成都理工大学2013年艺术类招生简章(一)

学校概况
学校历史：1956年3月15日，国务院批准建立成都地质勘探学院。同年3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础同时抽调北京地质学院、长春地质勘探学院部分干部教师组建成都地质勘探学院。1958年更名为成都地质学院，1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学（合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学）。2010年11月3日，国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。
办学特色：学校以理工为主，以地质、能源、资源环境、管理、基础工程、电子信息等学科为优势特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权、教授和博士生导师资格审批权。学科专业涵盖工、理、文、管、经、法、哲、农、教、艺等10大学科门类。
师资力量：学校现有教职工2200余人，其中，有教授（级）215人，副教授（级）456人，国家和省级教学名师6人，四川省学术和技术带头人20人，国务院政府特殊津贴获得者20人；有1个国家级教学团队和1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队。
教学科研：学校拥有5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点，有19个一级学科硕士学位授权点、117个二级学科硕士学位授权点（含专业硕士学位招生领域），有1个一级学科国家重点学科、3个二级学科国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、15个省级重点学科。有8个省级本科人才培养基地。学校是国家重要的高层次人才培养与科学研究基地，现有2个国家重点实验室（其中1个与西南石油大学共建）、2个四川省重点实验室、1个教育部重点实验室、1个四川省高校重点实验室、1个四川省哲学社会科学重点研究基地、2个国土资源部重点实验室（培育）、2个国土资源部野外科学观测研究基地和1个四川省哲学社会科学普及基地。
办学条件：学校现设16个教学学院、1个沉积地质研究院和1个地质调查研究院。设有74个本科专业，其中国家级特色专业8个。校本部现有在校本科生25583人，在校专科生2243人，在校博、硕士研究生4901人。
校园环境：我校座落在素有“天府之国”之称的成都市，气候宜人，四季如春。学校校园环境优美，鸟语花香，享有“花园学校”之美誉，是一个理想的学习、研究和生活的地方。校园内设有体育馆、田径场、游泳池、学生活动中心、医院、银行、邮局、电影院等配套设施齐全的各种运动、生活、文体设施。

传播科学与艺术学院
学院概况：传播科学与艺术学院系成都理工大学直属教学单位，既是学校学科专业的重要组成部分，又是对全校大学生进行艺术素质教育的基地。现有广播电视编导、表演、播音与主持艺术、音乐表演、戏剧影视文学、视觉传达设计、环境艺术设计7个艺术类本科专业和广告学、广播电视学2个非艺术类本科专业，拥有一个传播学硕士学位授权点。
师资力量：学院拥有一批治学严谨、在业界享有一定声誉的教授、专家，现有教职工113人，其中教授5人、副教授13人、讲师51人。学院还聘请了30多位业内外知名人士为客座教授和兼职教授。
实验设施：学院硬件条件优良，建有影视制作实验室、设计艺术实验室两个实验基地，并拥有一个电视台和若干个校外实习实训基地，新建传播艺术大楼即将投入使用，设备总值千万余元人民币，能满足教学及高端影视创作的需要。
教学科研：学院建有电视科教纪录片研究所、川剧艺术研究所、传媒艺术教育研究所三个研究基地。先后承担科研课题100余项，其中国家级、省部级课题50余项，摄制影视作品80余部（集），荣获中国广播影视大奖飞天奖、全国及省级"五个一"工程奖、中国电视金鹰奖、中国电视节目主持“金话筒”奖、全国铜标识设计大赛银奖等70余项。出版学术专著和教材10余部，发表学术论文500多篇。在全国192个广播电视编导本科专业进行的教学水平排名中，学院广播电视编导专业排名全国第20位，四川省排名第一。
学生就业：毕业生就业范围涵盖了党政机关、企事业单位、新闻传播机构、艺术团体等部门，就业单位包括了新华社、国家审计署、国务院国有资产监督管理委员会、中央电视台、中央人民广播电台和地方各级电视台、电台、报业集团等机构，得到了社会的广泛认可。

核技术与自动化工程学院
核技术与自动化工程学院是以工为主、理工及艺术结合的教学科研型学院，具有博士、硕士和学士3个办学层次。现有1个国家级重点学科，2个省级重点学科，1个省级实验示范中心，1个省级重点实验室，4个博士点、7个硕士点及1个工程硕士点，有工业设计、产品设计、机械工程、电气工程及自动化等10个本科专业。学院近年来承担了100余项国家和省部级科研课题的研究，获国家科技进步三等奖1项、省部科技成果奖28项，获发明专利4项、实用新型专利20余项。
学院历来以科技创新为特色，注重学生实践动手能力培养，建有校级创新基地1个。多年来，学院积极鼓励和组织学生参加红花奖工业设计大赛、机械创新设计大赛、等多项全国性和地区性大学生课外科技竞赛活动，并取得了骄人的成绩。2012年获得了国际著名工业设计大赛“天府宝岛工业设计大赛”附加赛“未来之星”大奖，2009年多功能可折叠童车获“全国三维数字化创新设计大赛”一等奖、2008和2010年连续两届获“全国大学生机械创新大赛”一等奖等一系列骄人成绩。
近年来，产品设计专业学生获得了国家专利近二十项，学生在国内各种设计大赛上屡获佳绩。2012年，获得著名的 “天府宝岛工业设计大赛”的附加赛 “未来之星”大奖；2010年，获得中国西部 “红花奖”工业设计大赛创意组金奖，成为获得金奖的唯一学生参赛者；2008年，获得 “高新奇杯”手机设计大赛银奖；2008年获得全国机械创新设计大赛一等奖，2010年再次荣获该赛事全国一等奖。
产品设计专业社会需求旺盛，就业形势好，近年来，产品设计专业毕业生就业率均在90%以上，学生毕业后，广泛分布于各类设计公司以及荣威、美的、创维、东莞伟易达电子等大型公司，被称为“全球电子玩具之父”的东莞伟易达电子有限公司（港资）自2006年来每年都派人来该院招聘产品设计专业毕业生。毕业生在工作岗位上成绩突出，获用人单位一致好评。

专业介绍
广播电视编导
培养目标：本专业培养不仅能够胜任传统广播电视节目从策划到制作的一体化要求，而且能够适应当下新媒体时代的需要，掌握现代广播影视高科技传播手段，成为具有跨学科多元素质的复合型融媒艺术人才。
主要课程：广播电视概论、摄影艺术与技术、电视摄影造型、电视编导基础、电视采访、电视编辑、电视音乐音响、纪录片创作、电视专题节目制作、非线性编辑技术等。

戏剧影视文学
培养目标：本专业培养具有戏剧影视文学基本理论扎实，具备剧本创作、编辑与评论能力，专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有创新意识的高级人才。
主要课程：剧作基础、戏剧影视剧本创作、电影理论、影视作品赏析与分析、影视摄影、中外戏剧史、中外电影史、戏剧概论、艺术概论、表导演基础、写作、中国文学等。

表演
培养目标：本专业培养具有较高的文化艺术修养，能够运用表演艺术的内外部技巧在戏剧、影视等表演中独立完成人物形象塑造，同时具备综艺类广播电视节目主持、音乐舞蹈表演能力的高级复合型艺术人才。
主要课程：表演、台词、声乐、形体、艺术概论、音乐基础、中外戏剧与电影史、节目主持艺术、影视名片欣赏、戏剧影视化装造型、文学名著选读等。

播音与主持艺术
培养目标：本专业培养具有较高的文化艺术修养，具备广播电视播音与主持、新闻采访及影视表演等专业理论知识和技能，并掌握现代广播电视传媒手段，集“采、编、播、演”为一体的播音与主持艺术专业的高级专门人才。
主要课程：普通话语音、播音发声、播音创作基础、播音文体、节目主持艺术、电视节目主持艺术、表演理论与技巧、传播学、电视采访、电视节目制作与剪辑、文艺作品演播p音乐基础等。

音乐表演
培养目标：本专业培养具有较高的文化艺术修养，具备系统的音乐、器乐、舞蹈理论知识和较强的表演（演唱、演奏、舞蹈和编创等）专业能力的音乐表演应用型专门人才。
主要课程（不同方向有不同侧重点和课程安排）：基本乐理、视唱练耳、曲式与作品分析、钢琴、声乐、古典芭蕾舞、中国民族民间舞、舞蹈编导与排练等。