公，先后与学校商议确定了石碑、湖心亭等建设方案，并请地方文化专家撰写了“德清湖”碑铭，为德清湖注入了具有独特魅力的德清元素，充分展示了德清县深厚的历史文化底蕴。
“湖以德名，乃寄语莘莘学子，博学厚德，笃行世范”，这是“德清湖”景观石背面的最后一句话。“德清湖”景观工程，已经成为学校校园文化景观的重要组成部分，它有效改善了学校师生读书治学的环境，在潜移默化中发挥着文化育人的功能。“德清湖”的落成，是校地合作的典范，是学校新时期蓬勃发展活力的象征。
漫步德清湖
湖州师范学院“德清湖”落成
2012年10月23日，我校举行“德清湖”校园景观工程落成典礼。
（点击回顾新闻）
典礼上，学校领导和德清县领导共同向“德清湖”注入分别取自莫干山剑池、莫干湖、余英溪、下渚湖的德清水。
德清湖受捐白天鹅
2018年4月8日，中南百草原集团有限公司董事长崔世豪捐赠白天鹅暨客座教授聘任仪式在我校德清湖畔举行。
（点击回顾新闻）
白天鹅的美好寓意，与我校“君子之风”建设和师范院校特色十分契合。一对白天鹅安家学校德清湖，成为学校一道美丽的风景。
德清湖鹄望亭揭幕
2021年4月20日校庆日，学校在德清湖畔举行“鹄望亭”揭幕仪式。
（点击回顾新闻）
德清湖西岸景观提升工程是在德清县委县政府的大力支持下圆满完成的。对此，校长蒋云良提出了三点希望：一是聚焦人才培养，着力培养具有“鸿鹄之志”的明体达用之才；二是聚焦校地融合，着力打造具有湖师特质的文化环境；三是聚焦校地合作，着力服务“重要窗口”建设。
德清湖景观亭亭名为鹄望亭。“鹄”又名天鹅，是志向高远、忠诚勇敢、高贵文雅的象征；“望”有盼望、希望，远观、眺望之意。以“鹄望”为亭名，不仅是因为美丽的德清湖上有天鹅振翅欢歌、翩翩起舞，更是表达了学校和教师对湖师学子的盼望之意，殷切盼望把学生造就成为国家的栋梁之材。
鹄望亭的亭联有2副，一副是“知止于斯，可俯仰天地；遥观以远，当思想古今”。意思是：知晓应该追慕的境界才能够使自己志向坚定，达到至善的境地，抬头无愧于天，低头无愧于人，正直坦荡、光明磊落。看得远才能有大格局，能成大事，把古今中西的知识融会贯通，运用自如，才能成为栋梁之材。
另一副是“明大道于心，湖平堪作鉴；守璞真立世，亭小可当风”。意思是：要懂得、了解并在内心坚守大学之道，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以水为镜，不仅可正衣冠，亦可知兴替、明得失。返璞归真，立身处事回到最初的朴素、真实，才能不忘初心、牢记使命。亭虽小，但只要心系天地，亦挡得住风，迎接住挑战。
亭名和对联彰显了我校“明体达用”校训和师院精神，体现了师范教育特色，兼顾了德清湖景观亭建筑特点和周边环境，道出了学校育人的指向与高度，以小见大、寓意深远，对仗工整、韵味悠远。
这些景观背后蕴藏的
文化故事 育人元素
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下期预告：
深恩聚塔（恩泽碑）
编辑 | 陶晓虹 戚诗帆 吴梦佳 李紫欣
责编 | 戚诗帆 黄昕愉 楼晓欢
审核 | 俞虹 尹梦
