暑假去哪儿 | “以心为眸，景致旖旎”——走进人文实践团队

浙江工业大学之江学院

“看得见的人生”微电影丨以心为眸，景致旖旎，让温暖和爱照亮世界。

2020年浙江工业大学之江学院人文学院“以心为眸 景致旖旎”暑期社会实践团队倾情打造。

浙江工业大学之江学院人文学院“以心为眸，景致旖旎”暑期社会实践团队，以关爱盲人为主题，拍摄了以“看得见的人生”为主题的微电影，本次拍摄活动旨在通过讲述盲人的故事，来加深社会各界群体对盲人群体的了解与认识。

看的见的人生

微电影以盲人播音员录制电台分享故事为主线，讲述了盲人摄影师和盲人按摩师的平常生活，从一个个平凡的职业之中展露出盲人的生活以及无异于我们的世界。

在影片中，有对播音室了然于胸、播音能力非常熟练的盲人播音员，有热爱以镜头记录世界、对世界充满热爱的盲人摄影师，有以双手去触摸世界、以双手打破不幸的盲人按摩师。

生活中，盲人职业更是多样，他们虽然失去的视力，但他们或以声音、或以感知、或以双手、或以其他形式，以不息的生命力，以无穷的热情，去生活、去热爱世界。

盲人播音员

盲人播音员（饰演）

电台播音员是专门从事广播电台播音工作的专业人员，他们通过自己的声音把新闻、体育、娱乐等信息传达给广大的听众。

而盲人播音员的工作亦是如此，只是播报的信息文件是以盲文的形式呈现，盲人播音员也是通过阅读盲文来进行播音，这其中的辛苦程度远胜于视力正常的播音员。

盲人摄影师

盲人摄影师（饰演）

摄影师，使用照相机、感光片、光源和造型技艺在室内外拍摄人像、风景、产品，及生产或生活图像信息的人员。

盲人摄影师进行摄影的方式与他人不同，他们通过触摸物体或是由其他人口述当前场景内容，在脑海中形成构图，然后通过相机以及摄影助理的帮助进行摄影。

盲人按摩师

盲人按摩师

按摩师是根据宾客的要求，运用以保健为目的的按摩技术，在人体体表特定部位施以一定力量的、有目的的、有规律的手法操作活动的人员，为社会各界和康复机构部分病患提供一项专业的推拿按摩医学服务。

而盲人按摩师是通过系统的学习，完全通过手的触觉摸到穴位进行按摩。盲人在按摩时会根据不同客人的情况采用不同的手法，对症下药，使客人在放松的同时还能得到身体健康的呵护。

让温暖和爱照亮世界

通过此次“看得见的人生”拍摄活动，我们了解到了盲人的职业不仅只有盲人按摩，还有其他丰富多彩、我们意想不到的职业，他们的生活远比我们想象的要丰富多彩，也远比我们想象的要辛苦。以心为眸，景致旖旎，愿我们能用心去看待世界，在前行的道路上为需要帮助的人领略旖旎的风景。

拍摄花絮

盲人按摩师片段拍摄

盲人摄影师片段拍摄

盲人播音员片段拍摄

盲道考察

盲道在我们的生活中随处可见，是专门帮助盲人行走的道路设施。是城市里的一种无障碍设施,旨在为视觉障碍者提供行路方便和安全,讲求实用、安全和人性化。盲道用的砖大约分为行进盲道和提示盲道两种类型。

//行进盲道

直条状凸起砖，用于铺直道，直条突起指向盲道方向，也就是走的时候沿着直条突起走。每条高出地面5mm，宽度宜为0.3-0.6m，可使盲杖和脚底产生感觉，便于指引视力残疾者安全地向前直线行走。

//提示盲道

点状凸起砖，用于铺拐弯处。呈圆点形，每个圆点高出地面5mm，宽度宜为0.3-0.6m，可使盲杖和脚底产生感觉，以告知视力残疾者前方路线的空间环境将出现变化。

Blind

1961年美国制定了世界上第一个《无障碍标准》。1991年北京建成国内首条盲道。2001年8月1日《城市道路和建筑物无障碍设计规范》在中国颁布实施。中华人民共和国交通安全法第三十四条规定"城市主要道路的人行道，应当按照规划设置盲道。"但事实上因在百姓中间宣传力度不够等原因，国内城市大规模的盲道建设对盲人行路并未产生很大帮助。

7月17日下午“以心为眸，景致旖旎”暑期社会实践团队从柯桥万达附近盲人按摩店的湖西路出发，以新华书店城市书房为目的地，沿着兴越路和湖东路考察盲道的情况。

一路下来，全程3.4公里，但盲道情况却不容乐观，考察发现这段道路上存在着许多奇奇怪怪的抽象主义盲道。

或是被阻断

或是被阻拦

或是被拦截

3公里左右的路程，却发现了近一百处不符合正常盲道规定的现象，然而这仅仅是道路的一侧，仅仅是某段公路，仅仅是柯桥的一角......

（图中所展示的只是部分具有代表性的现象）

黄色凸出条纹样式的盲道犹如盲人静态的眼睛，它被铺在马路人行道上，是为了方便盲人出行而设置的。如果一旦被占用或者破损就会给盲人带来很大的不便。

之江学院人文学院“以心为眸，景致旖旎”暑期社会实践团队在此呼吁大家，不要让盲道变"忙道"，其实只要一个小小举动就能给残疾朋友营造一个安全畅通的出行环境。这些形状特殊的砖、鲜艳的黄色，是独属于盲人的。

宣讲会

盲人一直是一个需要援助却又不被大家熟知的群体，为了能让更多的人认识盲人，理解盲人，帮助盲人，2020年7月25日，浙江工业大学之江学院人文学院“以心为眸 景致旖旎”暑期社会实践团队来到城市书房，开展了“爱无碍”盲人主题宣讲会。

当天上午，团队成员在城市书房和附近街道通过分发活动海报，向市民朋友们宣传了本次活动。同时邀请了市民以及城市书房的读者填写了有关盲人的调查问卷，旨在呼吁大家要关注、关心、关爱盲人。

▲海报分发

下午，读者们陆续来到城市书房，我们的宣讲活动也拉开序幕。宣讲会于下午1点半开始，这次活动主要分为“关于盲人”、“关于我们”、“关于所有人”三大模块。活动包含了宣讲、朗诵、游戏、寄语等多个环节，现场的孩子以及家长参与度很高，气氛积极活跃。

微电影

在宣讲开始之前，我们为大家播放了由我们的团队自主拍摄的“看得见的人生”的微电影，影片讲述了盲人按摩师、盲人摄影师、盲人播音员三种职业的工作片段。我们想通过影片告诉大家，盲人是一个特殊却又普通的群体，他们虽然与普通人有所不同，但是他们也能从事许多我们想象不到的职业，并且他们在各自的工作领域，也能做得像常人一样毫不逊色，甚至更优秀努力。

宣讲

宣讲会从盲人的定义、现状、职业、真实故事分享等方面展开，较深刻全面地介绍了盲人以及他们的社会现状，引导大家更加深入地了解这一群体。

宣讲一开始，宣讲人抛出了“你心中盲人的样子”这一问题，大多数的回答都离不开“黑暗、盲杖、墨镜、沉默”等等固有印象。我们以我们真实接触到的现实中的盲人举例，告诉大家，盲人也可以很乐观积极、多才多艺、思想活跃、独立坚强......之后，我们还对简单的盲文进行了举例介绍，并邀请了现场的孩子们进行了“盲文猜猜猜”的互动环节。除此之外，我们在介绍盲道时，向大家讲述了我们团队在实地考察时发现的问题，目前城市的很多盲道管理不规范，经常有车堵塞盲道，影响盲人的出行安全。

游戏 ·朗诵

在游戏环节，我们准备了三个模拟盲人的小游戏，分别是“盲人画像、蒙眼击掌、点到为止”，用红围巾蒙住参与者的眼睛，让参与者设身处地地在黑暗中感知盲人的世界。一方面让参与者体会盲人世界的特殊性，另一方面希望大家对于“盲道”、“导盲犬”等对盲人有着引导作用的事物引起重视，明白它们在盲人生活中的重要性。

在朗诵环节，孩子和家长们在团队代表的带领下，认真深情地说出了内心的话。听着盲童金光亮同学们的朗诵音频，大家在明信片上写下对盲人群体的美好祝愿和寄语。

“以心为眸，景致旖旎”暑期社会实践团队在城市书房的宣讲活动，表达了我们对盲人的关心，我们希望大众不再用有色眼镜看待盲人。他们需要的不是同情和怜悯，是我们实际的帮助和真诚的态度。

“看不见又如何，人生依然五彩斑斓”。

之江学院全媒体中心

来源：人文团学会