最新！我校国际化排名再创佳绩！

近日，浙江大学高等教育研究所发布了《2019浙江省高等教育国际化发展年度报告》。

“年报”共调查了我省95所高校2019年国际化发展情况。在此基础上，通过对各学校学生国际化、师资队伍和管理队伍国际化、课程与教学国际化、国际合作等情况分析，按照《浙江省高等教育国际化发展规划（2010-2020年）》的12项国际化指标为依据，浙江大学高等教育研究所编制了浙江省高等教育国际化指数，对95所高校的国际化水平按硕博授权高校、其他本科院校、高职高专院校、独立学院等4个类别进行了排序。

杭州电子科技大学国际化综合排名在全省21所硕博授权高校中居省属高校第一，这是我校继去年获得省属高校第一后，再次获得这一佳绩。

浙江省硕博授权高校

国际化总体水平前10位

“十三五”期间，学校以《浙江省高等教育国际化发展规划（2010-2020年）》为指引，以服务地方经济社会发展和学校办学实力提升为初心，对标“双一流”高校和重点高校建设要求，以国际化为抓手，促进教育教学改革，不断推进学科建设和学校办学综合实力提升。

在学校党政领导高度重视和在全校师生努力下，学校通过加强校院联动、跨部门协同合作，不断激励、促进学校各项国际化办学指标大力提升，在中外合作办学、境外办学、学生国际化、师资队伍国际化、课程与教学国际化、国际科研合作、留学生教育等领域均取得突破性进展，国际“朋友圈”不断扩大，国际合作领域不断扩大深化，国际化办学格局不断完善，奠定了我校国际化水平在全省高校的领先地位。

在创建“双一流”高校进程中，国际化需进一步向纵深推进。面对当前复杂的国际形势，国际化各项工作面临巨大挑战。学校将通过大力拓展和深化国际交流合作，加强自身能力建设，不断提高国际化综合办学水平，为“双一流”建设做出更大贡献。

浙江省独立学院

国际化总体水平前10位

在浙江省独立学院国际化总体水平排行中，杭州电子科技大学信息工程学院位列第五，排名较往年有大幅度提升，且为首次入围该排行榜。

学院充分共享本部杭州电子科技大学对外办学资源，积极开展与国外优质高校交流与合作，与美国阿肯色州立大学、新西兰坎特伯雷大学、新西兰林肯大学等开展3+1+1升硕项目、2+2双学士项目、4+1升硕项目等学位项目，并与美国，加拿大，英国等10多个国家和地区的30多所知名高校开展深入合作交流，设有寒假短期访学项目、暑期职业发展营项目、带薪实习项目、本硕连读项目、赴美500强名企调研项目（passages）、俄罗斯圣光机大学人才联合培养项目等。

丰富多彩的

国际交流活动

我校与墨西哥蒙特雷科技大学共签合作协议

我校与日本山梨大学合作办学项目开学典礼

俄罗斯圣光机大学代表团来我校访问

学生赴英国中央兰开夏大学交流

学生赴美国宾夕法尼亚大学交流

学生赴加拿大多伦多大学交流

学生赴英国女王大学学习交流

学生赴美500强名企调研

学生赴英国贝尔法斯特女王大学交流

学生赴新西兰坎特伯雷大学短期访学

学生赴美国intel总部交流

学生赴英国格兰多大学交流学习

据了解，受浙江省教育国际交流协会委托，浙江大学高等教育研究所自2012年开始对全省高校开展国际化调查并编撰“年报”，已连续第9年发布“年报”。

来 源| 国际交流合作处 杭州电子科技大学信息工程学院

责 编| 楼 威

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