“我最喜爱的老师”评选开始啦～| 建工学院老师风采展示：陈芃、涂志斌

为大力推进新时代师德师风建设，营造尊师重教、见贤思齐的浓厚氛围，高水平完成立德树人根本任务，为浙江当好“重要窗口”做出积极贡献，浙水院开展校第五届“润物无声的情怀——我最喜爱的老师”评选活动。

经过学生推荐、教师自荐、部门选推等环节，共有21名“我最喜爱的老师”候选人脱颖而出。他们和风细雨润生心田，循循善诱促其成长。现将各位候选人风采分期予以展示。

教师

风

采

展

示

陈

芃

2012年博士毕业于天津大学，目前担任建筑环境与能源应用工程教研室主任。主要研究方向为环境保护、节能技术研究及应用，主持科技创新服务项目5项；承担《建筑概论》《流体输配管网》等课程教学工作。

教书育人典型事迹

陈芃老师积极开展教育教学改革和教学法研究创新，结合研究热点与工程实例，增强课堂教学趣味性，使学生的学习变被动为主动，从而达到启发教学的目的。在教授《工程化学》课程期间，她以“三鹿奶粉”事件、“天津港危化品仓库爆炸”事件作为开篇案例，开设与新冠疫情相关的化学知识小专题介绍，增强学生对课程学习的兴趣与信心；在课后为基础较差的同学进行补差与答疑，保证课堂授课效果，保障整个授课计划的有效实施。

她充分利用自己身为专业教师的优势，指导学生积极参与“挑战杯”“大创”项目等科技创新活动及相关专利申请，推动学生提升科技创新能力。指导学生成功申请国家大学生创新创业训练计划项目3项，其中有1项目成果入选2018年国家大学生创新项目年会，并被选中参与展示交流。

她在授课的同时，不但注重专业知识讲授还注重教书育人，与学生做朋友，拉近师生距离，帮助同学们树立正确的人生观和价值观，2016-2018年期间被连续评为“优秀班主任”。此外，仍然与很多已经毕业的学生通过QQ、微信保持联系，交流学习、工作与生活。

作为一名大学教师，她用慷慨激励扫清学生的懒散怠惰，用呢喃细语嘱咐学生的前路生活，与学生共同成长，争做更好的老师。

推荐词

陈芃老师踏实自律，业务能力强，具备良好的管理与协作能力。教学风格乐观积极，课堂氛围生动有趣。与学生相处融洽，能站在学生的角度和立场为学生考虑，细致、耐心地对学生进行全方位指导。

教师

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采

展

示

涂

志

斌

2016年博士毕业于浙江大学，2017年进入建工学院工作。主要承担土木工程专业和工程造价专业的专业课程讲授工作；主持一项省自然科学基金，参与多项纵向和横向课题，发表SCI及EI论文3篇；担任造价18-1的班主任及学生社会实践活动指导老师。

教书育人典型事迹

涂志斌老师主讲工程造价专业基础课，如工程结构、工程制图等。在教学中她坚持理论结合实际，将复杂理论形象化具体化，有趣生动地向同学们授课。比如在解释钢筋混凝土构件大、小偏心受压破坏以及界限破坏时，她用橡皮泥演示钢筋混凝土的偏心受压，形象直观地解释了正截面的拉、压应力及由此带来的变形。

她坚持要求学生将知识内化。比如疫情期间为提高在线教学的学习效果，她提倡同学们每完成一章学习作一张思维导图，通过这张图抓住本章的主要知识点，也通过这张图逐一还原全章，即先把书读薄，再把书读厚。

作为造价18-1的班主任，她喜欢和学生交往。在学生参加社会实践活动时，她热情鼓励，一起交流完成项目所需的行动逻辑；举行班级主题活动时，她陪伴在多才多艺又青春洋溢的学生身边并真诚欣赏着；学生偶尔犯点小错时，她包容引导，和学生一起面对。她把学生视作镜子，督促自身不断成长。

“从教3年，我完成了身份转变，也爱上了这三尺讲台。”涂志斌如是说。

推荐词

涂志斌老师以身作则，关爱学生，善于从学生的角度剖析学术问题及普及社会认知，表达风趣，思路清晰，立场明确，给人印象深刻，深受广大学生的好评。

出品 / 党委宣传部

来源 / 建工学院