说说孪生画室手机管理这些事

1

手机得与失

手机给了我们太多的便利，让我们体验到了天涯若比邻的便利，也让情感和工作信息的传达更有效率。

如今手机已经深度影响着我们每一个人的生活，它每天都传达着数之不尽的碎片化信息。

这些信息本应是饭后茶余的消遣，却让很多人沉迷，最终演变成干扰我们正常工作和学习的罪魁祸首。

孩子对手机的着迷，只会忽视手机之外更有趣更精彩的东西，从而孩子觉得身边的事物都是无趣的只有手机才最有趣，长此以往孩子失去的只会更多。

2

孩子需要引导

所以，孪生画室认为“收手机”是十分必要的。孩子的心智还像张白纸，染上什么色彩尤其重要。接触到的事物需要有所过滤，有所选择，需要通过正确的方式去引导孩子。

管理手机实质上是管理孩子自制力的一种方法。让孩子拥有自制力，集中注意力的时候孩子才能体会艺术和生活最真实的美。让每个孩子找到真正的自我，做最优秀的自己，唤醒孩子对艺术的热爱，对生活的热爱，激发孩子内心最大的潜能。

3

孪生，以管理育人

孪生画室一直有着以“管理育人”的理念，以管理带教学，相辅相成。并率先成立了学生中心，行政班主任辅助专业教学老师一起做好学生学习服务与管理工作。为学生们的日常学习和考试做周密的安排，关注孩子在学习中的困难和生活中的苦恼，及时与家长沟通。

只要尊重孩子当孩子在现实世界里获得足够多的关注、欣赏、成就感和情感滋养时，才不会在手机的虚拟世界里苦苦沉溺。

在孩子的集训学习阶段，手机管理这个问题尤其挑战教育智慧。一定要徐徐渐进，让孩子融入集体放下自己。为了集体荣誉，愿意改变，变得勤奋，变得主动，通过每位学生和老师之间潜移默化的进步，打开新的认知，真正实现孪生画室“德美育人”的教育方向。

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孪生—打造画室界黄埔军校

孪生画室20届学员荣摘15状元

中国美术学院状元3位，合格证891张

清华状元5位、川美状元4位、鲁美状元2位、西美状元1位

19届学员荣摘

清华大学美术学院造型状元

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