天目写生季 | 走进传统村落，绘出古镇声息（廿八都篇）

人和自然的关系，不是技术性的，而是精神性、情感化的。对自然没有真实的观察和感悟，其作品不会充满丰富的激情和感情，就不会打动观者。

并且人在一个环境太久、太熟悉了，就会失去他的敏锐度，也失去了创造力的激发，所以需要走出。

此次江山校区和龙游校区的同学们，来到廿八都进行写生创作课程，一是疫情的影响，为了学生健康安全选择不出省；二是廿八都是历史文化传统古镇，与课程的安排相符合，适合同学们进行写生创作。

写生出发当日，同学们一早就将画袋和颜料整齐的摆放在后备箱。本次写生安排多名老师全程跟随，保障同学们的安全。

行李放置完毕后，出发前跟车老师进行点名，确保全员到齐，并提醒同学们扣紧安全带，方才发车。

△安全到达

同学们一路感受秀美的景色，金黄的稻穗，低头弯腰，属于秋收的颜色一直蜿蜒到田埂深处。

到达目的地后，大家一起将行李搬下车，力气大的就多搬点，力气小的就少搬点，齐心协力，聚成一团火，凝结成浓浓班魂。

△前往宾馆

廿八都古镇的美景，是大自然的鬼斧神工，让初到的同学们充满新鲜感，驱散旅途中的疲惫。背着行李，成群结队的出发寻找宾馆。找不到宾馆不用怕，路边会有叔叔阿姨会亲切的指路。

△前往古镇

经过中午休息后，下午同学们活力满满的出发前往景区内进行采风。同学们有秩序的排好队，队前有老师领队，队后有老师跟随，以防学生掉队。

当地历史悠久，有着文化底蕴深厚的人文环境，依托古镇优美的生态环境，形成独特的自然景观。

△青山绿水

丰富多彩的人文景观，古朴浓郁的民俗风情，独特厚重的文化积淀，使古朴淡雅的廿八都镇在现代文明的包围中显得异样夺目。

△独特的古镇的风光

木制的门楣和江南其他地区的砖雕门楼有着截然的反差，使人走在这老街之上，无不被这景色所吸引。看这徽式的马头墙、浙式的屋脊、赣式的檐橼、闽式的土墙，都成为同学们笔下的创作的来源。

△自然风光

金黄色的稻田作铺垫，后有青山蓝天为屏障，粉墙与黛瓦在阳光下熠熠生辉。

同学们写生期间，正逢国庆节期间。学校为同学们准备了小红旗，一起祝福祖国。同学们在成片的“中国红”中，为梦想努力拼搏。我们要积极引导青年学生拥有坚定的理想信念，热爱祖国，争做担当民族复兴大任的时代新人。

△喜迎国庆

同学们要勇于坚持，树立崇高的理想抱负。人一辈子不一定要干多大的事，但一定要干一件有意义的事。

△在飘扬的红旗下绘画

同学们挥舞着小红旗，表达对祖国的祝福，庆祝中华人民共和国成立七十二周年。

时代在变，年轻的面孔也在变，但爱国和追求进步的目标永远不变，红色基因的底色永远不变，始终奋进在时代前列的精神永远不变。

△同学们挥舞着小红旗

想象力必须建立在见多识广的基础上，即所谓的“有感而发”，同学们置身于古镇中，目光所及，皆可入画。

古镇中苍老斑驳的时代记忆，具有独特的艺术美感，很好入画。

△全神贯注

在悠闲古镇中觅一处心仪角落，于青山秀水里描绘出自然美感。在绘画中开拓视野，激发想象。在一笔一画中，古镇独特风光跃然纸上。

△认真创作

一组琐碎的野花、一个晾晒的被罩、甚至是毫不起眼的路边小景，同学们都能赋予它们新的艺术生命力。

每一块青石板都是时代的印记，在同学们的画中感受历史，感受笔触的力量和色彩的冲击力。

△同学们整齐坐落在路边

一幅优秀的色彩作品讲究的是色彩关系，关系在对比中产生，在层次中寻求变化。这对于第一次写生的同学们来说是困难的，当我们置身于自然中，可以刻画的物体很多，一开始我们便会想着全部都丰富，导致画面没有主次。

△范画教学

老师的范画教学，就及时帮同学们解决这个问题，通过取舍来寻求画面的变化。

老师在授课时会先从最基本的构图讲起，其次是明确的大关系和画面空间感。

△同学们认真观看老师作画

除了集体讲课外，老师还会进行“一对一”的改画，及时纠正同学们出现的问题。

△一对一指导

结束白天的户外写生课程，老师会根据同学们白天画面中出现了问题，开展大课讲解，及时解决问题。

白天老师会拍摄景区风光，给晚上大课准备素材。大课上，老师从构图、画面取舍、视觉中心、黑白灰都给同学们作了详细的说明。

△集体大课

老师会使用大屏给同学们讲解如何构图来增加画面的趣味性，通过横竖的对比，学会筛选画面中物体，选择我们需要的，舍弃多余的。方法得当事半功倍，方法不当事倍功半。

△认真听讲

集体大课结束后，开始每晚的速写课程，老师会给同学们计时，促使同学们高效率、高质量的作画，珍惜每一分钟。

△同学们认真上课中

一张接着一张，同学们集中精神，毫不松懈。关于未来的答案，我们正在写就。灯光照亮着同学们，同学们身上映射出的光芒格外绚烂夺目。

△老师来回走动指导

老师会将同学们一天的作业汇总，分类。做到及时了解到同学们每日作品的画面情况和状态，心中有数。

△老师整理每日作品

一周的户外写生课程，累积了许多优秀作品，同学们将作品展布置于自然中，作品与景色完美的融在一起，形成新的独特风景。

△布展

师生一起布置展览现场，同学们认真仔细的将作品粘贴在画板上，用心对待每一张作品。

△展览现场

一排排整齐的画架坐落在路边，同学们不仅绘出了美丽风景，本身也成为了美丽风景。

同学们排好队依次观看作品，一张张作品在阳光下闪烁地生光。我们在看到他人作品的时候，要相信自我奋斗的力量。有时候，再努力一下，就会发现自己很优秀。

△游客注目观展

最后一晚，我们组织了晚会给同学们放松一下。各个小组的“烧烤店”热闹营业，“顾客”络绎不绝。羊肉串、里脊肉、鱿鱼须、中翅，准备的都是同学们爱吃的食物。饮料、水果必不可少，每桌上都安排明明白白。

△同学们自助烧烤

活动一开场，先是老师带来节目。老师们不仅专业能力过硬，而且多才多艺。台下的小迷弟和小迷妹们，疯狂打call！

△老师表演节目

同学们的表演也不含糊，从抒情到rap，从单人表演到集体跳舞，形式多种多样，精彩纷呈。

△同学们表演节目

除了精彩的节目，快乐的游戏必不可少！经典游戏闪亮登场，同学们积极报名参与，想和喜爱的老师一起玩游戏。

△师生一起玩游戏

“十年之后，我们是朋友，还可以问候。”伴随着全体合唱十年，同学们稚嫩的声音和老师们的声音混合在一起，带来别样感动。

△全体合唱

△大合照

为期一周的廿八都写生之旅完美落幕了，同学们带回去一幅幅优秀的作品和成长带来的突破。

继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到？同学们，继续加油奋斗！

END