2020 ｜浙江理工大学科技与艺术学院艺术与设计系优秀作品云展览

突如其来的疫情，打破所有的计划。在生与死的边缘，我们没有亲见，却感受得真切。没有人生而不凡，只有人挺身而出。那些90后00后，昨天还是父母眼中的孩子，今天已然成为国家的脊梁。

疫情让我们重新思考，艺术创作的时空维度。经历过疫情的毕业生，积极应对，更有担当。在这场全球战役中，让我们一心一起，见证2020届毕业生，逆风飞扬，云端起航。

2020年，浙江理工大学科技与艺术学院艺术与设计系的优秀毕业设计云展览正式上线。

这里，挑选自我系5个专业共248名毕业学生169件作品中的60件优秀作品。记录了他们在这不平凡的毕业季里的焦虑、欣慰、遗憾和不舍。面对疫情下的种种困难，他们积极改变心态，迎接挑战。当遭遇与导师无法面对面沟通的困境时，他们坚持线上学习，以其勇气与智慧圆满完成疫情这堂社会课给大家带来的挑战。

每一年的毕业展，无论导师还是同学总会感慨万千，既有面对佳作时的兴奋，又有面对遗憾时的不甘，今年更是如此。虽身陷疫情，一轮轮的“讨论、辅导、答辩”仍伴随着导师们的“批评、鼓励和祝福”有序进行着，这场战“疫”所带来的不仅是展览方式的变革，更是大家对世界与设计关系的重新思考，这也慢慢融入学生的作品。大家用设计的力量关怀家乡，思考生活、反思当下，在创作中收获蜕变。

此次在线展览，感觉近在咫尺，又能传播千里，无论观众身在何处，相信都能通过这些作品，充分感受到这些年轻设计师们的蓬勃朝气。

年初的疫情让人们的生活按下暂停键，人们足不出户，并陷于恐慌之中。如今五个月过去了，这依然是一场没有硝烟的持久战，关系到每个人的生命健康。疫情之下，产品设计师们重新定义，去面对疫情暴露的各种问题，用设计的思维提出思考与建设性的解决方案。不仅因为当下的疫情，也为了更多可能面临公共安全的挑战。

在后疫情时代，不仅考验老师的教学质量，同样考验着本届毕业生的能力。通过此次线上展，希望能看到学生们将艺术和技术、人文和科技相融合，强调物质与精神、传统与创新、美学与功能的相统一，打造属于自己的设计作品。正如主任所说：设计没有一百分，但努力可以让结果更好。也许我们没办法消灭疫情，但我们可以通过设计让生活更好！

这是关于儿童的感觉统合的毕业设计，我看来问题儿童在学龄前的界限是模糊的，因为判断标准是人为的，想通过这个设计首先告诉大家看是年幼的时候出现问题，其实很有可能是感觉统合失调，通过训练可以锻炼出来。我希望对于感觉统合在中国印象将会重新认知。产品设计都各有训练的目的，包括前觉庭、本体觉、触觉、视觉等，采用的是儿童喜欢的造型水母、弹簧、荷包蛋、岩石等其中还采用了纸黏土等对孩童安全性极高的材料。

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http://6tt.co/pndQ

如何在大自然中提取设计元素？在此次产品中，我向鲸鱼们索求点子。分析鲸鱼流线型的外型，结合人机工程学，设计制作多款握持舒适且时尚的伞柄，你可以选择你最想拥有的那款。设计的产品为单个伞柄，内有螺纹，可卸下常规雨伞伞柄，更换上这些系列伞柄即可使用，伞柄轻型舒适且有良好的握持感，可以带来全新的使用体验。

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http://mrw.so/6cf0FE

这是对展示柜的一种创新设计，研究视觉效果带来的美感在柜子里的运用与体验。该展示柜采用了中式传统加工手艺，柜子背板结合了蒙德里安风格的图案，黑线加红黄蓝组成的四色方格纹，纯粹而清新明快，简单但极富张力。形成了中西方美学的碰撞。在长虹玻璃透光不透明的作用下，有一种视觉上的解构体验，形成了新的设计语言。柜子内部顶板装有灯带，在夜晚或阴雨天没有太阳光线的情况下，也能发挥其作用，达到良好的展示效果。

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http://suo.im/5TmPuD

随着公益教育的理念日益普及，越来越多的人投入到这一事业当中。但与之配套的便携式教具的需求也增大了，一些发展中国家与地区因为受到战乱的影响，需要较为频繁的更换教学场地。教学志愿者们需要能够方便运输携带的教学用具，所以就有了设计便携式折叠白板的最初思想。

整个白板长90厘米，高60厘米，在有些零件损坏时可以及时的更换。直尺上的孔洞可以用来画出角度和弧度，并且减少定位误差。在灾后临时教学中，为学生提供及时的帮助。

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户外的天气多变，难以预测，人们常常会因为准备不够充分而面临淋雨的问题。U-Raincoat通过对产品结构与造型的改良，在保障产品功能化的情况下，让产品更赋情感体验。该款雨具以杜邦纸为主要材质，加入涤塔夫面料与之相拼接，通过抽绳来辅助雨衣的收纳，使之最终呈现出一个U型收纳枕的形态，轻便环保的同时亦不乏时尚趣味。以此来达到“乐活户外”的 舒适生活方式，让雨衣不仅仅只是工具，更是装饰。

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突破二维书籍的局限，改变传统书籍的阅读方式，融合更多元的沉浸式交互体验,让书籍更具有互动性。为读者提供了生动的视觉体验。为儿童的思维需求创造条件，为儿童的想象力插上翅膀。将声、电、光等视听的浅层交互元素融入书籍之中，让儿童在操作时得到简单的反馈，让原先枯燥乏味的知识变得有趣。并且通过最直接的方式触发儿童的视觉、听觉、触觉等感知来产生认知的多感官式书籍，通过增强书籍的有趣味性，来增强儿童对学习的渴望，通过知识的有效传播，提升儿童对学习的兴趣，这在某种层面上看，在一定程度上降低了儿童开发的成本。纸、电、光、声以及图形的相遇，将电路知识融入玩乐游戏之中。使用导电胶带来扩展纸张的颜色以及形状的可能性，使电路隐藏隐藏了惊人的叙述力。

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“带着猫窝去旅行......”已成为青年理想生活的一部分，满足当代年轻人“宠物伴侣”的生活方式。Travel cat litter以窝包两用为核心设计。产品展现人性化的设计，便携提手设计；简洁圆润的外观设计；内部大空间搭配柔软毛毡给萌宠舒适的活动空间，满足用户室内户外两用需求，减少资源的闲置；两侧设有充足的通气孔保证萌宠呼吸新鲜空气；门口透明大视窗设计，满足萌宠的好奇心，也为主人和萌宠提供更舒适有趣的互动体验。旅行猫窝将需求与美学相结合，更好的展示了当代青年的创造力。

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http://suo.im/6fVI7T

雨衣的利用左右两边的折痕以及两侧的固定设计，形成一个可展开的空间，即可作为雨衣内部的空间，且手拿两侧往两端拉时，空间压缩即可快速收纳，卷叠再用侧边皮筋捆绑即可快速的收纳。设计理念即以折纸折痕为设计灵感来源，将折痕和收纳结合，使其融入雨衣，解决了雨天雨衣不好携带，不好收纳的问题，一拉即整齐，让讨厌的下雨天更加方便舒适，使设计为人带来更好的生活。

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《趣食》系列的设计灵感来源于实验器皿，根据儿童探索、好奇的天性将具有互动、实验的化学仪器与传统面食器具相结合，融入有趣、探索、快乐等情感要素，推敲出全新的适用于儿童的传统食物制作器具，让儿童了解有关传统美食文化及其制作方式，使他们在有趣的过程中玩乐成长，让儿童有种做实验的探索，使其产生好奇心理，从而达到寓教于乐的目的，这不仅可以摆脱儿童厌食的习惯，也让他们更加懂得珍惜食物。

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http://suo.im/68pEDe

灵感来源：源自日常生活中极其普通的打印白纸，无意间，以白纸因受到外力揉捏后出现的皱褶为元素表现是产品表面肌理的出发点。层次表达：块面结合纹路的运用和简化是一种纯粹元素的提炼，是对自然存在的再创造。材质:关于陶瓷釉色，选用白釉，朴素雅致，给人忘却烦恼、沉寂心灵。竹木提梁侧把木柄的温暖与陶瓷的冷硬相融合，形成了一道新的观赏点，相互释放长处，在视觉里获得新的感触体验，来完成物与人情感传递的现代轻简风系列陶瓷茶具设计。

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视觉传达设计专业旨在培养能符合地方经济发展状况的复合型、应用型的视觉创意人才。侧重对各种视觉文化的理解与应用技术的掌握，并辅以案例研究分析及专题设计实践，使学生在视觉传达设计的领域中养成良好的专业素养。该专业的专业基础课程重在开阔学生视野，激发创意思维。专业实践课程则以专题设计的形式，强调活学活用、跨媒体平台的整合、心手合一及小组合作，使学生掌握设计管理及流程，并汲取设计实战经验。注重专业基础理论和相关学科知识以及国内外视觉设计领域里前瞻性的理论和学术成就的教学。

今年毕业设计的选题聚焦于浙江地区 “乡村振兴”范畴：1.根据当地特色产业、地域物产优势、策划相应的旅游活动；2.改良地方产业品牌重新整理其新的定位，充分发挥产品价值及品牌优势；3.在保留地方传统工艺、非遗项目中独特的文化及地域属性的基础上，融入当代审美，开发成文创产品设计，创造新的价值或品牌...

东门岛渔业文化历史悠久，现有的展示形式缺乏创新，致使游客在体验东门文化时，印象不深。由此引发此次设计，我们探索新的展示方式来增加游客体验感，产生保存属于他们独有的“东门记忆”。“东门”设计共历时六个月，以“所有的相聚都是久别重逢，自然是城市的梦，乡村是自然的家。”为主题，通过八个主题式内容营造沉浸式的视听交互空间，展示东门的魅力，让东门的日常变成体验者可以触摸的精彩。

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本次毕设是关于安吉白茶的品牌形象设计。品牌取名“草木间”，从茶的结构设想，把茶字笔画拆开成草、人、木，取字人在草木间，意为自然，本源，突出茶的品质。图形的设计提取了安吉的地域元素：山、水、竹、茶。采用抽象的表现手法将地域元素设计成具有视觉美感的图形。以线形成面的形式进行设计和阐述。根据不同的包装需求和功能打造三种不同结构的包装：礼盒罐装、独立袋泡、便携式信封袋泡。包装的基调为黑色，运用了烫金和部分压印工艺。

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新昌小京生是浙江省绍兴市特产，小京生虽有名气，但包装简陋，营销方式不够新潮,没有地域特点，因此我们结合绍兴著名建筑，著名越剧文化以及小京生寓意还有对小京生的美好期望设计“越城小生”品牌，用插画的形式制作相关产品包装设计以及后期宣传，传递“花生异梦”、“延中国国家年益寿”、“幸福美满”、“美好绍兴”、“积极向上”的品牌理念。使新昌小京生花生以新潮的形象重新回到大众面前。

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据调查“南太湖捕捞节”知名度不高，参与人群固定，希望我们的设计能吸引更多年轻群体参与进来。从“捕捞”提取出“渔网”的元素，将“渔网”嫁接为网格，配合“人”、“渔”、“船”、“景”四个方面照片和在网格中设计出的字体logo，以这些为核心元素完成了宣传海报以及物料的设计。从人文方面出发，唤醒人们内心对于“南太湖”的记忆，从设计来说，将“渔网”结合“照片”的设计新颖，从而吸引人们参与到捕捞节，起到宣传的作用。

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赵大有是宁波本土的老字号糕点品牌，距今已经有一百五十余年的历史，我们从品牌形象的角度出发，通过装饰艺术的方法对宁波的代表性元素和赵大有糕点元素进行整合、创作与再设计，在原有基础上创新该品牌的形象，扩大该品牌的知名度和影响力，提升该品牌在同类品牌中的商业地位，提高销售量促进经济效益，同时让更多的人知道这项非物质传统文化遗产。

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为改变地域品牌老化问题，对品牌包装进行了重塑，主图形的女孩们衣着和首饰都以民国风为主，整个画面主要由块面插画风表达，图形创意上融入了安昌镇特有的水乡悠闲地文化元素，围绕当地的场景图，保留了安昌“小桥流水人家”的特色。选用冷暖色搭配，稳重大气的蓝绿色加上清新活跃的橙色，既不浮夸又带有点复古的韵味。礼盒采用具有古镇特色的花窗形式做隔板，将古镇的特色巧妙的融入包装中。

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随着社会的发展，传统美学和现代审美逐渐产生一些距离和差异，各式各样的设计层出不穷，原先白酒老旧审美的包装慢慢地被替换，与此同时响应乡村振兴的主题，于是我们将再设计温州仙堂酒的包装以及品牌形象，使它能被年轻消费者所接受并喜欢。我们对原来的品牌本身进行了提取和重新解读，利用图形进行组合排列，将图形承载于包装盒，海报，瓶贴，明信片，手提袋等形式展现在人们眼前，使得酒文化能够以不同的形式代代传承。

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“金秋菊展”是宁波市镇海区历史悠久的活动之一，为了更好的延续下去，需要有一个被大众所认可且印象深刻的活动形象。我在继承传统文化的基础之上，适当的加入了部分现代的元素，古今结合，并以多种形式的状态呈现给人们。在有古味的同时又不缺失现代潮流，被大多数的年轻人所接受，满足大多数的审美需求，能让更多人所接受和喜欢。

由于传统小食本身受到各种因素的制约，生产者更多的是以家庭作坊为主，并没有规模化的生产，产品的包装和品牌的设计并没有得到足够的重视。

我们认为传统小食不仅是一种流传甚广的美食，更是一种传播当地特色文化的名片，因此本次品牌形象设计所表达的思想是将杜泽镇当地特色糕点与其背后的传统文化相结合，收集选择提炼当地的文化传说，并通过现代插画这一种全新的潮流的，年轻人易于接受的方式重新展现出来。

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浙江省唯一省级扬子鳄自然保护区位于湖州长兴管埭村,园区内风景优美，80%以上的的湿地面积，大片植被覆盖,有着良好的区域特色.但是园区整体的形象还完全停留在上个年代,偏老旧.通过为园区塑造品牌形象，打造当地本土化的旅游品牌,宣传扬子鳄的园区特色，从而引起群众的旅游兴趣，以及对于扬子鳄认知的兴趣，带动当地的经济消费，亦能够对保护濒危野生动物起到宣传作用.

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“IN菇”这一品牌名称是根据整个品牌面向年轻消费者这一定位而产生的。总体设计趋向活泼跳跃，极具诙谐幽默的文案是“IN菇”品牌的特色。通过大面积撞色的视觉特点和趣味插画、slogan的结合，来得到年轻人生活习性与健康养生这两种画面的有趣碰撞，同时引起年轻人的共鸣。在提高“IN菇”品牌辨识度的同时，宣传香菇饮食方式的健康营养，以此带动“IN菇”品牌的销量。

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选题基于瑶琳仙境景区特色，以延续景区旅游体验为目的。通过提炼景区洞内景象钟乳石、多彩灯光、拱形入洞口的三大特性，结合钟乳石形成元素，建立以挂布、时钟、地毯为主要产品的全新文创产品品牌开发。并在最终以仅开放于6月3日至7月3日的快闪店为概念，见微知著地呈现这种由内而外，延续景区视觉的诠释。

“请境”， *(^o^)/ , 请进！

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请境 http://6tt.co/nZ8R

动画专业作为学院应用型试点专业注重技能培养、强调学以致用，充分考虑人才就业，与市场紧密结合。专业下分动画、游戏、漫画插画等多个方向，保证学生在夯实基础的前提下，一专多能。在上虞办学后，与e游小镇深度合作，为学生提供了更全面的提升空间。在十余年的专业发展中，学生的作品年年获国家及省级竞赛奖项，其中动画《芦笙舞》获11个国内外不同奖项称号。毕业生也获得用人市场好评，3年来就业率达到99%，许多毕业生加入了博采、玄机科技等知名动画企业，参与制作了《哪吒》、《昆塔：反转星球》等优秀动画，更有毕业生进入日本、英国等国际知名动漫公司，09级陈诚在日本C2C的动画公司就职。自主创业学生建立的动画公司与腾讯、网易、优酷等视频公司合作，完成的如《末日曙光》等作品创下多项点播记录。

本届动画专业共有28位同学，创作了22组作品，作品包括了插画、动画和游戏三个方向。在主题内容上，几组同学不约而同地快速反应，调整毕设，将目光聚焦到疫情上，通过对知名漫画人物的同人创作、中国年画的改写转译，表达对现实疫情的关注；也有同学学以致用，与实际课题结合，创作垃圾分类相关的短片、绘本；更多作品从自身经历和感悟出发，表达与书写对亲情、压力、友谊等的体会。在游戏方向的创作中，比去年刚刚尝试新方向时有了更多元的形式，射击类、跑酷类和RPG游戏均有涉及。在抗疫的特殊之年，毕业生们与老师相聚云端，克服创作中的各种困难，交出了一份出色的答卷。

《“妈妈”》这部作品没有华丽的特效，没有跌宕起伏的剧情，但是它平淡又不失教育意义。讲述了妈妈为了可以带给孩子更好的生活，整日奔波在工作中，也为了能给孩子更加科学化和规范的教育，为自己的宝宝定制了一个全能的保姆机器人，努力工作，全能机器人保姆每天在家悉心照料，日复一日，宝宝变对机器人保姆产生了依赖，当机器人保姆出故障，妈妈无法安慰孩子，不知如何是好，最终孩子下意识找机器人的故事。结合时代热门话题，引发观众深思告诉人们孩子的成长离不开母亲的陪伴。

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毕业设计的选题是《钟》，是一部五分钟左右的三维动画短片，短片讲述了昔日其乐融融的家庭，因为人类爷爷的去世，机器人小男孩不惜牺牲自己挽救爷爷的故事。这部作品展示了亲情的伟大，也在侧面暗示观众尽孝要趁早，珍惜身边的家人，因为我们没有重来的机会，生命只有一次。

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本次的毕业设计的选题是二维动画，以孩童遨游梦境为主题的动画短片《森林苏醒》，本片讲述了一个小男孩，在梦境中体验奇幻世界美妙的冒险故事。太阳初升，整个森林还在沉睡的宁静中，男孩被野狼追逐穿梭在树林间，惊醒森林内的生物。他在奔跑的路途中，无意发现一片沉睡着凤凰的空地，并且成功唤醒了凤凰。在凤凰的带领下，共同游览遍地风光，唤醒森林生机。影片风格更接近于童话，类似于爱丽丝梦游仙境。当主人公醒来，发现刚才经历一连串奇妙的事件只是一场梦，但却又有一些不同寻常的线索表示，这并不是单纯的梦境。

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我本次毕业设计的选题是二维动画，应动画专业毕业设计的要求，设计了这部一分钟以上的二维动画短片，短片从中秋这个传统节日为主题着重体现了亲情。短片讲述了一个小女孩在月宫的奇妙旅行的故事。小女孩从空中的飞船上醒来，随船降落在月宫，前来迎接的玉兔带她来到巨大的月桂仙树下，见到了月宫仙女，仙女带着玉兔和小女孩游览了月宫的花灯会，又参观了兔子们制作月饼点心。小女孩辞别了仙女和月宫，却原来这只是她的一场美梦，而梦中的仙女是慈祥的奶奶年轻时的模样，一家人在皎洁的月光下其乐融融地过中秋佳节。这部动画在“中秋”这个优秀的传统文化中以梦幻的氛围传递出亲情的温馨美好，希望大家在忙碌的生活中也能细细体味古老而美好的情感价值。

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本次毕业设计的选题笔者选择的是插画一项，然后以魔幻题材为大框架，以此为基础进行插画创作与人物设计创作。在毕业设计作品中，笔者将大学四年学到的各种知识与经验再加工，融合成为一个崭新的奇特的奇妙世界。除了课堂上学到的知识，笔者还在课余时间大量的翻阅书籍，学习绘画界各种大能的心得，不断自主学习，不断提高自己，勇于面对困难，积极挑战自己的短板。从生疏到逐渐熟练，相信最终呈现出来的作品效果定能让人眼前一亮。希望通过毕业设计能给大家带来一个有趣美丽的奇妙世界之旅。

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这本自救手册有一点点不一样。剧情中出现的做事效率提高水、情绪提升包、心情调节剂、元气可乐、自信汽水、勤奋提醒因子，这些都是可以立马看见效果改善自身不太费力的物品，是现实生活中没有的，但是我会希望如果真的有这些东西就好了。在武林秘籍里寻找人生目标，在谜语300则里寻找生命的答案，这些无厘头的做法只是想提出更多的可能性，自救不只有传统的做法，适合自己的就是有用的。将噩梦放进打碎机里打碎，美梦存放在冰箱里好好保存，有一点像童话世界，每个人都可以给生活创造更多美妙的想法。把时钟安装在冰箱里面，时间就像是被冰冻住了一样走的缓慢，就像痛苦的日子总是感觉漫长一般。虽然自救不能解救时间，但是能解救被时间绑架的每一个你。

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该片讲述了在遥远的一个村中，有一位小女孩天生白发，在一群黑发的村民中，她不被村民所喜爱，被视为不祥的存在，女孩的哥哥保护女孩长大。直到某一天，天降干旱，村民们认为是因为女孩的白发而天降干旱，于是村民选择抓走妹妹祭天解决干旱。哥哥跑去拯救自己的妹妹，看到被火烧的妹妹，愤怒的和村民打起来，火苗一下子蹿高，哥哥脱离战斗跃入火海，想要救出妹妹。火海中，妹妹化为白凤带着哥哥飞出火海，绕着村子和山头飞向远方

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本作的设计灵感来自网络小说《无限恐怖》，是对该小说前四章剧情的重置，在小说本体的剧情框架下，编排了新的额外选项和独立于小说的众多支线。在游戏中，重点着眼于设计小说内容部分的血统，科幻和魔法道具，并且额外补充了镶嵌，阵型，还有 众多可供收集的称号。希望玩家能在一次次突破自我的基因锁下体验到无限流小说的魅力，老书迷也能重温当年的青春岁月。

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在人物插画中，构图和气氛真的是非常的重要，因为你第一眼看到一幅画，不会立刻去关注到他的细节，而是整个画面给你的一个反馈——那就是人物，构图与气氛。构图和气氛是整个图的思想，它代表着作者的想法，他想要给你的感觉是什么样的，那就是你所看到的。而这一切感官上的反馈就是因为作者的精心安排构图，气氛，而这也是体现画师能力的一部分，技巧性的一个方面，一个优秀的画师，不仅仅在于手头上的硬功夫，更在于他的想象力，想法，对事物的理解，对艺术的思想，这才是更高水准画师应有的能力。

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FPS游戏《争夺点》，游戏设计的主要目标有：利用虚幻4引擎实现玩家对游戏角色的操控指令；游戏角色和场景的交互，AI角色与玩家角色的交互等。通过C++脚本语言以及蓝图语言的理解和运用以实现第一人称射击游戏的搭建。游戏场景简洁，游戏胜利目标：在AI角色的攻击下，保持占领光圈时间达到10秒则游戏胜利。游戏中的AI角色分为三种，威胁程度逐级递增。请躲避他们的攻击取得最后的胜利

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本系列作品由五种职业、雷神山和火神山两所医院以及两种病毒作为灵感来源进行角色，每个职业做了‘古’‘今’两种设计作为对应设计，并使用日韩系绘画风格去塑造人物形象。游戏原画是游戏制作前期的一个重要环节，游戏原画是美术设计环节中至关重要的职位，起到承上启下的作用画师会根据策划文案设计出具体的美术方案，游戏原画有许多分支，本次设计是游戏原画分支中的‘游戏角色’，最终完成作品为十二张角色立绘、十二张人物三视图和两张插画。

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作品讲述的是女孩、猫咪和作为灵魂出现的父母在女孩生日那天所发生的的故事，作品旨在表达温馨的亲情，在制作这部动画过程中我深刻体会到，父母或许偶尔对我们有些失望，我们也会抱怨父母的唠叨亦或是不关心，但我们都知道，我们是对方眼中的一百分，他们会永远陪伴着我们，哪怕是灵魂。

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环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。本专业以建立景观设计、室内与展示设计及相关环境衍生领域设计为专业人才培养的特色方向，融艺术学、设计学、人文社会学科与工程技术的相关知识为专业基础大平台，将相关学科的先进技术与理论融入到环境设计教学模式之中，培养能胜任城乡景观、风景园林、建筑室内等微观环境及相关衍生领域的设计实践和管理教育等方面工作的专业人才。

本次毕业设计选题立足于对当今社会的热点问题的讨论与研究，在“可持续发展”原则和生态文明建设的引领下，响应中共中央、国务院对 “乡村振兴战略规划”的号召并以此为主要研究方向，并容纳有对未来社区、城市救助空间及养老模式研究等多个热点课题。本次毕业设计课题前后历时近一年，本专业的导师团队与毕业班学生共同经历了立项、调研、设计、论文撰写等多个环节，期间克服了因新冠疫情带来的诸多困难。此次呈现的线上作品展示了环境设计专业59位同学，以自己四年的学习经历所创的用心之作，并以此为自己大学生涯画上圆满的句号。

本次乡村设计采用“微更新”的设计理念，在实现保留整个村落完整风貌的基础上，在小面积上进行改造，并结合环保新材运用在景观改造设计中。以村落传统发展的红色文化为辅，植入顺应时代发展的新文化“绿色文化”为主，打造以“环保”“生态”为主题的旅游村落，为整个村落带来新的内涵与生机，吸引各地游客。

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从前小渔村只是一味向海索取，但海洋的馈赠并非无穷无尽，靠海吃海的人们开始思索,小渔村的故事也由此开始。回忆过去——渔民基本靠捕鱼为生，渔港码头成为沙岙村的经济支柱；思考现状——如何通过提升景观带动经济发展，曾经向海而生的海岛人想要谋求“蓝色经济”的绿色转型；憧憬未来——从索取到共生，鹤归沙岙，设计基于人、岛、海和谐共生的原则，探索独具匠心的渔村风貌，让渔村的未来呈现更多的可能。

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本创意项目从乡村振兴的主题出发，我们认为乡村振兴不应单单是在乡村经济模式上的振兴，更应该以人为主，以乡村村民为主，将它摆在振兴的主体，发扬当地现有的文化特色和生态特色，通过人对乡村的归属感来使乡村振兴真正归到对乡间的热爱和乡愁上。而山水作为中国人肉身与精神的双重家园，历朝历代都为空间的营造者奉为模仿再现的对象，我们将“归心山庄”营造成一个独立于外部空间的小世界，用建筑与景观的结合重现山水，发扬山水，让身处 山庄中的人远离尘世，与山水共同呼吸。从山水画到建筑，形成一种无意识的心灵的回归。

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本次毕业设计的选址是在浙江省杭州市畲族乡塘联村郭家湾。基于当前国内对乡村振兴的背景下，在整体设计上，构筑一个主题明确、融入当地文化特色又别于普通旅馆的中高端民宿。本次基地的三幢传统泥木房与农民自建房，我们在设计的处理上保留传统泥木夯土墙，利用四幢建筑的高差，重新分割四幢建筑的空间布局，重新划分功能分区，以现代设计标准满足旅客的住宿需求，设置公共空间供居住者休闲娱乐，给久居于城市的居住者提供一个与身边人交流沟通的场所。

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本案致力从景观，建筑文脉层面入手，起到激活与振兴乡村文化的作用。通过文脉的形式，将景观、建筑与村民的生活紧密的联系，最大程度地唤醒村庄的文化自信力与乡村传统文化的精神内涵。通过村庄历史前广场、遗址矿山景观活化，公共建筑区块建设，畲族乡村文化建筑设计等概念设计。将整个村庄内部如同脉络一般紧密的联系在一起，让文化的凝聚力永远照耀着大钟院。

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菊种园的设计充分结合“菊”的元素。该设计最初出发点是自然与人工的融合，而达到“村居”，整体设计从实际出发，改变原有过于平整的地形，进行简单增减的土方变动，充分利用原有的自然生态资源，将“生产中的体验感”融入观光项目的规划上，把动态的农事活动作为景观体验，集创意活动、农事体验于一体，形成“可览、可游、可居”的环境景观和集“自然一生产一休闲一康乐一教育”于一体的景观综合体，发展体验农业与观光农业相结合的特色旅游。

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快速发展带来的问题已经开始显现出来，站在景观的角度，我们应该怎样去缓解这些问题？本次设计通过对城市更新的思考得出以“退道结园”的方式来进行部分城市公共空间的改造。“退道”是为了前进，将一些不合理的道路恢复到它们初始的形态，保留其能量让它们暂时休眠，为将来的发展蓄力。“结园”是为了和解，让自然回到城市，让人类与自然共生。设计中着重考虑了竖向和植物搭配对空间的影响。希望借此增强空间体验，促进活动发生，提高场地活力。

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本次设计改造位于浙江省嘉兴市墅丰村，设计以“江南·蜕变”为名。意在于我们将原始的“美丽”通过再设计成为墅丰村的特色产业。将此次设计比拟蝉破茧成蝶的过程，寓意在现代化的冲击下，建筑发生的变化，但始终不变的是属于“江南水乡”独有的韵味。同时，将设计出一个集农业体验和特色民宿为一体的高端民宿品牌。我们考虑到游客和居民的需求，从而提出了农家乐、民居、民宿及周边景观一同设计，将三者相关联，形成完善的服务链。

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简·雅各布斯在《美国城市的死与生》一书中说到，城市的趣味与否往往取决于城市的街道，承载了人们心理上对城市的第一映像是街道而非建筑。本案设计是位于我的家乡临海市，临海市在古代原本是被长城包围守护着。因为一些历史原因东南面城墙被拆除，本案设计重在恢复遗址场地精神和临海当地独特地标性符号。现如今的长城遗址发展成一条城市街区，以现代化设计手法重新设计街道景观空间，使得人们重新回忆这段临海历史。

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该方案位于浙江省桐庐县塘联村，以自然风光及完整古村作为产业联动轴，协调农事体验、原生态生活景观等共同发展激发村庄活力—“挖掘+再生”，利用农田果园的资源，挖掘农事体验的一系列旅游项目，促进手工艺和畲族文化的再生。促进村庄产业转化和经济发展。我们希望实现一个全面的果园，实现从水果原材料的采摘，制作酒、果酱、果脯到品尝这样的过程，让游客能体验到，看到，了解。让游客换一角度尝试多种不同的角色，跟这些角色有了更直接的关系，感受不一样的过程所带来一定的辛劳和成就感。

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本次毕业设计的内容为三寻一舍青年公寓的改造，因为公寓所处的位置比较亲近自然，而青年公寓其本身就是为外出旅游的年轻一族提供休息的居住场所，因此在设计上希望能够保留青年公寓和自然之间的关系，让居住者在这个室内环境中也能感受到旅行的意义。本次设计旨在设计出一处能够帮助旅行者放松心身、更好融入自然、放下城市中浮躁和繁琐的生态缓冲的休息空间。

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我们的毕业设计选题是“台州市街头镇范家岙村——旅居康养中心设计”。本次设计的初衷是在范家岙村规划流转村内老屋，着手建立一家综合性的康复养老中心，通过景观与室内设计给老人提供温馨的养老生活场所。本设计注重延续与原真性保护原则、区域衔接原则和以人为本原则。基于对传统建筑的尊重，基本保留原有风韵与肌理。因地制宜地利用当地森林资源，将自然环境贯穿于各个建筑之间，照顾康养者身体与心理需求，起到良好的康养作用。

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在人民对于文化需求日渐增多的大背景下,文化展示体验中心所具有的保障公民基本文化权利的深刻内涵更为凸显。沈冠村位于浙江省杭州市桐乡县莪山畲族乡西侧，该项目在原有的建筑基础上结合调研村庄实情、风格特点，保持乡土风貌和民俗特点，从更贴近实际的角度进行设计。计划建设成为农耕文化展示、特色农产品贩卖体验、 村民活动等为一体的文化展示中心。根据当地农耕文化，以拉丝厂为基础进行农耕文化展示体验中心设计，使游客和村民在该文化体验展示馆中有“探农·品耕”的特有体验。

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石门坑村村内建筑多为传统的夯土建筑，在新的建筑物改造上应顺应原有乡村建筑风貌基调，不能破坏乡村整体性。村内建筑节点改造针对村内老年人的需求，在村周边节点新增则要针对居民以及游客体验性。本案主要规划修缮村内传统建筑外立面，并设计了两个标志性建筑物：老年活动室、茶室。两个建筑在空闲民居地块进行改造，从建筑色彩材质、铺装、功能性为主要出发点，希望与村内传统建筑风格不出入，有整体性。在色彩铺装上采用与传统建筑相近的形式，并融入先进的建筑材料。功能性上从村内人口年龄构造现状（老龄化）出发，并考虑之后待发展的旅游业的兴起，照顾旅游人群的相关感受。在建筑节点上以周边产业为出发点进行改造。

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本次的毕业设计的选题是王氏钱庄展陈设计，展陈设计的核心是对所要传达内容的合理表达，作为当今教育和文化传播的重要媒介和手段，展陈设计发挥着举足轻重的作用。我希望通过王氏钱庄展示设计来展现独特的钱庄文化以及当地的风俗，通过这个突破口把古老的畲族村落的文化优势充分发挥在旅游观光上，让游览者在参观旅游的过程中，能够感受到塘联村的独特的文化价值。值得一提的是，该设计方案已经在浙江省大学生乡村振兴大赛中荣获三等奖。

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设计基地有环境优美，群山环绕，历史悠久，古屋林立的特点，所以我们定下了“贴近自然，贴近历史” 的设计理念，打造一个体验自然，体验历史，把历史融入生活，文化融入建筑的特色民宿。旨在为来当地旅游的游客提供一个优雅舒适的生活体验环境。感受当下在城市生活中体验不到的宁静和恬淡的古村落生活。群山环抱的古村落，宛如一个优美的与世隔绝的世外桃源，在这里生活，仿佛和现代社会做了短暂的隔绝，让人静下心来安静的思考人生和未来。

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这次设计围绕上虞文化旅游业，为上虞风情街设计国潮风文旅插画海报设计，从：虞舜，曹娥，春晖，伞业，梁祝，青瓷这六大文旅业入手。创作出更加年轻化的宣传海报。再从海报入手，创作出文创产品，主要推出绘本礼盒，吸引来旅游的年轻爸妈和儿童。还有各种海报周边：笔记本、明信片、利是封等。在吸引大众旅游的同时推出文创周边，加深大众对上虞文旅的印象。

以上虞特色历史文化为背景，古典线描为主要风格的一组上虞文旅插画文创设计。涉及到的六大文化主题分别是：梁祝、虞舜、曹娥、春晖、孝德、越窑青瓷。画面构成是以各大文化景点的标志性建筑或标志性器物为主体，加之相关元素对画面的丰富以及古典色彩的搭配，呈现出一组上虞特色的古典插画创作。在文创衍生品的创作中，则主要以实用、实惠、美观为着重点，注意文化价值和市场价值的平衡。

设计从不一样的角度出发，通过提取店铺特色，迎合年轻人的思维方式和寻求突破的理念相结，要求创造更具创意的形式，以此来抓住吸引消费者的眼球，打造迎合年轻人心里的文化宣传模式。据不同的菜品特点和用料与年轻人结合，加入店铺的相关元素，做出具有特色的人物系列插画和相关的一些手绘手工作品，为店铺赋予新的内涵。致力于“随心随性”路线，将大浪炭火鲜牛肉酒场塑造成一家符合年轻人思想的店铺。

以主角心路历程为主线，将视频分割为概念不同的上下两段，两段分别围绕着不同的情绪展开，视频前半段，氛围低沉，画面压抑，主角情绪失落，音乐轻缓，色调偏冷。从而体现主角内心的不安和烦恼等负面情绪的无处释放，这些负面情绪通过各种不同的符号作为合成元素进行拼贴。场景不止局限于房间内，宇宙，深海，灾难 现场，空中等等一系列场景都将运用到视频的前半部分，以上的场景都是为了烘托压抑的氛围，让观众以一种梦幻的超脱现实的方式来感受主角的心境变化之路。

本次毕业设计根据顾氏越窑青瓷“菁致”品牌的创作理念，结合品牌的文化背景，提出“有故事的越窑青瓷”这一推广核心。在品牌形象设计方面，围绕“顾”字为中心创作全新的logo方案，并由此出发，设计相关周边产品。在文案创作方面，推出以四季为主题的新媒体文案、系列软文及海报设计。从总体上来讲，本次的设计创意来源于品牌，服务于品牌，并为品牌在新媒体时代下的推广注入新生力，为品牌在消费者心中良好形象的树立提有力支撑。

本次设计是围绕发扬越绣文化展开的，越绣以往都是以一个高雅传统的面貌呈现在大众面前，所以本次设计就做了一个比较全新的尝试，将从前从未交汇的两个中国传统元素越绣和山海经结合起来做设计，山海经的形象比较新奇小众，从而打破越绣以往的保守规整的感觉，让越绣以新型的面貌呈现在大众视野中，能给被更多年轻人所接受，从而发扬和传承越绣这门传统文化。

该作品是针对越绣制作的创意动画，视频中将绣的元素和妖怪文化结合，构造了一个平行世界，画面中没有人类只有在传说中才会听到的妖怪，这些妖怪是古时候人们为了解释一些在当时发生的怪异事情而构造出来的。越绣作为非物质文化遗产却逐渐淡出人们的视野，因此我想要通过视频的形式扩大越绣的宣传渠道，通过短视频的方式让更多的年轻人看到我国的非物质文化遗产。

“鸿运围炉”是一家主推美容、养颜功效的打边炉火锅店，我采用影视广告的形式，运用拼贴的艺术效果，讲述主角“小丑”到店内就餐，无意跌进“打边炉的世界”，引发一系列的场景故事，完成“小丑”由丑到美的蜕变之路。影视广告以黄、蓝这两种颜色为主要基调、辅以黑白，碰撞出不一样的港风复古味道。旨在引发大众内心对于港风的共鸣，增加品牌知名度，促进店内消费。

阳明IP设计推广一共包括了主IP形象、衍生形象、海报、漫画长卷及文创产品。阳明君结合陈溪风光文化如双映竹笋等特色景点。系列海报，不同姿态的阳明君搭配的场景式效果，四张海报主标题选用王阳明的经典心学语录。为统一，用色调呼应的形式，并未追求排版的统一，主色调为金色、红色、黑色，使画面喜庆、带有古风意味。长卷漫画分为三个主题，一是阳明一生概括，用现代说唱形式表达。总结为“阳明真才，开挂人生”。二是与上虞陈溪的渊源，设计了“龙溪之源，寻觅祖迹”的漫画长卷。三是用幽默搞笑的形式手绘“阳明的粉丝团”以此来突出他的影响力之大。主题称为“一代男神，永不止步”。

四年时间过得好快，当初大三的时候看学姐们毕业了，没想到这么快也轮到自己了。

即将在一个新的城市开始新的生活，但是心里对校园生活还是十分依依不舍。

这四年里锻炼了自己，认识了很多人，遇到很多喜欢的老师，很多可爱的同学，毕业以后都可能很难再见了，可是新的生活总是要开始，希望以后再见的时候，大家可以变得更好，也希望我们的学校以后也越来越强！

冲冲冲！毕业之后的社会人道路正式开启了。

杨馨蕊

临近毕业突然没什么感想了，放下手机，仔细想想其实所有的答案都在一开始的问题里了——动念即起因，现实即答案嘛。大学四年怎么过?过得怎么样？结局如何?其实一开始早就做过选择了，对于结果，反而不太看重了，过的，还算蛮精彩的吧。那些大学里遇到的人和事，想说声:谢谢。最后，祝看到这段话的人安好。

王加存

大学四年，从文一西路960号到康阳大道58号，这一路记载了从怀着满腔热情到现在转身离别之际即将到来，之前总是希望上课时间走的快点，现在却很希望时间走的再慢一点，让我享受一下大学最后的时光，大学生涯真的是有太多美好的记忆而不舍离开。

秦宇琦

四年的大学生活即将落幕，还能记起刚入学时自己青涩的模样，现在已褪去稚气。在这段美好的校园时光里，我认识了很多志同道合的朋友，学到了扎实的专业知识，锻炼出优秀的能力。我将怀揣着梦想，带着老师的希冀和对专业的热情走向社会，我们会乘风破浪成为更好的自己。

沈梦婷

大家好，我是每天都在电脑前给设计磕头的秀才。

大家好，我是每天看着她磕头的小吕。

我今天不磕了，我毕业了！

你毕业了？这就四年了？

对呀，一年西城，我食堂还没吃遍就到了上虞，三年上虞，我男朋友还没找到就毕业了！

那你好可怜。

不，我有老师和同学，她们让我太快乐。

可你要毕业了。

还好我微信都加了。

吕成燕

最强烈的感想是：借由大学时期的最后一次设计创作，我意识到自己很多的不足之处。从设计思维的重塑到小组合作的磨合，这几个月的历程中真的非常感谢我的导师郑帅和组员郑爽。

唯一的缺憾是：因为疫情原因，不能面对面了解到自己的作品在受众群体之间的反馈。不过从另一角度来说，线下展的不可控缺失反倒升级了线上展的模式，所以也是让大家都看到了更多的可能性吧！

吴咏珊

大学四年接近了尾声。感谢四年之间关心帮助过我的老师、同学、以及在背后一直支持我养育我的家人们。感谢我的小组成员对我的帮助和包容。特别感谢我的指导老师裘洪炯老师，带领我进入三维世界的大门，在我每一次有疑问时给予细心的解答并给出建议，帮助我们完成毕业设计。希望各自前程似锦。动画专业遇到的所有老师不像老师像朋友。

陈琦

四年时间发生了太多事情，我们还没来得及仔细回味就要毕业了。要感谢的人很多，来不及做的事也很多，现在我们即将告别，迎接自己的新生活。希望我们都能保持初心，即使在未来生活艰难的时候，还有一些算是快乐的回忆值得被擦亮。

朱琦琦

非常感谢这大学四年的在校时光，让我结识了许多志同道合的朋友，与同学们互相督促、共同进步，更学习到了许多重要的专业知识，锻炼了我的能力，让我对于以后的发展有了比较清晰的想法，更要感谢每一位老师，他们所教授的知识是我这四年以来最宝贵的财富。

何仁爱

经过这为期一个多学期的毕业设计，我感觉自己也成长了很多。毕业设计它不是一个人就可以完成的，它需要一个团队团结协作，大家互相交流探讨，遇到难题大家一起帮助解决。我们学会了指定计划，然后按时完成它。毕业设计对我们来说，它是一次考验也是一种成长。

李沅昊

经过这毕业设计成长之旅，我面对各种项目和挑战的时候，我就会知道，我现在认为它难它是个挑战的根本原因是我还没有去做过努力，只要我用心去做，这个项目最终都可以完成，世上无难事，只怕有心人。在软件使用，知识积累上都得到了提高，在解决问题的能力上也得到了提高，在今后进入社会之后也要一步步脚踏实地，认真对待每一件事，突破自己的极限。

徐子安

本次毕业设计的选题来源于乡村振兴政策下的对特色乡村建设的思考，整体设计将从实际出发，加强农村特色引导，尊重原有的土地资源和自然资源，将以种、养殖场为基础，把发展思路拓展到“人地共生”的旅游业与农业结合的理想模式，从更科学更理性的角度进行规划设计。

王贞丹