我在师院等你 | 美术学（师范）：一手画笔，一手粉笔！程卓行老师为你介绍这个浪漫艺术与教育教学相融的专业！

美术学（师范）

当一位好教师 做一名好画家

今天邀请到 美术系主任程卓行老师

为我们讲解美术学（师范）专业

受访教师介绍

程卓行，硕士，浙江德清人，毕业于苏州大学。现任美术系主任。教学方面主要担任版画（材料与技法研究）、套色木刻研究、版画创作等课程的教学工作。主要从事美术学一级学科的版画教学与创作研究。

科研方面近年来参与浙江省部级、市厅级以及教育教学改革课题多项，目前在研项目有校级课程思政项目1项。在《小学教学研究》《中国美术教育》等国家核心期刊发表多篇论文，参编大学教材两部（一部为副主编）。近年水印版画作品入选“2018浙江省版画展览”并获得学术提名奖（本次展览最高奖项）等多个国家和省部级的重要展览，其中包括2019年水印版画《临河人家》《运河无声》分别入选“第十三届全国美术作品展览”和“浙江省第十四届美术作品展览”。指导2名学生在省大学生艺术节和师范技能专业竞赛中获二等奖。

美术学（师范）简介

培养目标：本专业以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以塑造“君子人格”为根本理念，高举“教师教育”和“服务湖州”两面旗帜，以美术学和教育学理论为基础，致力于培养专业素质高、综合素养好，实践能力强，基础知识面宽，能胜任中学美术教育和美术教研工作，能在各级艺术机构、文化单位独立组织开展社会美术教育活动的明体达用的高素质应用型人才。

主干课程：基础素描（含速写）、基础色彩、书法篆刻、中国画、版画、油画、水彩、雕塑和综合艺术、艺用透视与解剖、中国美术史、外国美术史、美术概论（含艺术美学）。

就业去向：学生毕业后可在中、小学，文化部门，艺术机构以及文化管理部门从事美术教学、研究、出版、文博管理等方面工作。

教师访谈

△程卓行老师

Q：程老师，请问美术学（师范）专业的师资队伍、教学水平如何？

A：湖州师范学院艺术学院近年来，不断加强师资队伍建设，师资实力雄厚，现有专任教师17人，教授4人，博士副高以上共11人。其中中国美术家协会8人，中国书法家协会1人，浙江省“五个一批”人才1人，湖州市“1112”人才2人，湖州市“五个一批”人才4人，湖州市美术家协会主席、书法家协会主席均为我系教授担任。教学水平良好，每年都有学生考上各大美术院校的研究生，学生考编就业也相对较好。

Q：美术学（师范）目前的各类建设情况如何？

A：我系教学环境优良，设施齐全,除了常用写生教室以外，有专业工作室6个，大小展厅3个。在教学上实行“一专多能”的培养理念，在广泛教学的基础上实行专业的深度发展，随着年级的提升由模块教学向工作室教学推进，也就是在本科阶段专业上享受研究生的教学方式，在大三时分头进入由教授领衔的6个专业工作室。

本专业培养了大量认可学校人才培养模式的优秀毕业生,积累了大量具有学术水准的专业理论、技能与实践的成果,铸就了社会满意、专家认可、媒体关注的社会影响力。2018年我系学生就业率达92.1%，2019年为85.29%，2020年为91.18%。

Q：在学生培养方面，美术学（师范）专业有哪些相应举措？

A：倡导“全方位学习、协同教学”，构建产教深度融合人才培养模式，以“三百工程+竞赛展览+教学实践”相结合，不断提升学生专业素养。以“素养教育+师资建设”相结合，不断提升师生整体素养。

△学生外出写生

Q：在您看来，本专业未来的发展方向和目标是怎样的？

A：围绕卓越计划的人才培养模式，建设高水准全能型教学团队。以培养高质量毕业生和拔尖人才为目标，建设艺术氛围浓厚的教学示范中心。以提高高等教育内涵发展为导向，加强教学、科研建设。

Q：今年美术学（师范）对于招生对象有哪些要求？

A：思想上积极要求上进，文化功底深厚，专业基本功扎实，且有志于美术教育事业的青年朋友。

Q：最后请为有意报考我校美术学（师范）专业的考生们送上一段寄语。

A：希望考生积极勇跃报考我校美术系，助你实现美术梦想——当一个好老师、做一个好画家。

学生作品欣赏

欢迎高考学子们报考

湖州师范学院美术学（师范）专业！

编辑 | 杜芹

来源 | 艺术学院

审核 | 龚思