学校召开《劳动教育》集体备课会

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为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，中共浙江省委、浙江省人民政府印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等相关文件精神，全面落实大学生劳动素养教育，10月12日下午，学校在奉化校区113会议室召开了《劳动教育》集体备课会，校长任文霞、校党委副书记许莉勇、副校长韩忠培，学生处、教务处、教学质量管理中心等相关职能部门负责人，各学院院长、总支书记（主持工作副书记）以及《劳动教育》全体任课教师参加会议。

本次备课会围绕“劳动教育的意义”、“怎样上好劳动教育课”以及“如何提高劳动教育课的教学效果”三个方面展开。与会人员结合我校人才培育目标，就劳动课程教学安排、教学设计、教学内容等问题进行了深入研讨。分管校领导就如何准确把握新时代劳动教育内涵，增强劳动教育课的针对性和有效性，引导学生崇尚劳动、尊重劳动等方面提出了意见建议。

任文霞对前一阶段劳动教育课的实施推进工作给予充分肯定。她指出，学校高度重视劳动教育，制定出台了校本劳动教育实施方案，取得了积极成效。结合学校实际，她对下一阶段工作提出了四个方面要求：

一是要提高站位，充分认识劳动教育的重要意义。要大力加强新时代劳动教育，增强抓好新时代劳动教育的紧迫感、责任感，要围绕制造强国建设、浙江高质量发展建设共同富裕示范区创建、宁波全国文明典范城市创建的契机，传承劳动精神、劳模精神、工匠精神、浙江精神，将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，引导学生树立正确的劳动观念、养成良好的劳动习惯、培养必要的劳动能力、发展基本的劳动思维、塑造优秀的劳动品质，全面提升学生劳动素养，促进学生全面发展。

二是要系统谋划，加快构建浙药特色劳动教育体系。要认真学习习近平总书记关于“劳动精神、劳模精神、工匠精神”的重要论述，深刻领会劳动教育内涵实质，让学生身心参与、手脑参与、知行合一，在劳动过程中出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。要从培养时代新人高度，因地制宜开展劳动教育，将劳动教育融入教育教学各环节，渗透到学生的日常学习生活中，增强学生的职业认同感、劳动自豪感。注重在教育教学方式、劳动安全管理、劳动素养评价机制、劳动教材建设等方面下功夫，凸显教育实效。

三是要校企协同，不断加强劳动教育师资队伍建设。要深入贯彻学习习近平总书记关于教育的重要论述，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念。坚持产教融合，校企合作，充分发挥二级学院书记、院长、专业教师、班主任、辅导员、实验员等劳动教育教师队伍的作用，聘请校外劳动模范、技术技能标兵等行业人才，建立校企联合、专兼结合的劳动教育师资队伍。

四是要整合资源，扎实推进劳动教育实践基地建设。要充分挖掘行业企业资源，依托药学应用基础研究服务平台、制药技术研究服务平台、浙产道地特色中药开发与品质评价研究服务平台、医疗器械研发与质量安全评价服务平台、食品质量与营养产学研服务五大学科平台及省级应用技术协同创新中心、浙药健康创客公社、实践教学基地、党建联合体等，建设多形式的劳动教育实践基地。

通过这次集体备课会，与会人员充分认识到开展劳动教育是新时期党对教育的新要求，纷纷表示，此次集体备课会内容丰富、思想深刻，既有理论高度，又有实践深度，更有精神温度，为推进劳动教育课程建设进行了有效指导。

浙江医药高等专科学校

来源：办公室

排版：项科瑞

责编：周梓萱

审核：竺丹军

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