【报考指南】宁波卫生职业技术学院2021年浙江省普通类高考二段剩余计划公布，赶紧戳进来

如果你向往医疗卫生工作

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宁波卫生职业技术学院(招生代码0112)

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如何加入卫生健康领域

如何加入到16万亿大健康和康养产业中

16万亿的大健康产业和康养产业一起来看看吧

就业（岗位）方向及前景：面向各级医疗健康机构，从事临床护理、健康与社会照护、护理管理等工作岗位。

可考证书：国家护士执业资格证书、美国心脏协会(AHA)心血管急救员(BLS-P)、育婴员、养老护理员等职业资格证书。母婴护理、老年照护、失智老人照护、健康照护师等职业技能等级证书。

【专业特辑】护理（老年护理方向）—培养有老年护理专长的护士

助 产

培养走向医疗-健康机构的迎接新生命的使者

就业（岗位）方向及前景：面向各级医疗-健康机构,从事助产、女性生殖保健、妇产科护理、新生儿及婴幼儿护理工作岗位。

可考证书：国家护士执业资格证书、美国心脏协会(AHA)心血管急救员(BLS-P)、育婴员、养老护理员等职业资格证书。母婴护理、老年照护、失智老人照护、健康照护师等职业技能等级证书。

【专业特辑】助产——培养母婴安康幸福的助产专业人才

卫生检验与检疫技术

就业（岗位）方向及前景：面向环境、食品、消费品、公共卫生、职业卫生类检测公司等单位从事消费品、食品、卫生理化、空气、水质、土壤、生物材料、卫生微生物检验检测工作；面向生产型企业单位从事食品检验、药品检验、水质检验、水产品检验等工作；面向检验监督机构从事卫生检验、卫生防疫、生物材料检验、食品检验、消费品检验检测等工作。

可考证书：在校期间可以考取粮农食品安全评价、化学分析工等职业技能证书。工作一年后可以考取理化检验师、微生物检验师等国家卫生资格证书。

【专业特辑】卫生检验与检疫技术—检真验实，呵护健康，为“健康食品、健康环境”保驾护航

康复治疗类

一学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术

康复治疗技术

就业（岗位）方向及前景：面向各级各类综合性医院康复医学科、康复专科医院、社区康复机构、康复诊所、中医门诊部、运动康复机构、养老院、福利院、儿童康复机构、特殊教育学校或其他康复相关机构工作，从事康复技术服务（含物理治疗、作业治疗、儿童康复、运动康复、中医康复和老年康复等）工作。

可考证书：工作一年后，可考全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术初级（士）。在校期间可考取健康管理师等职业资格证书，老年照护、失智老人照护、儿童发展障碍康复、言语康复、助听器验配等职业技能等级证书。

【专业特辑】康复治疗技术——培养服务于医疗及康复机构的康复医学治疗师

就业（岗位）方向及前景：面向各级残联下康复中心、医院康复科和特殊教育学校担任言语治疗师，面向医院耳鼻喉科担任听力师，面向助听器验配机构和人工耳蜗公司担任助听器验配师。

可考证书：工作一年后，可考全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术初级（士）。在校期间可考取健康管理师等职业资格证书，老年照护、失智老人照护、儿童发展障碍康复、言语康复、助听器验配等职业技能等级证书。

【专业特辑】言语听觉康复技术——培养言语障碍患者开口说话的言语治疗师

健康管理与促进类

一学期后分为医学营养、健康管理和老年保健与管理

做好自己的健康守门人，当好大众的健康管理师

就业（岗位）方向及前景：面向各级各类健康体检中心、社区卫生服务中心等医疗保健机构；健康管理公司、健康保险公司等健康服务机构；养老服务机构、养生保健机构、大型企业、幼儿园和学校等社会组织机构，从事健康咨询与服务、健康教育与培训、健康服务项目策划和智慧健康项目管理等岗位。

可考证书：养老护理员、育婴员、健康管理师等职业资格证书；健康财富规划师等职业技能等级证书。

【专业特辑】健康管理——培养居民健康监测、评估、促进的守卫者

医学营养

培养“懂医学、明标准、知评估、会宣教、善指导”的专业营养师

就业（岗位）方向及前景：面向医疗卫生机构营养科、膳食科从事营养技师岗位、营养士岗位；面向健康服务与管理机构、养老服务机构、医用（保健）（特医食品）等岗位，从事营养评估与指导、营养咨询和营养宣教、膳食配制和营养管理，营养与慢性疾病干预、特医食品和保健食品流通等营养技术应用性工作。

可考证书：注册营养技师、营养技士、公共营养师、育婴员等职业资格证书、美国心脏协会(AHA)心血管急救员(BLS-P)。

【专业特辑】医学营养——培养“懂医学、明标准、知评估、会宣教、善指导”的专业营养师。

老年保健与管理

就业（岗位）方向及前景：面向各类高端养老服务机构、居家养老服务支持机构、高端CCRC养老综合体、互联网养老服务企业和养老地产企业等单位，从事养老机构运营管理、老年人社会工作、养老技能培训、老年人健康照护与管理等岗位。

可考证书：养老护理员等职业资格证书、医养个案管理、老年照护、失智老年人照护等职业技能等级证书。

【专业特辑】老年保健与管理——培养健康养老专业服务技术骨干及老龄产业管理精英

美容美体艺术

就业（岗位）方向及前景：面向形象设计机构、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、美甲美睫、培训教师等工作；美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤管理、体型管理、美导等工作。

可考证书：美容师等职业资格证书、色彩搭配师（行业协会）等职业资格证书。

【专业特辑】美容美体艺术—培养“医艺融合”的高端人物形象设计及健康皮肤管理师

培养模式：本项目开展“2+1”教学培养模式，第一、二学年就读宁波卫生职业技术学院，第三学年就读于韩国又松信息大学。根据《中韩合作人才培养计划》，修满全部学分并达到语言要求后，将分别取得宁波卫生职业技术学院毕业证书和韩国又松信息大学（毕业证书）副学士学位证书。

就业（岗位）方向及前景：主要面向形象设计机构、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、美甲美睫、培训教师等工作；美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤管理、体型管理、美导等工作；自主创业，开设形象设计、美甲美睫、皮肤和形体管理等机构。

可考证书：美容师（中国人力资源与社会保障部）、化妆师(韩国)、发型设计师(韩国)、美甲师从业证（韩国）、皮肤管理师（韩国）、形象设计师（韩国）等职业资格证书。

【专业特辑】美容美体艺术（中外合作办学）—培养倡导健康形态美、具有国际先进理念的形象造型设计师

婴幼儿托育服务与管理

就业（岗位）方向及前景：面向婴幼儿托育机构、早教机构、托幼一体化机构、儿童健康管理机构等从事婴幼儿托育服务、早教指导、幼儿保教、家庭教养指导等岗位。

可考证书：保育师、育婴员、健康管理师等职业资格证书、幼儿照护等职业技能等级证书。

【专业特辑】婴幼儿托育服务与管理——培养“医养教合一”的幼儿健康照护师

培养家政服务行业的领军人物和技术专家

就业（岗位）方向及前景：面向家政服务企业（养老服务机构）的家政服务岗位，从事家庭事务处理、特殊人群照护和家庭健康指导等工作;从事企业管理、职业培训、业务推广、客户维护和网络平台建设维护等工作。

可考证书：保育员、育婴员、养老护理员等国家职业资格证书，家务管理、老年照护、失智老人照护和母婴护理等职业等级证书。

【专业特辑】现代家政服务与管理—做家政行业的领军人物和技术专家

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