洪 治 纲
文学博士,杭州师范大学人文学院教授,国家一流专业建设点负责人。曾任暨南大学中文系教授、博士生导师。曾入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,浙江省高校“钱江学者”特聘教授。中国小说学会副会长,中国当代文学研究会常务理事。
汉语言文学/师范/本科/四年制
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质语文教学师资、教育管理工作者和高级文化从业人员。
课程设置:中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、文学鉴赏、语言基础、语文学科教学论、语文课堂教学技能训练、教育学基础、心理学基础等专业必修课,另开设有中国古代文学名典选读、中国现代文学名典选读、中国当代文学名典选读、外国文学名典选读、语言学概论、美学、中国诗学与中国文化、中国古代文献学、唐诗研究、唐宋词研究、中国古代小说研究、中国文学批评史、戏剧实践、比较文学、西方现代派文学、训诂学等专业选修课。
就业方向:学校、教育管理部门、党政机关、新闻媒体、企事业单位等。学生毕业后报考本校中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、应用语言学、世界文学与比较文学等专业的硕士研究生。
Q1.汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业的培养目标是什么?
专业秉持“明师德,精教学,善育人,勤研思”的育人理念,从党和国家中学语文教育改革发展需求出发,立足浙江,面向全国,培养拥有坚定的社会主义理想信念与良好的师德师风,具备乐教爱生的教育情怀,拥有良好的人文素养和科学精神,具备扎实的汉语言文学知识和能力、语文教育科学理论和实践能力,能够有效地开展中学语文教学活动和育人活动,具有一定的沟通能力和自我发展能力,能在中学及其他教育文化机构从事语文教育等相关工作的高素质应用型人才。
Q2.开设专业的核心课程有哪些?
汉语言文学(师范)专业开设有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、写作、文学概论、中国文学批评史、外国文学、中国古代文献学、语文学科教学论等专业必修课,另开设有美学、比较文学、唐宋诗研究、训诂学、传播学、戏剧实践等专业选修课。
Q3.汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业的培养特色是什么?
1.师范教育特色。专业秉承“以文化人,以德铸魂”的教育理念,注重师范核心素质的养成。建设文学类、语言类、写作类、中学语文教学类、实践类等五大菜单式课程群,夯实学生专业基础;坚持十年打造“百篇书目阅读工程”,提升学生专业素养;设计“未来好老师”系统工程,有机整合课程、培训、竞赛、考核,形成四位一体的训练体系,强化学生师范技能;完善大一教学考察、大二大三教学见习、大四教学实习的分年级实践教学体系,培养学生教学实践能力。
2.全面育人特色。打造集课程思政、艺术育德、主题教育等多种方式为一体的“以德铸魂”育人体系,重视高尚师德与教育情怀的养成;秉承学校“人文学堂,艺术校园”的传统,开发以美育人、以艺润德、以感性促教化、以艺术滋养人心的育人模式,注重审美能力和鉴赏能力的培养;打造特色校园社团,流霞剧社、麓溪书画社、湖畔诗社等一批有影响力的社团,全面提升学生的交际能力、共情能力和解决问题的能力。
Q4.汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业师资如何?
专业共有在编教师60人,其中教授23人,副教授23人,高级职称占比76.7%;博士56人,占比93.3%。其中,有国家级教学名师1人,享受国务院特殊津贴专家1人,教育部新世纪优秀人才1人。
Q5.学习汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业的学生需要具备什么特质?
具有一定的中文功底,对研读中国语言文学有着浓厚的兴趣。
Q6.汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业在学习的过程中,可能遇到的困难是什么?
对古代汉语、语言学概论等学科相关前沿问题的理解和掌握相对来说有一定的难度。不过在这方面,汉语言文学(师范)的专业教师进行了教学改革,充分利用网络平台为学生进行答疑解惑,还会邀请海内外专家举办各种专题讲座。
Q7.社会上是否存在对汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业的理解误区?有哪些?
比如,有人认为文学无大用。这种认识从实用的、功利的角度来看待文学,认为文学不会产生直接的经济效益。但其实文学培养人的创造性与想象力,提升人对世界的感悟能力,激发人的潜能。人一旦有了这些能力,也就不难取得事业的成功。
Q8.社会生活中有哪些问题需通过汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业的人才来解决?
中小学学生语文能力的培养、传统文化的传承、各种文学与非文学文本的写作、影视作品的改编、网络文学的创作和传播等等问题都需要通过汉语言文学(师范)专业人才来解决。
Q9.毕业生就业前景如何?
汉语言文学(师范)专业毕业生就业渠道广阔,主要面向学校、教育管理部门、党政机关、新闻媒体以及企事业单位。近年来,专业学生考研率在20%以上,就业率在97%以上。
Q10.汉语言文学(经亨颐实验班)(师范)专业最吸引我的地方
学生代表一:
专业在国内有着一定的知名度。2014年教育部公布的学科排名,我院中国语言文学学科得分68分,在所有参评的高校中,得分排名第14位,专业排名在浙江省高校中名列第2,仅次于浙江大学。汉语言文学专业是国家一流专业,专业老师中有许多全国著名的学者,在这样有着良好学术氛围的学院度过大学四年,是一段令人自豪的生命旅程。
学生代表二:
专业最吸引我的是校园戏剧节。由黄岳杰老师领衔的“流霞剧社”每年都组织学生演员排练8-10场戏剧在校内演出,有经典大戏,也有师生共同创作的新戏。“流霞剧社”的演出多次获得各级大奖。戏剧的排演,打造了一个艺术气氛浓郁的校园,让我们充分感受到了人文精神。
学生代表三:
汉语言文学(师范)专业对于师范生技能的培养非常重视。不仅在课堂上学到了很多教学法知识,在课外也有着丰富的教学实践活动,有“三字一话”的培训课程,有包括课件制作、课程设置、授课方式等内容在内的师范生强化训练。在老师的悉心指导下,我们有着过硬的师范技能,我们的毕业生在中小学有着很好的口碑。
学生获首届长三角师范生教学基本功大赛一等奖
学生获第十五届(挑战杯)全国大学生系列科技学术竞赛二等奖
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