国美力量 | 国美设计的“中国最美乡村小学”刷屏全国

国庆期间，影片《我和我的家乡》独立单元《最后一课》剧情中，小峰画的校舍教室建成后流光溢彩、惊艳全场！影片中的校舍原型就是位于淳安县的——富文乡中心小学。

电影里小峰画的学校

这座色彩绚丽、建筑独特的小学由中国美术学院风景建筑设计研究总院王伟工作室改造，自2018年底改建完成以来，被众多媒体争相报道，考察团、打卡者一直络绎不绝。2019年底，人民日报出品了专题纪录片《家在中国》，电影上映后，再次掀起了新一轮打卡热潮。

王伟认为，“改造的目标是希望孩子在更加多元的学习环境中培养阳光的心态、养成学习的兴趣。即使他们未来仍留在乡村，也能够自信而充满活力的面对生活。”

中国城市化进程飞速加快，伴随而来的是乡村学校的慢慢消失。数据显示，有两万多所学校为20%的最贫困家庭农村儿童提供教育，富文乡中心小学就是其中之一。它是偏远农村的“落后学校”之一，设施落后，教师不足。此次改造项目的主要目标是通过适当的重建，提供更好的教育环境，探索丰富的教育方式，让一批人、几代人有信心、有文化、有能量地生活，孕育出美好的乡村文化。改造后的富文乡中心小学，建筑形式新颖独特、充满活力，与学校的教育理念彼此呼应。

转载自人民日报出品专题纪录片 ——《家在中国》

2016年2月，富文乡中心小学被确定为杭州市农村小规模学校综合改革整体提升**试点学校。2017年底，设计团队完成了小学的校舍整体改建设计，2018年2月开工建设。

富文乡中心小学位于杭州市淳安县东部，距县城25公里，是一所公办小学，创建于1956年，占地7200平米。学校选址在县公路旁边的台地之上，四周都是村居和连绵环抱的群山，有充分可利用的自然景观。

改造后的富文乡中心小学与周边环境十分融合。富文乡中的民居多为坡顶小楼房，立面装饰材料有红色、灰色、白色、黄色、蓝色的瓷砖、瓦板、涂料、 波形板等，丰富多样。设计灵感来自山村儿童最熟悉的灰红色坡屋顶山村家园和起伏山峦形象的启示，一条由爬梯、索桥、斜坡、曲廊组成的宛如蜿蜒盘旋山中小径的立体通道与竹林、果树、山花、小池交织。学校的颜色与坡顶的造型和周围的民居相呼应，和优美的山水风光形成对比。在青山环绕的富文乡，远看学校如同一簇鲜艳的山花，绚烂多姿。

改造后的校舍，如同将不同标高、尺度的各种主题小屋——教室、阅读、游戏、 交流、探索、眺望等空间连接成一个微缩的山地村落式的魔幻立体新世界，它更像是孩子们在自然中自由成长的亲切的家。

设计师在原有教学楼走廊的外侧加设了钢结构，加宽了原来狭窄的走廊。在教学楼的西侧搭建了用于课外活动和户外活动的空间，先是有屋顶的风雨操场，接着是一层水池，涂成浅绿色像竹子的细长柱子托起几个位于二层的彩色活动空间，而后是层叠的增设的尖顶小房间，里面放着陶艺、手工的用具，设置了舒适的“小窝”与“树屋”空间，在小屋之间结合儿童玩耍的需要设置攀爬绳网、攀岩斜坡和楼梯配合使用。阳光下的彩色屋顶让每个房间具有了不同的性格和质感，朝向操场的方向设有门和窗，大多半开放并与原有建筑的外走廊结合，每个彩色房间彼此保持间隔，不同高度的窗口利于空气对流，确保没有一个空间会有闷热和空气淤滞的问题。

同时，考虑到学校所处的地理位置特点，在校园设计上打破了学校和乡村社区的边界，将学习空间扩大到学校以外的乡村中，将乡村的自然、文化作为重要的学习内容，体现乡村学校的特色，培养学生的乡土情感。

和一般建筑不同，富文乡中心小学用了大量的彩色透光材料。当阳光打进这些透光的材料，给孩子们带来的是无尽的光明和愉悦幻想。

建筑立面用18种颜色的PC板与8种颜色拼色的碎瓷片构成了丰富的视觉效果，图形的组合切换，处于不同的距离看这座建筑会产生不同的立体感认知。这座建筑有时把三维的小屋悄悄扭转一个很小的角度取得与二维的图像一致的效果，它既是一栋建筑，又如同许多靠近的建筑，形成了有趣的特殊效果。

工厂定制的多种红、紫色系列聚碳酸酯透明耐力板墙，屋面结合局部碎拼瓷砖镶嵌工艺，水磨石的地面，成品的仿竹波形塑木板，自由折叠开合的门窗，营造了青山翠谷间明快、缤纷，与山色、天光、清风、星空对话的儿童世界，健康、艺术、自然的生活场所，这正是孩子、老师和家长们所希望的。

富文乡中心小学改造完成后，被誉为“中国最美乡村小学”。据富文乡统计，学校改建完成以来，省内外来校参观考察的有236批次5182人，来校研学的有17批次1070人，假期自主参观人数累计已达18377人。

通过校舍改造所传达出来的创新的教育理念、先进的教学手段得到全国关注，已经吸引乡村儿童回流上学，甚至有城里的孩子选择来这里读书。

富文乡中心小学的设计注重建筑与自然、生活、人的结合，设计师在改造过程中加入了因人、事、环境、时代的思考。创新设计助力改革，我们一直在路上!

图文源自网络，侵删

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