央美2020校考之改革会成2021艺考风向标吗？

今年 6 月，中央美术学院发布的招生简章在艺术教育界内引起震动。引发关注和讨论的是中央美院一改常态，校考中取消造型艺术专业素描及色彩科目，唯考命题创作。

一石激起千层浪。记者观察，中央美院 2020 年的招生考试改革，至今仍是热点话题。如今距中央美院等几大美院 2021 年招生考试还有 100 余天，2021 年全国艺考究竟风向何处？

央美 2020校考一专业只考创作

据公开资料显示，江西省 2018 年参加美术联考的考生达 21386 人，2019 年为 24900 人，2020 年为 27616 人，人数逐年递增。与此同时，文化考试分数线也在提高。一名即将参加美术联考的学生告诉记者：" 班上的同学文化成绩都是一般，如果不学习美术，根本就不可能进入一本大学，但老师明确告诉我们，联考之后必须全力以赴学习文化课。‘低分进名校’是‘旧思想’，已经成为历史了。"

" 联考本就不易，还要参加校考，难上加难。" 省城某民办美术教育机构教师罗小波说：" 中央美院 2020 年校考造型艺术专业以‘疫情之后’为题，要求画面中必须出现一个人以上的形象，有环境，画面用色彩表现。这个变化，引来全国美术教育界和培训机构以及考生们的关注。"

往年，中央美院造型艺术专业考试一直是 " 老三样 " ——素描、色彩、命题速写三科，今年该专业只考命题创作一科，这让业内及考生认为，只考命题创作或许是 2021 年各大美术院校校考的风向标。

"棒棒糖 ""转基因鱼 "曾令考生蒙圈放弃

中央美院是教育部直属的唯一一所高等美术学校。其前身国立北平艺术专科学校是中国历史上第一所国立美术教育机构，也是中国现代美术教育的开端。正因为央美的历史和地位以及强调美术的当代性，其历年的考题都是中学美术教育培训机构重要的研究方向之一。

记者发现，中央美院校考题目 " 脑洞大开 " 并非仅此一次。

南昌大学艺术与设计学院美术系副教授刘亚维告诉记者，2016 年中央美院艺术设计专业的两道考题就一改常态，" 捉弄 " 了众多考生。监考老师向考生提供转基因背景资料后，要求 " 画出你想象中转基因鱼的形态，鱼的数量不超过 3 条 " 和 " 描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组合 "，这让当天在北京服装学院考点的考生在开考不到一个小时就放弃了。下午 " 设计基础 " 科目依然以 " 转基因鱼 " 为题，又有不少考生选择离场。

其实，" 脑洞大开 " 的考题在 2015 年就让中央美院大放异彩。2015 年设计专业北京考点，共向考生们发放了 40 公斤棒棒糖。开考时，考生们拿到监考老师分发的棒棒糖，都以为 " 考试有福利，简直是奇迹 " 而乐坏了，但当写生棒棒糖的考题发下来，考生们蒙圈了，头一回觉得棒棒糖很可憎。

下午的考题，继续是棒棒糖。试卷上写着：" 要求考生将所发的棒棒糖吃掉，并根据自己吃后的味觉感受，按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计。" 这明摆着是要求考生设计糖纸。

对于考生的吐槽，中央美院相关负责人认为，考题完全开放式，考生能表达什么更重要，就看有没有想象力、创造性。

联考 "老三样 "是 "温柔陷阱 "？

2016 年的考题出来后，中央美院相关负责人明确表示，出题的目标是要排除考前班干扰，让考前班再也不能跟考生保证什么，杜绝考前班为了经济利益而颠覆、干扰正常教学。

江西师范大学美术学院油画系副教授张国全对此感同身受。张国全说：" 因为联考基本题目标准化，多是静物、人物的素描和色彩写生或者默写，所以考前班的学生学上几个月，就能掌握考试要点顺利考上。但进了大学后，老师却没办法教了，因为考生的美术专业知识不够，综合素养也跟不上。中央美院以一门高难度的创作作为考试科目，无疑是对考生的专业能力提出更大的挑战，考创作这门科目比考素描、色彩科目更能有效区分高层次水平的考生。我希望能招到真正热爱艺术的考生。"

然而，中央美院的开放性考题，并没有让美术类的社会培训机构一片一片倒闭。

省城一所民办美术教育机构教师李洪认为，当时社会类培训机构也被中央美院的变化震撼，开始重视对学生综合素养的培养，但后来发现大多数联考的院校出题仍然是 " 老三样 "，考生依旧能凭着 " 三斧子半 " 考进一本或者二本，所以中央美院的 " 刁题 " 思路并不能对社会培训机构造成太大冲击。

" 以我个人来说，我也不希望像联考题目一样年年‘老三样’——素描、色彩、速写，考生只要背几道题就行，这是‘温柔的陷阱’，终究害的不知道是谁。" 罗小波则认为，中央美院的过往出题和 2020 年招考的变化，肯定是值得称赞的。虽然他所在的机构在课程上没有改变，但在教素描和色彩的过程中，更多地开始启发学生，而不是让他们机械化地临摹或者去背题，要无时无刻重视创作能力的培养，毕竟 " 刁题 " 可能会在不久的将来成为趋势。

公办高中美术班已经觉醒？

那么，省城公办高中美术班对此是何态度？

南昌市实验中学高三年级美术生熊信斌坦言，之前的课程主要是色彩和素描，只是偶尔练习创作，" 现在一周中有 3 天时间，老师在讲创作。" 实验中学美术教师赵庆表示，中央美院 2020 年艺考改革再次给大家提了醒，光注重学生的色彩和素描水平是不行的，这样只会掉进一个套路，本来十一二岁的孩子就应该培养自由想象、观察、感受、表达及审美等能力，但这种能力的培养在美术高中却被忽略，仅仅学习一些美术专业知识，没有综合的素养，无法应对像中央美院这类院校的校考。

赵庆说，中央美院 2020 年校考命题创作，考试时间改为 6 小时，与研究生、博士生入学考试时间相同。6 小时的创造时间，足以给考生施展的空间，而这巨变对于大部分只会 " 应试技能 " 的美术生无疑是不利的。

" 这是一个大的教育趋势和潮流。" 赵庆认为，应试技能已经行不通了，高等学府更需要有创造力、有才气的学生，这样的高校才是真正的艺术摇篮。日后的教学中学校也应更注重孩子的创造力培养，发挥他们的个性和特长，激发他们的创造力和想象力，而不能只是照搬现实。

取消素描色彩科目 2021年会继续吗？

2021 年中央美院造型艺术专业招考中，到底考不考素描和色彩？张国全告诉记者，他与中央美院的老师交流时得知，2020 年校考是为应对疫情期间避免大量人群聚集风险而考量出来的新的考试策略，疫情过后会不会恢复以前的考试内容、考试模式，还有待进一步全面研究评估，究竟是否会延续 2020 年考题风格及考试办法，以最终公布为准。

张国全猜测，在疫情结束后，中央美院有恢复色彩和素描考查的可能性。他认为，取消色彩和素描考查，在我省短期内不具可推广性，不具操作性。

刘亚雄也持同样的观点。他表示，各省美术专业联考和美术学院单招考试的功能和目的不同。省联考目前的考试科目、命题和阅卷程序相对简单，评分标准明确，考生成绩具有递次差异和辨识度，能为各级各类学校选拔人才提供依据。若省联考运用灵活的创作考题作为评定标准，则难以将全省考生分成若干递次差异等级。而中央美院只为校内挑选优秀人才，因两者在考试规模、考查对象、选拔层次等方面不同，所以，这种思路短期内是不适用于省内的。

对此，张国全表示赞同。他说，" 滴水穿石，非一日之功，应先夯实考生基础，兼顾创新能力，待整体水平提升了，再向他们看齐。

范迪安 4年前给出的建议

南昌市实验中学学生魏亚萱表示，2020 年一同参加高考的同学也有立志考中央美院的，但是考试科目的改变让一些同学乱了阵脚，练了两年的色彩和素描不考了，也让一些基础好但对自己创作能力没信心的同学临阵脱逃。但无论如何，大家都会在 2021 年背水一战。

" 考生要考虑的是如何提升自己的绘画水平，只要是人才，什么样的考试都不怕。" 张国全表示，未来，院校会更注重培养学生的创作能力。

2016 年 3 月，全国政协委员、中央美院院长范迪安对于 " 艺考热 " 坦言，很多孩子接受美术教育都是半路出家，" 这是个有意思的现象，也是让人担忧的现象。"

范迪安批评说，选择艺术是很高远的理想和追求，但现实却是有很多学生被家长或学校作了强迫性安排，文化课不行就去学艺术。

范迪安认为，艺术不仅仅是门手艺，更多还是修养和情感的培养，特别是对文化的学养和创造性的思维都是严峻的挑战。所以范迪安建议，艺考需要理性，社会、家长和学校不要把孩子勉强地推向艺考之路。