抢抓“活力温台”建设重大机遇 奋力书写温科高质量发展新篇章

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抢抓“活力温台”建设重大机遇 奋力书写温科高质量发展新篇章

编者按:1月29日,教育部、浙江省人民政府联合发布《关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》。以部省共建的形式,通过国家、省、市三级推动,建设温台职教创新高地。这对温州和台州的职业教育是一次重大的改革和创新。温州科技职业学院将紧紧抓住此次重大机遇,激扬精神、干字当头、奋斗奋进,加快实现赶超跨越发展,努力开创“十四五”学院事业发展新局面,书写学院高质量发展新篇章。

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文件制定有什么背景?

方案有哪些创新点?

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背景

职业教育是经济,也是民生,是与经济社会发展联系最为密切的教育类型。大力发展职业教育,既是为以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进新发展格局夯实人力资源的重要基础,也是满足人民群众多层次、多样化教育需求的必由之路。党的十九届五中全会对职业教育发展作出整体谋划,明确要求“加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。”

当前,全省上下正深入贯彻习近平总书记的重要指示精神,掀起“忠实践行‘八八战略’、奋力打造‘重要窗口’”和争创社会主义现代化先行省的热潮,各项事业蓬勃发展。随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布实施,在教育部的大力推动下,浙江顺势而上,抢抓机遇,全力推进现代职业教育体系建设和新时代职教内涵建设,职业教育综合发展实力进入全国第一方阵。

浙江在推进现代职业教育体系建设方面取得了显著成效,着力做好“三篇文章”:

温台两地民营经济发达,地缘相亲、文化相融、产业相近、贸易相通,一体化发展职业教育的基础良好,温台联手职业教育改革,聚焦产教融合主线,整体推进浙江省职业教育高地建设,对于加快教育现代化进程,促进产业链人才链深度融合和优化升级,进而推动长三角区域更高质量一体化发展都具有广泛而深远的意义。

改革任务

在教育部支持下,温台高地着眼体制机制创新,坚持问题导向、目标导向和效果导向,围绕“职业教育与民营经济深度融合”这一主线,主要提出10条举措:

此外,方案还明确了教育部支持的5项政策和浙江省人民政府支持的10项政策,细化了温台两地重点推进的23项具体任务。

方案创新点

温台方案主要有三个创新点:

部省共建温台职教高地,对浙江的职业教育是一次重大的改革和创新。目标已锚定,蓝图已绘就,下步省教育厅及温州市、台州市将在教育部的指导下,遵照省部共建要求,落实浙江省人民政府支持的10项政策,细化落实两地重点推进的23项工作任务,着力强化区域协同,全力打造职业教育发展的“温台样本”,为全国职业教育大发展作出浙江应有的贡献。

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发布|党委宣传部

来 源|温州发布

审核 | 余少娜

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