Introduction
- 引 言-
二零二零年伊始,一场蔓延全球的新冠肺炎疫情牵动着全体附中人的心。面对来势汹汹的疫情,无数医疗工作者及各行各业的仁人志士们都在为抗击疫情无私奉献。置身于这场没有硝烟的战役,全体附中人没有坐以待毙:一方面,学校积极组织广大师生以艺术为媒介,聚焦抗击疫情中的英雄形象与英勇事迹,用文艺作品向战斗在一线的人们致敬;另一方面,学校响应“停课不停学”的号召,积极组织师生开展高质量的网络教学,以实际行动表达我们攻克时艰的坚强意志与战胜疫情的美好祈愿。
师 生 创 作
以 艺 战 疫
附中的专业教师们积极响应创作,与抗疫一线的广大工作者同呼吸、共命运,以手中笔墨描绘他们英勇的事迹、奉献的精神、崇高的人格。教师们克服居家不能外出的种种困难,利用身边简易的绘画工具,以自己最为熟悉、最为质朴的语言来表现这场抗疫战斗中的所见、所闻、所感,以一个普通艺术工作者最为本能的创作举动驰援这场战役。附中教师们的举动也感召着附中的莘莘学子,附中学子也纷纷拿起画笔,如大鱼游前,小鱼尾随般的“从游”。早在寒假期间,已有不少学生自发拿起画笔,画医生、画战士、画英雄,以少年特有的敏感表达他们对于疫情的关注。网课开设后,学校将创作纳入到专业教学中,以创作为契机、为途径,既锻炼学生的造型能力,又引导学生学会用艺术介入生活,学生们在老师们的指导下创作了一批批佳作。
教 师 创 作
国美附中教师战疫主题创作
《山河无恙》中国画 400cm×126cm 作者:杨怀武
《春之生》插画 33cm×33cm×4 作者:洪万里
《前线》中国画 97cmX179cm 作者:卢明辉
《战疫-记一线医护工作者》油画 120cm×160cm 作者:霍尧
《黎明-记火神山医院建设者》油画130cm×180cm 作者:霍尧
《守护》油画 120cm×140cm 作者:霍尧
《战“疫”花木兰》油画 100cmx71cm 作者:张懿
《贺凯旋》 油画 110cmx160cm 作者:江帆
《最美方舱舞者》油画 60cmx72cm 作者:唐千
《守护家园》 水彩 160cmx110cm 作者:朱涛
《二月的生长》 综合 17cm×24.3cm×4 作者:陈华峰
《渐渐忘却的记忆》 雕塑45cm×45cm×49cm
作者:陈国东
学 生 创 作
独幅及组画
《艺心驱疫》书法 140cm×135cm 作者:韩乙州
《守护》中国画 54cm×39cm 作者:林殊钰
《谴疟鬼》书法 32cm×30cm 作者:杨笑月
《疫情中的逆行者》中国画 33cm×33cm 作者:王添爱
《七律 送瘟神(其一)》书法140cm×35cm作者:杨笑月
《温暖未待续》素描 89cm×37cm 作者:方玥
《封城》素描 143cm×152cm 作者:韩乙州
《路》素描 73cm×28cm×2 作者:王姝童
《抗疫组画系列之二》国画 52.8cm×38cm 作者:黄乐澄
《手术》素描 52.8cm×38cm 作者:包尔乐
《人类与灾难》素描106cm×28cm 作者: 鲍靖阳
《外滩战‘疫’》素描 52.8cm×38cm 作者:陈泓懿
《山川异域 风月同天》素描 35cm×90cm 作者:陈泓懿
《触媒》素描 30cm×160cm 作者:程远
《三分钟》素描 30cm×160cm 作者:程远
《肩负使命,勇往直前》素描 35cm×90cm×3
作者:周燕姿
《光》素描 54cm×39cm 作者:崔朗清
《家国一心共患难》素描 54cm×39cm 作者:贺敏妍
《与死神的争抢》素描 54cm×39cm 作者:黄慧佳
《逆行剪影》素描 54cm×39cm×2 作者:刘裕雯
《归家》素描 162cm×39cm 作者:毛逸轩
《生门》素描 54cm×39cm 作者:陈潇荪
《黎明前》素描 39cm×54cm 作者:王玥淇
《夜以继日》素描 39cm×54cm 作者:许荺菲
《目盼心思》素描 20cm×27.5cm×24 作者:徐仪
《工人之歌》素描 52.8cm×38cm 作者:陈墨
《期盼》素描 52.8cm×38cm 作者:陈泓懿
《抗疫》素描 52.8cm×38cm 作者:孙正哲
《命运狂想曲》素描 52.8cm×38cm 作者:陈墨
《曙光》素描 39cm×54cm 作者:邱赞宇
《白色宣告》素描 39cm×54cm 作者:李佳俊
《众志成城》素描 39cm×54cm 作者:江宛桐
学 生 创 作
连 环 画
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《逆行者》连环画 26cm×18.5cm×12 作者:舒立豪
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《黛色峥嵘》连环画 26cm×18.5cm×11 作者:何沐窈
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《与光同程》 连环画26cm×18.5cm×12刘濛奇
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《最美逆行者》连环画 26cm×18.5cm×16 作者:袁璋钰
《你的信》连环画 26cm×18.5cm×9 作者:曾诗晴
《汉郊送菜人》连环画 26cm×18.5cm×9 作者:卢毅夫
《一碗粥》连环画 26cm×18.5cm×12 作者:夏逸纯
《驰援武汉》连环画 26cm×18.5cm×4 作者:邵诗呈
《最美医护者》连环画 26cm×18.5cm×5 作者:吴悠
《战役》连环画 26cm×18.5cm×5 作者:吴语浓
《战士》连环画 26cm×18.5cm×7 作者:宣言
《逆行者》连环画 26cm×18.5cm×5 作者:章沈康
《白色长城》连环画 13cm×18.5cm×4 作者:江孟翎
《国有难,召必回,任在肩》连环画 26cm×18.5cm×7 作者:车于飞
造 型 基 础
多 媒 触 发
这场疫情也深深颠覆了附中既往的教学模式,在学生居家的状态下,教师不能手授相传,如何高效地利用网络平台来传授知识与技能,特别是对于附中“造型基础”这门带有较强实践意味的课程而言,难度不言而喻。在专业教研室的带领下,附中的专业教师们群策群力,提出了“多媒触发”的教学策略:既充分利用网络、软件、云端等各种技术手段为媒介实施网络授课,改变传统“手把手”的教学模式,又利用多种内容、多种途径来锻炼学生的造型能力,弥补传统线下教学的某些短板与局限。通过居家写生、摹写研习、黑白构成、动态速写、主题创作等模块的设置,将教学大纲中的知识点与技能要求打散重组,借由专门的模块与特定的内容来达到同样的教学效果,甚至产生对于传统教学模式的开拓与延伸。多题材而具拓展性的写生内容,尽管超越了传统教学大纲的难度,也多少地舍弃了原本可把控的严谨的“基本功训练”,但通过教师的系统性授课,激发了学生的绘画兴趣,使学生较为充分地认识了造型基础的全貌,也积累了感性的作画经验。而这次提前进入教学的主题创作课程,像是悬置了一个有效的“倒金字塔”的教学框架。我们给学生明示了艺术创作的一种常规路径:教学内容里的速写(草图或小稿)、黑白构成、素描、文字笔记或总结等这些“卫星”如何去围绕着创作这一颗“恒星”而运作。学生们对主题创作普遍充满了热情,也进一步认识到了附中造型基础的教学目的和意义所在。目前看来,这一教学策略是可取的,是基于网络平台下的一场教学变革与创新。
国美附中线上课程视频集锦
直播授课
微信一对一指导
钉钉一对一指导
作业讲评
居 家 写 生
室内与室外
摹 写 研 习
肖像与静物
黑 白 构 成
解析与表现
动 态 速 写
屏幕中的世界
学 习 心 得
师生共同创作“以艺战疫”
来源|中国美院附中
文案|蔡承志 方闲海
视频制作|端木琦
编辑|庞洋 廖垣
审核|张俊、俞芳秀、杨正、蔡承志
出品:中国美术学院党委宣传部
中国美术学院新闻中心
CAA全媒体工作室
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