【工商管理学院】【信息管理与人工智能学院】一起来了解！

浙江财经大学

一所以经济、管理学科为主体

经、管、文、法、理、工、艺、哲等

多学科协调发展的财经类高校

浙江省重点建设大学

教育部本科教学水平评估优秀学校

博士学位授予单位

具备博士、硕士、学士完整人才培养体系

财经类高级专门人才培养和学术研究的重要基地

拥有20个国家级一流本科专业建设点

9个省级一流本科专业建设点

省级及以上一流专业占全校专业的64.4%

本科毕业生薪酬水平居省属高校第1位

A股财务高管本科毕业院校排行榜

省属高校第1位、全国第18位

被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、

会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂

为了让广大考生更加了解学校

官微将统一制作，陆续推出

学院介绍系列文章

欢迎报考浙江财经大学！

今天

让我们一起走进

【工商管理学院】

【信息管理与人工智能学院】

工商管理学院

01 学院简介

浙江财经大学工商管理学院成立于1999年，2003年获得企业管理硕士学位授予权，2005年企业管理被批准为浙江省重点学科。2009年工商管理专业成为浙江省重点建设专业，2009年获批MBA专业学位授予权，2010年获批工商管理一级学科硕士点。

学院现有工商管理(数字化管理)、市场营销（数字化营销）、人力资源管理（数字化人力资源）、供应链管理（数字化运营）4个本科专业。有企业管理和技术经济与管理2个学术型硕士学位点，工商管理（MBA）1个专业硕士学位点。在校本科生1200余人，在校硕士研究生近500人，各类在校学生合计1700余人。

2019年工商管理专业获批国家一流本科专业建设点，2020年市场营销专业获批国家一流本科专业建设点，2022年人力资源管理专业获批国家一流本科专业建设点。根据2022-2023年中国科学评价研究中心排行榜（武汉大学邱均平版），工商管理类专业全国位次比为前1.72%（全国5★专业）。其中，市场营销专业获评5★专业（全国位次比前4.08%），工商管理专业获评5★-专业（全国位次比前7.85%），人力资源管理专业获评4★专业（全国位次比前13.02%）专业。供应链管理专业是在过去的物流管理专业基础上升级改造而成的，办学实力也非常强。

学院现有教职工89人，专任教师72人，聘有外籍教授担任专业课程教学。其中，省“万人计划”青年拔尖人才1人，省级优秀教师1人，省“151人才”7人，省级中青年学科带头人3人，学院已初步建立起了一支学历结构合理、素质较高、教学科研潜力较强的师资队伍。

近五年学院在《经济研究》《管理世界》《心理学报》《中国工业经济》等中文期刊以及Organization Science、Journal of Business Ethics等英文期刊上发表论文120余篇，出版专著20余部，承担国家社科基金（含国家社科重大、重点项目各1项）、国家自然基金10余项，承担省部级项目40余项，多项成果获得浙江省哲学社会科学优秀成果奖以及省部级以上领导批示，主办或承办全国性学术会议5次，在全国性学术会议上作大会报告10余次。近五年，利用区位优势，调研走访企业120余次，完成横向课题30余项。

学院始终把人才培养工作放在首位，致力于培养优秀职业经理人、企业家人才。学院十分重视学科与专业建设、学风浓郁，学生在各级各类学科竞赛、创新创业、互联网+、文体等比赛中表现优异，毕业生深受用人单位好评，每年均有学生考取浙江大学、复旦大学、华中科技大学、上海财经大学、伦敦大学学院、哥伦比亚大学、爱丁堡大学、约翰霍普金斯大学、曼彻斯特大学等国内外知名院校继续深造。近年来学生就业率、就业质量、就业专业对口率稳居同类高校前列。

02 数说学院

教授14人，副教授27人，高级职称教师占专业教师比例达56.94%，拥有博士学位的教师68人，占专任教师比例达94.44%。

近五年在中英文期刊上发表论文120余篇，出版专著20余部。

承担国家社科基金（含国家社科重大、重点项目各1项）、国家自然基金10余项，承担省部级项目40余项。

工商管理类专业全国位次比为前1.72%（全国5★专业）。

03专业设置

工商管理专业(数字化管理)

●工商管理专业全国位次比前7.85%（2022），全国5★-专业

●国家级一流本科专业建设点

●浙江省重点建设专业

●浙江省“十二五”、“十三五”新兴特色建设专业

“懂财经、会管理”的新商科复合型人才培养特色。植根中国本土化商业实践实施能力导向的融合式人才培养模式。

数智化管理人才培养特色，打造“数智化教学内容+数智化教学模式+数智化企业实践”全方位培养模式。

人力资源管理专业（数字化人力资源）

●人力资源管理专业全国位次比前13.02%（2022），全国4★专业

●国家级一流本科专业建设点（2022）

●浙江省一流本科专业建设点（2021）

●“软科中国大学专业排名”为A类专业（2021）

浙江财经大学是省内最早开设人力资源管理专业的高校，历经22年的发展和累积，本专业师资力量雄厚，专任教师学术基础扎实、实践经验丰富；突出“幸福管理+数字管理+实训沉浸”三大特色，着力构建“理论+”、“校友+”、“企业+”、“技能+”四协同育人机制；专业教育立足浙江，辐射全国，致力于培养既熟练掌握人力资源管理理论和实务技能，又具有良好的身体素质与心理素质的新时代高层次人力资源管理专门人才。

市场营销专业（数字化营销）

●市场营销专业全国位次比前4.08%（2022），全国5★专业

●国家级一流本科专业建设点（2020）

●国际化特色显著，全国省属院校中唯一开设专业销售（B2B）的中外合作项目

市场营销专业面向“互联网+”和国际化浪潮，对接浙江经济社会发展“数字经济、智能制造、智慧金融”等高端产业需求，培养具有国际视野、人文情怀、营销思维、团队能力、沟通技能、创新精神的数字型营销人才。市场营销专业制定具有财经特色的课程体系，培养学生“营销+财经”复合能力。同时，打造“数字课程教学+数字企业实训”培养模式，数字化特色显著。

供应链管理专业（数字化运营）

●根据武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国本科教育专业评价报告》，工商管理类专业全国位次比为前1.72%（全国5★专业）。

供应链管理专业为新建专业，是顺应现代商业模式与生产模式创新趋势发展形成的新兴热门专业，发展势头强劲，浙江财经大学是我国率先开办供应链管理专业的少数高等学校之一。供应链管理专业依托浙江财经大学商科优势，秉持“研究式培养，高价值应用”的培养理念，依据“数字化，智能化，强应用，重创新”的培养原则，培养专业理论功底扎实、高端应用技能娴熟、具备较强终身学习能力和创新精神的，应用型、复合型、创新型、创业型中高级供应链管理专门人才。

市场营销（中外合作办学）

●市场营销专业，全国位次比前4.08%（2022）

●Professional Sales专业排名美国前3%

●国家一流本科专业建设点（2020）

本专业由我校与美国托莱多大学（The University of Toledo）联合举办，项目基于美国精英商学院培养体系AACSB培养方案设计，依托托莱多大学专业销售和工商管理学院营销专业，培养具有国际化视野、掌握数字营销理论和实践能力的高级营销管理人才。

学生除能获得我校学历学位外，学习期间如果赴托莱多大学学习一年可获得托莱多大学专业销售、市场营销双专业的工商管理学位证书。

信息管理与人工智能学院

01 学院简介

信息管理与人工智能学院前身为成立于1987年的经济信息管理系，是浙江财经大学办学历史最悠久的学院之一。现设有大数据统计方法与应用二级学科博士点、管理科学与工程一级学科硕士点、电子信息专业学位硕士点以及人工智能、软件工程、信息管理与信息系统、电子商务等四个本科专业，涵盖工学和管理学两大学科门类，全日制在校本科生和研究生1200余人。人工智能专业为全国财经类高校首批设立的专业，电子商务专业入选国家级一流本科专业建设点，信息管理与信息系统专业、软件工程专业入选省级一流本科专业建设点。近年来，学院先后获批浙江省“十三五”重点实验教学示范中心、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目。

学院现有专任教师69人，其中高级职称44人，博士57人，拥有教育部新世纪人才1人，浙江省151第一层次人才、浙江省151第二层次人才、浙江省万人计划人才等省级人才10人。近五年来，我院教师研究成果丰硕，承担了国家级课题40项、省部级课题50项，获得省部级奖3项，在高水平国际期刊上公开发表SCI/SSCI检索论文200余篇(其中JCR一区论文149篇，入选ESI高被引论文8篇),在国内外产生了广泛的学术影响力。

学院密切结合以人工智能为代表的新一代信息技术发展趋势与行业人才需求，依托学校金融、财会等优势学科和专业，培养具有财经专业背景知识的复合型、创新型信息人才。2017-2021年，学生在大学生程序设计竞赛等重要学科竞赛获国际级奖项46项，国家级奖项138项，省级奖项267项，毕业生深受用人单位欢迎，大量毕业生进入微软、阿里巴巴、腾讯等知名互联网与IT企业，以及金融、财政、税务等财经类行业及政府部门就业，平均薪酬位列全校前茅。学院考研考博氛围浓厚，历届毕业生先后进入新加坡国立大学、美国华盛顿大学（圣路易斯）、英国爱丁堡大学、悉尼大学、佐治亚理工学院等海外名校及北京大学、浙江大学、复旦大学等国内知名高校进行深造。2021届本科生考研升学率达30.68%，近3年研究生考取名校博士率达43.75%。

02 数说学院

高级职称44人，博士57人。

承担国家级课题40项、省部级课题50项，获得省部级奖3项。

在高水平国际期刊上公开发表SCI/SSCI检索论文200余篇（其中JCR一区论文149篇，入选ESI高被引论文8篇）。

2017-2021年，学生在重要学科竞赛获国际级奖项46项，国家级奖项138项，省级奖项267项。

2021届本科生考研升学率达30.68%。

03 专业设置

人工智能专业

本专业面向数字化、智能化时代的发展需求，结合财大传统优势和未来发展趋势，以充分发挥人工智能技术在数字经济领域的核心作用为导向，培养理论功底扎实、应用技能熟练、能够灵活运用人工智能和计算机科学的原理与方法、具备智能解决方案设计能力的“人工智能 + 经管”的宽口径复合型人才。本专业毕业生将具备多领域交叉融合能力、团队合作能力、创新创业能力以及组织领导能力，能够在IT 企业、政府部门、科研院所、金融机构等企事业单位从事人工智能与计算机科学相关领域的研究、生产、管理和技术咨询等工作。

软件工程专业（智能金融）

本专业为省一流专业建设点，以软件工程和人工智能技术作为基本立足点，结合学校应用经济学优势学科背景，形成“软件工程+智能金融”专业定位，培养具有宽广的经济与金融背景知识，掌握先进的软件开发、大数据实战、人工智能算法研究技术，有能力在软件工程与人工智能等专业方向继续深造，或在IT企业、金融机构、政府信息化部门等从事软件系统，特别是智能金融软件系统的分析、设计、开发和管理的复合型、创新型高级软件人才。本专业毕业生就业薪资连续位居全校首位。

信息管理与信息系统专业（金融大数据分析与管理）

本专业是省一流专业建设点、省“十三五”特色专业，培养具备坚实的数理基础、必要的信息技术技能、扎实的商务数据分析能力、系统的经济与管理学思维，掌握企业信息资源规划为基础的管理信息系统分析、设计与开发技能，并具备运用人工智能等大数据分析技术进行金融数据分析与智能决策技能，能够在金融机构、IT企业、咨询机构、政府部门、科研院所等企事业单位从事数据分析与管理决策、信息系统设计、开发与维护以及信息管理与咨询等工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。本专业师资力量雄厚，学生能力突出，人才培养质量高，关键指标突出，国际、国家级等奖项和项目创历史新高，涌现一批国内外顶尖高校深造以及微软、阿里巴巴、腾讯、海康威视等著名企业就业的优秀学子。

电子商务专业（智能商务）

本专业入选国家一流本科专业建设点、省新兴特色专业，以“懂技术、会管理、能创新”为目标，培养具有良好的互联网创新思维，具有较强的智能商务实践与应用能力，具备电子商务系统设计与开发能力，能够从事电子商务项目开发、运营与管理的高级复合型人才。本专业师资力量雄厚，学生创新能力突出，在各类学科竞赛获奖比例超50%，近1/3的毕业生就职于阿里、网易、恒生等IT名企。专业排名连年上升，位居2022软科中国大学专业排名前10%（第36位）。

来源｜浙江财经大学

编辑｜浙江财经大学本科招生