十九大话担当——人文法学系辅导员曹克亮老师有话说

落实立德树人根本任务

高校辅导员

要勇当培养社会主义建设者

和接班人的排头兵。

编者按

在大学里，与我们接触最多的，往往是我们的辅导员。他们承担了我们许多日常琐碎事情，既是陪伴同学们成长的朋辈师友，也是做好青年学生思想教育工作的重要基础力量。

党的“十九大”学习热潮陆续掀起，让我们述说那过去五年中砥砺奋进的光辉成就，畅想未来五年中充满期待的宏伟蓝图。

来自现代科技学院人文法学系辅导员曹克亮老师，在这里和大家一起分享他对“十九大”、对思政工作的独特感悟。

在习近平总书记所作的报告中，提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理的论述中，将优先发展教育事业作为第一条进行了首先强调。其中“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”也进一步明确了教育发展和人才培养的根本任务和根本遵循。

高校作为人才培养的最关键一环，也必须将立德树人作为人才培养的根本任务和根本遵循。立德树人根本任务是一项系统工程，需要高校全体教职工紧紧围绕这个系统工程做扎实而有效的系统工作。辅导员是高校中从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的一线教师。 是立德树人各方面工作的排头兵、第一岗，其作用十分重要也无可替代。

（一）

做好思想政治教育工作,

为党和国家培养合格建设者和接班人

思想政治教育工作是我党一项十分重要的工作，思想政治教育即是一项工作更是一门学问，它是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点，思想政治教育学是一个复杂的网络系统。

目前社会的主要矛盾是人民群众日益增长的美好生活需要同发展的不平衡不充分之间的矛盾，思想政治教育工作也是这样，当代大学生成长于改革开放的新时期，思想更加开放，行为更加自我，世界观、人生观、价值观受到更多外在的影响与冲击。思想政治教育的工作难度也更大，不用身边事讲思政，不结合实际谈教育，都无法真正教育和引领学生，做好思想政治教育工作，首先，必须坚持以马克思主义为指导，作为辅导员，自己必须是一个坚定的马克思主义者，时刻用马克思主义的思想真理教育自己，只有自己从马克思主义的理论光辉中受益，学生才会受益。其次，思想政治教育还必须接地气，‘’教师是人类灵魂的工程师”，打造“灵魂”这样的大工程，除了要有“高大上”的理论指导，还要靠“接地气”的实践操作。

辅导员是与学生接触最多的人，内容涉及学生生活、工作、情感、心理等方方面面。在所有这些事务性工作中，只有将思想政治教育融入进来，将真情实感粘合其中，我们思政教育的目的才能达到，正所谓“润物无声”是最好的教育。

有人说思想政治教育是“盐”，立德树人作为教育根本任务则是‘’菜”，任何人每天都需要摄取“盐”，但是，如何放盐，怎样放盐，放多少盐，是有讲究、有规律、有方法的。因此，必须将思想政治教育这个必须的“盐”以合适的方式放入到立德树人的根本任务中。用学生爱听、易懂、想学、接地气的方式传递给他们。使立德树人的根本遵循在辅导员的实践操作中张合有度、‘’咸淡适中‘’。只有结合工作实际、学生实际、教育教学实际 ，打造思政教育“全程、全方位”育人新模式，为党和国家培养社会主义合格建设者和接班人的目标才能实现。这一工作，辅导员务必要走在前列。

（二）

做社会主义核心价值观的坚定传播者,

为社会培养德才兼备的人才。

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”作为社会主义核心价值基本内容，是对每一位社会成员的要求，不管哪一种社会制度都有自己的核心价值观及其要求，社会主义核心价值观是在结合我国社会制度、社会发展实际高度概括和总结出来的适用于每一位公民的价值导向。

广大青年学生正处于价值观确立和形成的关键时期，作为辅导员，必须把坚持和弘扬社会主义核心价值观作为自己工作的重要方面，以人才培养的根本要求时刻引领广大学生切实履行社会责任、勇于担当，做社会主义核心价值观的坚定守护者、践行者、传播者。

要用五千年的文明发展和改革开放的实际教育学生坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”；要用不断改善的民生实际和发展成果教育学生“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦不是“空想社会主义”而是实实在在的成果共享。要用社会典型和身边事迹教育广大学生“爱国、敬业、诚信、友善”不是简单口号而是无数人在平凡践行。

（三）

做“四有”教师，为学生照亮未来的路。

辅导员首先要做到“有理想信念”，广大辅导员要知道自己的神圣职责，我们要忠诚于党和人民的教育事业，始终做人民的教育者，只有自己理想信念坚定，我们才能教育广大学生做有理想信念的践行者。

其次，辅导员要”有道德情操”，知识的传授只是“传道、授业”的层面，而“有道德情操”是要用真情实感为广大学生“解惑”，让他们的人生因高尚的道德情操而熠熠生辉，让他们的高尚人格在今后的发展中贡献力量。再次，辅导员要“有扎实学识”，辅导员的工作看似千头万绪，杂乱无章，看似无需“学识”亦可“有为”，事实上，辅导员需要很多技能，要懂教育学，还要学点心理学，要懂党建，还要指导就业创业，既要管生活还要管学习，既要管现在还要育未来。不仅需要扎实学识，而且需要很多方面的扎实学识。

最后，辅导员要“有仁爱之心”，“爱”是一切教育的目的，辅导员必须全身心投入自己的情感，将全部的爱奉献给学生，学生才会将这份爱传递和放大，有仁爱之心是做好教育的前提，一切的教育归根结底是教会学生爱社会、爱国家、爱工作、爱家庭。辅导员要做新时代的“四有”教师，坚持“四个统一”，为广大青年学生树立良好榜样，我们的教育目标才会在一点一滴的工作中慢慢实现。

高校辅导员队伍是做好大学生思想政治教育工作的首要责任人，也是扎实推进党的教育目标、实现立德树人根本任务的重要一环。

辅导员都是党员，我们必须坚定党性修养，本着为党和国家培养优秀人才的目的，在工作中扎实做好思想引领，率先垂范，以身作则，以高度的责任感落实好思政教育主体责任，以全身心的投入和务实有效的工作回馈党和国家的培养，作为辅导员，应当把学生的需要作为我们工作的出发点和落脚点，紧紧围绕服务学生、教育学生、引领学生，将思想政治教育贯穿于我们工作的全过程，不断提高自身的师德师风，与学生一起健康成长，做广大学生成长的指导者和引路人。

教师简介：

安徽师范大学政法学院外国哲学专业硕士研究生。现任职中国计量大学，主持中国计量大学大型“生活教育，实践思政”类脱口秀节目《传递者》，首次提出“生活教育，实践思政”的新思想政治教育理念，获得相关领导及同行专家的高度认可。开设个人自媒体公众号“克亮之家”通过“克亮漫谈”、“克亮暴走”、“克亮阅读”打造“知、行、意”“三位一体”线上育人新模式，影响广泛。作为“党员责任制工程”优秀教工代表被浙江在线报道。

文案：曹克亮老师

图片：网络

排版：大章鱼