叮咚！单考单招的小伙伴们，这里有一份阳明学院的招生计划请你查收~

2020 No.217

盼望着盼望着

单考单招志愿填报的日子近了

志愿填报选哪家呢？

不如看看特色鲜明的阳明学院吧~

快来了解一下吧！

招生计划

阳明学院单独考试招生类别、专业、计划数、学费

学院介绍

阳明学院是宁波职业技术学院与余姚市人民政府于2010年合作创办，是宁波职业技术学院首个“教育教学改革综合试验区”。学院模具设计与制造专业群为中国特色高水平专业群建设（“双高计划”）单位，专业群由模具设计与制造、机电一体化技术、机械制造与自动化、电子信息工程等专业组成。学院已成为：国家职业教育与产业协同创新试验区示范项目——中高职衔接试点，教育部首批现代学徒制试点并通过验收，首批国家示范高职院校建设专业，教育部教改试点专业，浙江省优势专业，宁波市特色学院，德国IHK（HWK）职业资格证书合作项目，宁波市“卓越技师”人才培养合作项目。

学院坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学思想，围绕宁波余姚主导产业转型升级对高端技术技能人才的需求，服务学生成长、满足学生多样化成才。紧紧抓住宁波作为全国首个“中国制造2025”试点示范城市契机，积极参与推动制造业向高端化、智能化、绿色化发展，拓展职业院校学生成长空间、开展企业技术骨干培训与再提升、搭建技术技能积累与创新服务平台，将学院建设成为合作有效化、教育信息化和办学国际化，跨境、跨界、跨专业协同发展的“三化三跨”特色学院。

阳明学院项目化教学现场

学院办学经验获教育部现代学徒制试点“典型案例”，获全国机械行业教学成果一等奖，获宁波市高校教学成果一等奖。“精密模具开发” 成果进入2019年全国高职科研成果前20名，获高职高专校长联席会议技术研发与应用成果展“优秀成果奖”。省级以上学生技能竞赛获奖60余项，在全国性职业院校技能大赛上获得智能制造技术、模具、机器人、现代控制等项目15余次一等奖，其中5次为全国第一名的优异成绩。

学院实施“学历证书+职业技能等级证书”制度，首届全日制学生国家职业技能鉴定“高级工”考证通过率100%（其中4人获技师职业资格）。毕业生成为市级“首席工人”、获得“五一劳动奖章”、市级技术能手等，其中一批毕业生已成为舜宇集团、上汽大众、北京精雕、海天集团、技工院校等企事业单位的骨干力量。

专业介绍

模具设计与制造专业

全国5所中国特色高水平模具设计与制造专业群建设计划排名之首、国家示范重点建设专业、教育部首批现代学徒制试点专业、十二五和十三五浙江省优势专业、浙江省特色专业、宁波市重点专业。

专业介绍：

模具是“工业之母”，模具工业是国民经济的基础工业，是国际上公认的关键工业。模具人才是当前人才市场最紧缺人才之一,也是最具有发展前景的高薪职业之一。宁波是我国首个“中国制造2025”试点示范城市，自动化、信息化、一体化、网络化、智能化正在模具行业中以不同的方式呈现，“模具智造”、“精密加工”成为行业升级特点。专业通过与国际工业巨头瑞士GF阿奇夏米尔集团合作共建“+GF+精密智能制造体验中心”，开展“中德合作IHK”职业教育项目，引进国际职业资格证书；并与英国诺丁汉中央学院合作，引进EAL职业资格体系，与国际贸易、商务英语等专业“跨专业”联合培养具有国际化视野的“模具国际商务”复合型高端技术人才。

主干课程：

工程识图与制图、机械设计与制造基础、模具CAD/CAE/CAM技术应用、塑料（压铸、冲压）成型工艺与模具设计、模具质量检测与控制、精密高速加工及多轴联动加工、模具项目管理、逆向工程、激光加工技术及3D打印、PLC技术及工程应用、机器人操作与维护、模具零件加工及自动化、模具数字化设计与智能制造综合实训等。

培养目标与就业方向：

培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合，从事模具分析、设计、制造、检验、装配、调试及模具项目管理和模具（国际）商务等工作的高端技术技能创新型人才和复合型人才。

主要面向模具设计师、编程加工技术人员、成型工艺技术员、模具项目管理经理、模具智能制造单元调试技术人员等。

机械制造与自动化专业

教育部数控技术实训基地、中央财政重点支持的高职提升专业服务产业能力建设专业、教育部首批现代学徒制试点专业、宁波市服务型重点建设专业，拥有浙江省“数控机床装调与维修”优秀教学团队。

专业介绍：

本专业培养具备智能制造产线设计与应用维护能力的高端复合型技术技能人才，能在工业生产第一线从事智能制造领域内的系统集成、自动化生产线、智能制造单元和智慧成型单元等规划、操作、维护和保养工作，是目前就业市场最热门的专业之一。主要任务是以学习现代机械设计、智能制造技术为主，兼修微电子技术在机械制造行业应用的知识和技能。专业与大型龙头企业合作的《多元化人才培养案例》入选教育部十大典型案例，产教融合校企合作的教育教学创新改革与实践成果《搭建教学育人就业“三位合一”开放平台，培养高技能机电人才的探索与实践》获国家级教学成果一等奖。

主干课程：

机械制图与公差配合、CAD/CAM技术应用、电工电子技术、电气控制系统安装与调试、机械创新设计、智能制造概论、机械零部件数控编程与加工、数控设备安装调试与维修技术、机电设备故障诊断、机电设备数控化改造、PLC技术及工程应用、智能制造无人化加工单元应用与调试、智能制造系统、工业机器人及其应用、3D打印快速成型技术等。

培养目标与就业方向：

服务于浙江产业升级、改造、调整及发展战略，立足于区域制造业高端化发展，满足于未来工业制造的智能化、个性化、精密化、快速化和柔性制造对机械设计与制造高素质技术技能人才的需求。

培养具有机械制造及自动化基础理论知识、精通计算机辅助设计与辅助制造技术、熟知智能制造过程和工艺要求，拥有社会责任感、创新精神、实践能力的，能在未来工业生产中从事机械设计制造、技术开发、运行管理等方面工作的高素质复合型技术技能人才。

主要就业方向：机电产品设计开发、数控设备操作安装与调试、生产工艺编制和管理、自动化设备维修与调试、智能制造单元操作与维护等工作。

机电一体化技术专业

宁职院机电一体化技术专业是教育部高职高专教育教学改革试点专业、教育部首批现代学徒制试点专业、浙江省特色专业、浙江省普通高校重点专业、十三五浙江省优势专业、宁波市重点专业。

专业介绍：

机电一体化技术集机械技术和电子技术于一体，目前已成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感测量技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，极具发展前景。专业通过中德合作职业教育项目，引进“德国IHK”人才培养标准提高人才培养质量。专业重视人才的校企共育，与大型企业集团舜宇集团合作，实施“现代学徒制”人才培养模式，跨专业联合培养企业急需的高端复合型技术人才。

主干课程：

机械制图与公差配合、CAD/CAM技术应用、电工与电子技术、机械设计与制造基础、电气控制设计与PLC安装与调试、机电驱动技术、气压液压系统的设计安装与调试、工业机器人系统集成应用、非标自动化生产线装调、机床设备故障诊断、机产品创新设计与实践、机电一体化系统的设计与制造等。

培养目标与就业方向：

培养掌握专业基本理论和基础知识，有较强的工艺编程、工装设计、机电产品装配及检测，自动化生产线的使用与维护、质量控制能力以及一定的产品设计能力，主要面向机电技术应用领域的制造业企业，从事“工业机器人”模拟、编程、调试、操作、销售等相关工作；先进制造业自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理等工作，具有良好的职业素养和较强的创新创业意识与能力的高素质复合型技术技能人才。

毕业后主要从事非标装备和通用制造业（数控机床、注塑机、工业机器人）、汽车制造业、通用机电产品制造业等行业，从事机电产品设计，机电一体化设备设计、安装与调试，工业机器人操作应用、机电系统集成，机电产品营销和售后服务等方面的工作岗位。

人工智能技术服务专业

专业介绍：

人工智能（AI）是计算机科学的一个分支，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，与人工智能相融合的新型产业的大量兴起，行业对人工智能技术服务人才需求急剧增长。我校充分发挥计算机、网络、电子等相关专业在人工智能领域专业基础和人才培养优势，对接人工智能技术人才需求与产业发展，整合优势专业资源培养人工智能技术服务专业人才，专业师资力量雄厚，教授2名，博士5名，专业人才培养依托人工智能应用研究所。

主干课程：

大数据基础、人工智能数据采集处理、机器学习应用、Spark编程技术、深度学习、云计算、分布式计算与存储技术、智能终端产品技术服务等。

培养目标与就业方向：

培养思想政治坚定，德技并修、全面发展，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能型人才，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人与建设者。

面向人工智能技术应用岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

教学环境

精密模具智能制造实训室(自动化单元3)

课堂内外

2018年阳明学院智能制造周活动

学生技能、作品展示现场

学生作品

看完阳明学院的介绍后

同学们还在等什么呢

赶快行动吧！

联系方式

招生咨询电话

陈老师：0574-62790273

王老师：0574-62790252

招生咨询网站

http://zhaosheng.nbpt.edu.cn

编辑：林珊

资料来源于阳明学院