2020年专业大揭秘|走进『数学与应用数学（师范）』专业

专业概况

数学与应用数学（师范）专业是台州学院最早、社会声誉最好的专业之一。

师资力量雄厚，博士及高级职称教师占76%。本专业学生综合能力强，数学建模竞赛、师范生技能竞赛成绩尤为突出，毕业生就业率高。

本专业主要学习数学与应用数学的基本理论和基本思想方法，培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人，具有终身学习能力，能够在中学及其他教育机构从事数学教学与研究的高素质人才。

数学与应用数学专业学生在全国数学建模竞赛中获奖

专业核心课程

数学分析I-III、高等代数I-II、解析几何、概率论与数理统计、数学学科教学论、数学建模、数学课堂教学技能、常微分方程、计算方法、复变函数。

主要集中实验课程

教育实习、教育研习、教育见习、数学实验、程序设计、毕业论文、数学课堂教学技能、三字一话训练、物理实验。

毕业要求●●

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具有扎实的数学基础，中学数学教育必备的知识，以及较为系统的自然科学的基本知识和基础理论，掌握人文及管理知识。

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初步掌握数学科学的思想方法，其中包括数学思维、数学建模、数学计算、解决实际问题的基本能力。

了解近代数学的最新成果与发展动态、数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。

掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科研能力。

掌握教学基本规律，具备良好的教师职业素养和从事数学教学和教育管理的基本能力。

掌握一种外国语，能够阅读本专业的相关文献。具有良好的计算机应用能力，熟练掌握与专业课程相关的计算机应用知识。

//3

素质结构要求：既具数学、人文社会科学、自然科学、教师职业素养，又有审美情趣、健全体魄、良好心理素质、敬业爱岗。

毕业五年后预期●●

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师德高尚、乐于奉献：遵守中学教师职业道德规范，热爱教育事业，敬业奉献，能够成为中学生健康成长的引路人。

//2

知识全面、精于教学：具有扎实的数学学科基本知识，掌握数学教学的基本原理、基本技能及教育教学基本规律，具有广泛的跨学科知识及课程资源开发能力，具备运用“互联网+”技术进行数学教学的能力。

能够从事中学数学教学与研究，并逐步成长为中学的业务骨干教师。

//3

知行合一、善于育人：具有德育为先和以学生为本的教育理念，掌握班级指导技能与方法，能够有机结合数学学科进行育人活动，能够胜任班主任和教育管理等工作。

//4

学会发展、勇于创新：具有终身学习的能力，善于把握数学教育发展的新动态，并具有一定的创新与实践意识；具备良好的沟通合作能力，以及健康的身体素质和良好的心理素质；能够规划专业学习和职业发展，具备一定的人文社会科学素养。

师范生教学技能竞赛 教育实习

学生继续深造方向

可攻读基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论、计算机应用与软件、信息科学、金融、工学等方向的硕士、博士学位。

就业方向与前景

能够在中学及其他教育机构从事数学教学与研究。

//徐伟燕眼中的数学与应用数学（师范）

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她眼中的专业：

通过本专业课程的学习，我们对于数学的了解更广，更加注重理论知识。本专业数学难度相较于高中数学也有大幅度提升，所以要想学好本专业课程还是有点难度的。本专业大部分的学生毕业后会选择进入中小学成为一名数学教师，所以发展前景是很好的。

她的建议：

1、每门课程的学习过程中，要在平时用功，比如上课记笔记，课后及时整理内容，这样才能在期末考的时候轻松点，考出好成绩。平时可多参加一些学科竞赛，自身能力会有很大提升。

2、尽早明确自己的发展方向。如果想在中小学从事数学教学工作，则要打好教学基本功，把握实践的机会；如果对数学感兴趣的，考研是个不错的选择，并且要学好数学分析与高等代数两门课程，早点开始准备。

//余旭呈眼中的数学与应用数学（师范）

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他眼中的专业：

我认为数学专业本身是一个比较有趣的专业，这里你可以更加细致的学习到许多数学理论、实践方法，更加深刻的体会到数学结构的美。

并且数学也是一门非常有用的学科，是科学之母，掌握有良好的数理基础，对今后从事教师职业或者入门相关领域都具有重大的助推作用；对自身而言,也是认识世界的重要思维工具。

具体就我们学院来说，有许多非常优秀非常热情的老师，在教学上有着严谨的治学态度，可以给大家学业上的帮助和专业上的指导，并能提供一些非常好的平台为大家去接触学习各种资源。而

数学专业内的学习氛围也是比较自由，可以依照自己的不足、需求进行规划。同学之间在专业学习或教学上更乐于相互探究，在工作上也可以提供支持与帮助。所以我以为数学与应用数学（师范）在校内更是一个涌动着生气与活力的专业。

他的建议：

在选择专业时，尽量还是看自身的兴趣爱好，以及未来期望的从业方向为标准，这样在在进入大学学习时，可以有更多的主动性。

而如果已经确定修读数学专业，那么要利用好大一、大二阶段的学习机会，深化自己的专业素养。

如果有机会，可以根据自己的学习实践需要参与一些中学实习或者项目工作，多了解接触不同方向的相关内容，并在这个过程中尽早明确目标，做好自己的职业规划。

//钟轶群眼中的数学与应用数学（师范）

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她眼中专业:

我眼中的数学与应用数学(师范)专业是台州学院实力很强的一个专业。

它作为省级重点专业，一方面通过专业课程提高学生的学习能力，由专任教师在课堂上向学生传授该专业的基础理论；另一方面通过开展课外教育项目、学科竞赛等开阔学生的视野，例如: 拜师学艺、数学建模、师范生技能竞赛等，在这些活动中可以培养学生的创新精神、实践能力，获得德、智、体、美等方面全面发展。

作为一名数学与应用数学专业的学生，通过四年的学习，我们知道了应该要具有创新能力，实践能力及有一定的教育研究、教育管理能力。

教育是社会进步和中华民族振兴的基石，学校教育我们应该以学生为中心，为他们创建优良的学习环境，打造最牢固的地基，同时，我们要培养掌握数学科学的基本理论和方法，要具有先进的现代教育理念和优良教师素质，严密的逻辑思维能力和较强的学习能力，为社会的教育奉献一份自己的力量。

她的建议:

1 、认真听课，勤做笔记，不懂就问。

2 、抓住每一次锻炼的机会，积极参与各类比赛活动，拓展自己的视野。

3、 多与他人进行沟通和交流，锻炼自己的团队合作能力。

4 、把握见习、实习中的听课和上课机会，向优秀学生、优秀教师学习。

5 、对自己有信心，努力做到不害怕上课，不害怕学生。

//蒋淳宇眼中的数学与应用数学（师范）

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他眼中的专业：

这是一个培养数学老师的专业。我们专业的毕业生大多从事初中数学的教学，少数毕业生会从事高中或小学数学的教学。在校期间主要学习大学数学专业知识和教育理论知识，并注重对师范生技能的培养，例如会开展：见习、实习和研习等活动锻炼学生的师范生技能。

他的建议：

如果你想当数学老师，台州学院的数学与应用数学（师范）专业是你不错的选择！在大学里好好努力，提升数学学科专业素养，练好教学技能，四年以后，当你的简历上带着奖学金，省师范生技能获奖，省优秀毕业生等荣誉，招聘时校长肯定会选中毕业于台州学院的你！

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编辑：戚方怡审 核：江 枫

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