招生季·学院篇┆清阳曜灵,如松之茂——人文与艺术设计学院

浙江工商大学杭州商学院
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招生季·学院篇┆清阳曜灵,如松之茂——人文与艺术设计学院

学院简介

浙江工商大学杭州商学院人文与艺术设计学院秉承“培养人文情怀,强化实践运用”的办学宗旨,其教学改革的理念是“把教室变成设计室,把实验室变成准生产车间”。

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人文与艺术设计学院是一个涵盖新闻学、广告学、公共事业管理、行政管理、视觉传达设计、环境设计、产品设计等7个本科专业的文科综合性学院,其中新闻学专业是浙江省“十二五”新兴特色专业(备案类),浙江省委宣传部、省教育厅地方与高校共建新闻学院试点单位,产品设计专业是浙江省普通高校“十三五”特色专业(评审类)。专业设置注重应用性。

01

专业介绍

点击图片了解专业详情

做文创品牌的先行者

——视觉传达系

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大象无形,“艺”路精彩

——产品设计系

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生活的艺术家,空间的筑梦者

——环境艺术设计系

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天下为公,行者无疆

——公共管理系

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有趣的灵魂在撒野,学广告真的会上瘾

——广告系

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做有态度有温度有深度的新闻人

——新闻系

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师资队伍

人文学院拥有一支年富力强、生机勃勃的教师队伍,现有教师59人,其中教授、副教授14人,享受国务院特殊津贴1人,海外留学归国人员9人,90%以上教师具有硕士研究生以上学历。人文学院在校外建有挂牌教育实践基地近二十个,聘请实务导师100余人。

03

教学建设

人文学院设有新闻传播研究所、公共服务与社区治理研究所、互联网+品牌研究团队、创新设计研究团队、艺术实验中心、创新创业竞赛指导中心、国际学术交流中心、国际华文媒体研究中心、国际黄宾虹研究会、浙江省传统文化促进会黄宾虹画院、童画美术教育产业学院、儒学学会等机构,为学生提供了优良的学习和实践环境。

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04

实验设备

学院实验室共有丝网印刷实验室、精雕实验室、木工实验室、摄影实验室、非线性编辑实验室、平面制作/三维设计实验室、3D打印实验室、设计制作实验室、陶艺实验室九个实验室。占地面积达500余平方米,设备总值达211多万元,每学年可接纳学生2.7万人次,能够完成各种从专业基础训练到专业设计实践的实验实训项目。人文与艺术设计学院实验室共有设备150台,以及相关配套设施若干。

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培养愿景

如月之恒,如日之升。人文学院正在努力打造最具人文情怀的卓越团队,其人才培养愿景是“专业成才,精神成人”。近年来,人文学院毕业生就业率95%以上,普遍受到用人单位的好评与欢迎。

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教学成果

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团学活动

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人文茶话会

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人文奇葩说

人文趣讲座

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人文趣考察

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学院文化

独有的玻璃展柜展览着同学们的作品,每一层的个性画框彰显着专业特色,随意散落的轮胎涂鸦随性不羁。

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在人文楼,有着很多展柜,展柜里尽是同学与老师们的艺术成果,让人驻足。

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波浪样式的展墙,上面有着很多人文与艺术设计学院老师的介绍,还有一些优秀学子的介绍。

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五楼,有一块属于人文创客的空间。这里也有着人文与艺术设计学院无限创造的未来。

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天台更有精美涂鸦墙绘展现人文与艺术设计学子的朝气蓬勃。

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名流雅集,人文化成

欢迎报考

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END

党史上的今天六月三十日

1949年6月30日

毛泽东发表《论人民民主专政》一文。文章通过总结中国近百年革命的历史经验,阐明资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国的历史必然性,论述了人民民主专政思想。文章指出:在中国,在现阶段,人民中包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量,工农联盟是基础力量。由于中国经济落后,民族资产阶级还有很大的重要性,但是它不应当在国家政权中占主要的地位。这些阶级在工人阶级和共产党的领导之下,团结起来,组成自己的国家,选举自己的政府,向着帝国主义的走狗即地主阶级和官僚资产阶级以及代表这些阶级的国民党反动派及其帮凶们实行专政。对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面,互相结合起来,就是人民民主专政。关于国家的前途,文章指出:人民在建立自己的国家之后,要强化人民的国家机器,以巩固国防和保护人民利益,并有步骤地解决国家工业化的问题,使中国稳步地由农业国进到工业国,由新民主主义社会进到社会主义社会和共产主义社会,消灭阶级和实现大同。这是中国社会前进的方向。关于对外政策,文章指出:人民民主专政的国家必须站在反帝国主义的战线一边,必须联合世界上以平等待我的民族和各国人民,共同奋斗。必须一边倒。文章最后指出:严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟习的东西有些快要闲起来了,我们不熟习的东西正在强迫我们去做。我们必须克服困难,我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。我们完全可以依靠人民民主专政这个武器,团结全国除了反动派以外的一切人,稳步地走到目的地。毛泽东关于人民民主专政的理论,是对马克思列宁主义国家学说的丰富和发展。它为新中国的建立,奠定了理论和政策的基础。这篇文章收入《毛泽东选集》第四卷。

1984年6月30日

邓小平会见前来参加第二次中日民间人士会议的日本委员会代表团时,阐述了建设有中国特色社会主义道路的基本思想。他指出:从党的十一届三中全会开始,我们制定了正确的思想路线、政治路线、组织路线和一系列的方针、政策。思想路线就是坚持马克思主义,坚持把马克思主义同中国实际相结合,也就是坚持毛泽东同志说的实事求是,坚持毛泽东同志的基本思想。对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。中国搞资本主义不行,必须搞社会主义。要坚持马克思主义,坚持走社会主义道路,但是,马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。马克思主义最注重发展生产力。我们讲社会主义是共产主义的初级阶段,共产主义的高级阶段要实行各尽所能、按需分配,这就要求社会生产力高度发展,社会物质财富极大丰富。所以社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力,社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些,并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义,更不是共产主义。我们提出的四个现代化的最低目标,是到本世纪末达到小康水平。不坚持社会主义,中国的小康社会形成不了。在中国现在落后的状态下,如果走资本主义道路,可以使中国百分之几的人富裕起来,但是绝对解决不了百分之九十几的人生活富裕的问题。现在的世界是开放的世界。关起门来搞建设是不行的,发展不起来。我们提出要发展得快一点,太快不切合实际,要尽可能快一点,这就要求对内把经济搞活,对外实行开放政策。我们欢迎外资,也欢迎国外先进技术,管理也是一种技术。我们是以社会主义经济为主体的。吸收外国资金肯定可以作为我国社会主义建设的重要补充。总的来说,这条道路叫做建设有中国特色的社会主义的道路。这篇谈话的一部分最早在一九八四年《瞭望》周刊第三十四期上发表,题为《邓小平谈什么是有中国特色的社会主义》,后以《建设有中国特色的社会主义》为题,收入《邓小平文选》第三卷。

2001年6月30日

全国党史研究室主任会议暨全国党史系统先进单位、先进工作者表彰会和全国党史系统纪念建党八十周年学术讨论会在北京举行,胡锦涛会见与会代表时发表讲话指出:回顾党的奋斗历程,总结党的历史经验,弘扬党的优良传统和作风,对于我们在新世纪全面推进党的建设新的伟大工程和建设有中国特色社会主义的伟大事业,都具有十分重要的意义。全国党史部门、广大党史工作者在以史鉴今、资政育人方面作出了积极贡献,希望同志们始终坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,切实做好党史的征编、研究、教育、宣传工作,为贯彻执行党的基本路线服务,为加强和改进党的建设服务,为培育“四有”新人服务。党史工作要注重搞好三个结合。一是与党和国家工作大局相结合,为不断解决前进道路上的新问题提供历史借鉴;二是与加强革命传统教育相结合,帮助广大**特别是青少年进一步加深对党的认识,牢固树立跟党走、建设有中国特色社会主义道路的信念;三是与探索世界政党兴衰成败的规律相结合,从中汲取有益于巩固我党执政地位、提高执政水平的经验教训。

2015年6月30日

习近平亲切会见全国优秀县委书记。他在讲话中指出,郡县治,天下安。在我们党的组织结构和国家政权结构中,县一级处在承上启下的关键环节,是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础,也是干部干事创业、锻炼成长的基本功训练基地。县委是我们党执政兴国的“一线指挥部”,县委书记就是“一线总指挥”,是我们党在县域治国理政的重要骨干力量。他给广大县委书记提出4点要求。一是要做政治的明白人,对党绝对忠诚,始终同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致,坚定理想信念,坚守共产党人的精神家园,自觉践行社会主义核心价值观,自觉执行党的纪律和规矩,真正做到头脑始终清醒、立场始终坚定。二是要做发展的开路人,勇于担当、奋发有为,适应和引领经济发展新常态,把握和顺应深化改革新进程,回应人民群众新期待,坚持从实际出发,带领群众一起做好经济社会发展工作,特别是要打好扶贫开发攻坚战,让老百姓生活越来越好,真正做到为官一任,造福一方。三是要做群众的贴心人,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,自觉贯彻党的群众路线,心系群众、为民造福,心中始终装着老百姓,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,真正做到心系群众、热爱群众、服务群众。四是要做班子的带头人,带头讲党性、重品行、做表率,带头搞好“三严三实”专题教育,带头抓班子带队伍,带头依法办事,带头廉洁自律,带头接受党和人民监督,带头清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官,真正做到率先垂范、以上率下。

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以官微之力,让杭商更美

来源/浙江工商大学杭州商学院人文与艺术设计学院

排版/施星羽

一审/施星羽 董书含 李依茹

二审/童燕琪

终审/李全泽 陈琦

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