通知 | 求真学院开展2019年度青年教师教学技能竞赛

求真学院第41期推送

投稿邮箱：qzxyrmtzx@163.com

为了庆祝湖州师范学院求真学院建校20周年，同时也为了贯彻落实学校由校工会和教务处联合举办2019年青年教师教学技能竞赛的通知精神，求真学院拟开展2019年度青年教师教学技能竞赛。现将有关事项通知如下：

参赛对象

参赛者须是本校从事教育教学工作的青年教师，年龄四十周岁以下(1979年8月31日以后出生)。往届浙江省高校青年教师教学竞赛的特等奖、一等奖获得者不重复参赛。

竞赛实施

（一）分院部选拔及名额分院

各分院部要充分重视，广泛发动青年教师参与，根据要求组织本单位竞赛活动，选拔产生参加校级比赛的选手。

推荐名额分配：经管分院1人，人文分院3人，理工分院4人，公共教研部和辅导员2人。

（二）院级竞赛

1.时间：2019年6月1日（周六）上午9:00（初定）

2.地点：另行通知

竞赛内容

本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。

（一）教学设计（20分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

1.参赛课程5个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.参赛课程相对应的5个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

包括：参赛课程教学大纲；参赛课程教学设计，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法策略、教学安排等。

（二）课堂教学（75分）

课堂教学规定时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。课堂教学全程录像。

（三）教学反思（5分）

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿。

奖项设置

学院竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。并推荐一、二等奖获得者参加校级青年教师教学技能竞赛。

其他

（一）材料提交

1．湖州师范学院求真学院2019年度青年教师教学竞赛参赛选手推荐表。

2．教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。

4．教学设计。5个学时（45分钟/每学时）的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

5.教学节段PPT。与5个参赛课程相对应的5个教学节段的PPT（20分钟/每个PPT），每个PPT不超过300M，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小。

教学大纲、教学设计和教学节段PPT材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

（二）注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）

2.选手在提交的教学大纲、教学设计、教学节段PPT，以及在教学竞赛环节(含反思材料）不得出现选手姓名、所在学院等信息。

（三）提交时间及要求

以上材料（推荐表、教学大纲、教学设计、教学节段PPT）电子稿请于2019年5月24日前发送到工会吕老师邮箱：00019@zjhu.edu.cn其中，参赛选手推荐表需一份纸质稿送教务部办公室（明知楼901室），联系人：吕军周，电话：2321023

点击阅读原文获取报名表、评分表等

提取码：79ae

融媒体中心

责编 | 赵书琴

校对 | 王家辉

排版 | 俞 婧

转载请注明出处