如何正确看待儿童美术教育?

杭州艺东画室
内容摘要:
速读文章内容
如何正确看待儿童美术教育?

杭州艺东画室

这可能是我们每一位学画儿童家长最关心的一个话题。但无奈大多数家长对于美术教育并不了解,盲目跟风,把儿童美术教育变成过度和模糊的投资对象。还有的家长认为孩子坐不住,就去学美术,其实正说明对于儿童美术教育存在着诸多误区。

儿童美术启蒙教育在孩子的成长过程中起到的作用至关重要。这一点,早已被专家们所证实。美术教育是最具有培养人的潜在能力和思维的自有表现,最大限度的开发了儿童的初创造力。

也可以说,美术教育在培养孩子的发散性思维、感性思维、形象思维等思维活动方面对孩子的健康成长有着深远的影响。甚至还会影响孩子的人生观、价值观。

杭州艺东画室

关于让孩子画画,家长普遍存在的误区

误区一 过分强调绘画技巧,轻视想象

有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼,这实际是没有从孩子的身心特点出发,忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。

儿童画画哪里有什么技巧,它是经验的积累和总结。单纯教给孩子们绘画技巧会把孩子吓跑的。孩子们画画是从不怀疑技巧的,他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象,只要过了他们的头脑,就会变得简练起来;再简单的事物只要经过他们的手画出来,会变的丰富起来。这就是儿童画。

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”幼儿期是大胆想象力开始形成的阶段,这一阶段大脑思维模式很容易形成并可永久保持,因此在幼儿美术课中培养幼儿的想象力是至关重要的。

杭州艺东画室

误区二 以成人的眼光看待孩子的作品

现实中,幼儿常被要求学画一定要“象”,横要平,竖要直,把画画得象与不象作为学画的终极目标,这样会导致孩子画画的胆子越来越小,又擦又改,谨小慎微,匠气十足。我们时常会听到家长这样评价孩子的作品:“你今天画的小猫真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢?”

把儿童美术课当作“照相机功能”来简单看待,导致很多有主见的儿童因为“画得不像”,而断送了继续学习美术的机会。

孩子们在画得像与不像的问题上与成人的看法是不一致的。孩子画画凭的是直接感受,他们认为只有突出主要的,夸张重要的就是像。如:孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长,画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实,所以,家长在看孩子的画时,不要拿画上的形象与真的比。

儿童手指小肌肉发育得不够完全,画出来的物体形状虽然不准确,但形的“不似”却成全了“神似”,这种离形求神的画法,或者“似与不似”之间的画法,更显得纯真可爱。我们鼓励孩子们认真大胆,顺其自然的画,画出自己的想法,画出自己的心意。

杭州艺东画室

误区三 把自己的意志加强给孩子

部分家长在孩子绘画时,习惯于用自己已有的知识经验影响孩子的思维,使孩子形成定势思维。家长看到孩子把小草涂成黄色或者红色就硬要孩子改成绿色,看到鱼画在天上,就告诉孩子鱼应该画在水里,粗暴的扼杀孩子的想象,幼儿学画不应只画“看”到的,更重要的学画“想”到的。只有充满想象力的作品才是最有灵魂的作品,才是儿童内心的写照。

杭州艺东画室

误区四 急于求成 拔苗助长

部分家长曾问:“老师,我们的孩子现在为什么不学素描,画石膏像,学油画,早起步早学会!”

家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的,但这种想法违背了幼儿自身的发展规律,忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。儿童动作发展遵循从近到远的规律,动作发展从身体中部开始,越接近躯干的部位,动作发展越早,而远离身体中心的肢端动作发展较迟。以上肢为例,肩头和上臂首先成熟,其次是肘、腕、手,手指动作发展最晚,儿童手握铅笔自如地一笔一划地写字,往往要到6—7岁才能做到。

幼儿期孩子的手部小肌肉还无法灵活控制画笔进行精细的素描活动,也无法准确画出石膏大小的比列,让幼儿进行这些高难度的训练,只会给幼儿造成消极的情绪体验,挫伤幼儿的绘画兴趣,无异于拔苗助长。

杭州艺东画室

要注意审美能力的培养

在对孩子进行美术教育的过程中,还要注意孩子的审美能力,审美情趣的培养。美是一种体验,美的因素无所不在,少儿审美素质教育是少儿全面发展教育的重要组成部分,它对少儿情感的培养,个性的陶冶,甚至对其整体素质的发展都将起到巨大的推动作用。

学美术并不是想当画家才学的,儿童美术启蒙教育的作用远远超过了美术教育本身。家长在孩子学画的过程中扮演着不可替代的重要角色。家长怎样看,直接会影响到教师怎样教。家长因其特殊的身份位置,再教育中起到的作用远比美术教师大得多。

孩子们走出家门,走向社会,只是时间问题,就像小鸟早晚要出窝一样,你不可能永远保护着他。有位教育家说得好:对孩子最大的帮助是不帮助!

杭州艺东画室

闂傚倷鑳舵灙缂佺粯鍔楃划鏃堟倻閼恒儱鍓瑰┑掳鍊撻懗鍫曟偟閸洘鐓熸俊銈傚亾闁绘锕敐鐐哄冀椤撶喓鍙嗗┑鐐村灱濞呮洜鈧熬鎷�
闂傚倷绀侀悿鍥敊閹版澘绠柨鐕傛嫹 闂傚倷绀侀幖顐︽偋濠婂牆绀堥柣鏃傚帶杩濇繝銏f硾椤戝洭鍩炲澶嬬厓闁宠桨绀侀弳鏇犵磼鏉堛劎澧甸柡灞稿墲瀵板嫰宕煎┑鍡椥撻梻浣规偠閸婃牜鍒掓惔锝嗩潟闁哄啫鐗嗙粻锝夋煟濡櫣浠涚€规洜鍠栧鐑樻姜閹殿噮妲銈嗘处閸欏啴鐛崘鈺冪瘈闁搞儯鍔嶅▍鏍煟韫囨洖浠╂俊顐㈠椤曘儵骞樼紒妯煎幐闂佺ǹ鏈喊宥夊箹閹扮増鐓熼柍顖涚懃濞层倛绻氬┑鐐舵彧缁蹭粙骞夐敍鍕焿闁割偁鍎查悡鐔镐繆閵堝倸浜惧┑鐐茬湴閸婃繈鐛箛鏂款嚤閻庢稒锕╁Λ鍛存煟鎼粹剝璐″┑顖e幖宀e潡骞掗幊铏洴閹囧醇濠靛牅鎮f繝鐢靛仜閻楀﹪宕归崸妤冨祦鐎广儱顦悞鍨亜閹烘垵鈧嘲鈻介鍫熺厽闁归偊鍓涢幗鐘电磽瀹ヤ礁浜鹃梺鑽ゅ枑缁孩鏅跺Δ鍐╂殰闁圭儤姊归弳婊勩亜閹板墎绋诲┑顖氱摠缁绘繃绻濋崒娑辨闂佺ǹ顑嗛幑鍥х暦閵娾晩鏁婄痪鎷岄哺濞堝綊姊绘担鍛婃儓闁绘妫濊棟妞ゆ挶鍨归悞鍨亜閹哄棗浜鹃梺绋匡功閹虫捇鏁冮姀銈嗗亱闁割偅绋愮花濠氭⒑缁嬭法绠伴柟鑺ョ矒閹苯鐣濋崟顒傚幈闁诲函缍嗛崑鍡涖€傞弻銉︾厸闁糕剝鐟ラ弸鏃堟煃瑜滈崜姘辩矙閹烘ぜ鈧啴宕ㄩ弶鎴e煘闁诲海鏁哥涵鍫曞磻閹捐埖鍏滈柛婊€鐒︾紞鍫㈢磽娴i顦︽い鏇ㄥ弮楠炲繘鎮╃拠鎻掑祮濡炪倕绻愬Λ娑⑺囬鍢夋棃鎮╅棃娑楁勃濠电姭鍋撻柛锔诲幘缁犳柨顭块懜闈涘缂佺姵鐩悡顐﹀炊閵婏箑闉嶉梺鎼炲€曠€氫即骞冪涵鍜佹Ь闂佺ǹ顑嗛惄顖炵嵁閸愵喖绠婚悹鍥皺椤ρ囨⒑鐠団€崇仸闁稿锕ゅ玻鎸庢償閵婏妇鍘介梺褰掑亰閸ㄧ厧岣块幇鐗堢厱闁靛⿵绲芥俊鍧楁煙妞嬪骸校闁瑰嘲鎳樺畷顐﹀Ψ閿旂晫閽掗梻鍌欒兌鏋紒缁橆殔閳绘柨鈽夐姀鐘哄煘闁诲海鏁哥涵鍫曞磻閹剧粯鍋¢柣妤€鐗愮涵鈧繝鐢靛仜閻楀﹪宕归崸妤€绠氶柛銉墯閸嬪嫬顪冪€n亜顒㈡繝銏$墵濮婅櫣鎷犻垾鍐插П婵炶揪绲捐ぐ鍐╃妤e啯鐓曢悘鐐插⒔閵嗘帡鏌曢崼鐔稿唉闁诡喖缍婂畷鍫曞Ω閿旂虎妲伴梻浣告惈濡盯宕伴弽顓犲祦闁硅揪瀵岄弫濠囨煠婵劕鈧鎮¢崒娑氱闁规儳顕。鑼磼鐎n偄鐏寸€规洦鍓熼獮姗€顢欓悾灞藉Ъ闂佽姤锕╅幗銊╂⒑鐠囨彃顒㈤柛鎰吹缁辨挸顫濋崡鐐残氶梺鍛婃处閸撴盯鍩㈤弴銏″€甸柨婵嗛婢ь垶鏌¢崱妤冪闁哄被鍔岄埥澶娢熸笟顖涱唲缂傚倷鐒﹂〃鍛此囬柆宥呯劦妞ゆ帒鍊归弳鈺呮煙閾忣偅宕岄挊婵嗏攽閻樺疇澹樼紒鐘垫暬閺岀喖鏌囬敂璺ㄦ晼闁哄鏅滃Λ鍐蓟閳╁啯濯撮柛婵嗗閺嗩參鎮楃憴鍕矮缂佽埖宀搁悰顕€骞掑Δ鈧敮闂侀潧顦崕宕囩矙婢舵劖鈷戦梻鍫熺⊕閿涙棃鏌熼崙銈嗗
闂傚倷绀侀悿鍥敊閹版澘绠柨鐕傛嫹 闂傚倷绀侀幖顐︽偋濠婂牆绀堥柣鏃傚帶杩濇繝銏f硾閳洟宕烽娑樹壕闁挎繂楠搁獮妯讳繆閸欏鍊愰柡宀嬬秮婵℃悂濡烽妷顔绘偅闂備礁鎽滈崑娑㈩敋椤撱垹鐒垫い鎺嗗亾婵犫偓闁秴绠犻柟鐐湽閳ь剙鎳撻ˇ鏌ユ煃閽樺妲圭€垫澘瀚换婵嬪磼濞戞ḿ姣冮梻鍌欑閹诧紕鏁Δ浣虹彾闁糕剝蓱濞呯姵淇婇妶鍛櫣缂佺嫏鍥ㄧ厱闁规澘鍚€缁ㄤ粙鏌熼悡搴涘仮婵﹤顭峰畷鎺楀Χ閸涱喚褰庢俊鐐€х徊鑲╁垝濞嗘挸鏋佺€广儱鎳愰弳鍡涙煕閹邦厼鍔ゆ繛鍫熺叀濮婃椽宕ㄦ繝鍕櫗闂佹悶鍔屽ḿ鈥崇暦閹达箑鍐€闁靛ě灞剧カ闂備浇顕栭崹鍗烆熆濡 鏋斿Δ锝呭暞閻撱儲绻涢幋鐐垫噽闁告梹娼﹜x@qq.com 闂傚倷娴囨竟鍫熴仈缁嬫娼栧┑鐘崇閻掗箖鎮楀☉娅亞娆㈤悙鐑樼厱闁哄洢鍔岄獮妤呮煕婵犲繑瀚�

首页

相关内容

最新发布

专题合集

艺考培训-浙江画室-杭州-杭州艺东画室-如何正确看待儿童美术教育?