西南交通大学希望学院2023年交通运输系专业介绍

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西南交通大学希望学院2023年招生专业,西南交通大学希望学院2023年交通运输系专业介绍

轨道交通学院

交通运输系

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系部简介

交通运输系成立于2009年9月,是学院交通特色的重要支撑。在十余年的时间里,交通运输系立足地方经济建设和轨道交通行业的发展,以培养“现场工程师”为主要目标的高素质应用型人才为指导思想,在学科建设、教育教学、人才培养、实验室建设、党建与学生工作、社会化服务等方面稳定发展,目前已形成交通运输和物流多专业、本专科协调发展的专业发展格局,重点培养铁路运输组织、城市轨道交通运营、物流工程和现代管理人才。

交通运输系现有交通运输、物流工程两个本科专业,城市轨道交通运营管理、铁道交通运营管理、现代物流管理三个专科专业。为了培养具有竞争力的高素质应用型人才,交通运输系特聘请国内知名的交通运输与物流专家把关交通运输系学生的教学培养工作,引进的教师具有大型铁路车站、地铁车站、物流国企工作经验丰富的一线工作经验,在教学中让理论更进一步与实际接轨。交通运输系注重在企业、学校之间搭建“联合人才培养平台“,现长期稳定合作的课内实习校企单位有成都铁路局、成都地铁、京东、百世汇通等。

01

交通运输

专业培养目标

交通运输专业培养适应地区轨道交通行业及社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展的,具有基本的轨道交通设备与设施知识、运营管理与组织能力、计算机基础知识和应用能力。能够在轨道交通运营管理的行车、客运、货运岗位工作过程中,使用现代轨道交通运输行业工具和信息技术进行生产组织、运营管理以及运输服务。具有创新意识、自主学习和终身学习以及团队合作的意识,能够在考虑社会健康、安全、法律及文化等因素的前提下,解决轨道交通运输行业运输组织问题的一线轨道交通运营管理师。

专业特色及主修课程

专业特色

本专业属于学院轨道交通办学特色专业群中的核心专业群范畴;专业发展以轨道交通发展为依托,服务地方轨道交通运营企业。本专业以行业需求为基础,以工程教育认证标准、国家高等教学质量标准为准绳,践行“课程思政”“工学结合”“1+X职业证书”国家政策方针,采用“双元双环一体,三师三轨并行”的人才培养模式,以岗位技能和岗位提升能力为驱动,培养市场需要、符合国标,具有一定思想政治素质,一技之长的技术应用型专业人才。

专业基础课

交通运输概论、轨道运输设备与设施、现代物流学、交通运输统计与系统分析、专业英语(交通运输)、信号基础、交通运输法律法规、旅客心理学、交通运输系统仿真等。

专业核心课

交通工程、旅客运输组织、交通规划原理与设计、铁路行车组织A、货物运输组织学A、铁路站场与枢纽、交通运输安全管理、计算机编制列车运行图等。

专业选修课

运输工程制图、工程测量、智能交通技术、高速铁路运营组织、铁路运输规程、城市轨道交通票务管理实务、交通运输环境工程等。

学习环境与学习体验

建有一支以四川省有突出贡献的优秀专家,四川省轨道交通智能运输组织工程技术研究中心主任,全国铁路列车运行图编制研发培训中心常务副主任,詹天佑铁道科学技术奖、茅以升铁道科学技术奖获得者为专业带头人的“双师双能型”教学团队。

依托省级实验教学示范中心——轨道交通实训中心,搭建“轨道交通类本科专业实验教学互通平台”“轨道交通实验教学与科学研究互通平台”和“轨道交通技术教学科研与地方服务互通平台”;构建了具有应用型本科院校特色的轨道交通专业实践教学体系。

依托校企合作企业——中国铁路成都局集团有限公司、成都轨道集团等,通过企业导师进校、学生进企业等方式开展人才共同培养。

依托交通物流仿真工作室,以工作室为主导开展创新创业活动,建设创新创业教育第二课堂,形成“嵌入式”创新创业教育机制,增强学生的创新意识,丰富学生的创新实践、凝聚学生的创新精神,提升学生的创新能力。

专业声望和影响力

2015年列入四川省民办高校重点特色专业,2017年列入四川省普通高校应用型本科示范专业,2019年列入四川省一流本科专业。

根据第三方评价机构中国校友会网2022 中国大学排名(艾瑞深研究院旗下品牌网站)报告:交通运输专业“专业层次”评 价为中国顶尖应用型专业,2019至2022年星级评价均为6星(最高为6星)。

交通运输专业现已发展成为成渝双城经济圈和轨道交通行业广泛认可的高素质创新应用型建设和运营管理人才培养基地,成为中国铁路成都局集团有限公司、中国铁路昆明局集团有限公司、中国铁路上海局局集团有限公司、成都轨道集团等轨道交通企业的人才首选地之一。

主要就业岗位

序号

岗位(群)名称

主要职责和任务

1

行车岗位群

负责区段及车站的行车组织工作;负责车站的生产信息分析对安全信息处理和安全监控;协调区段内各车站的施工组织、其他部门的生产组织和施工配合;负责车站的接发列车工作与调车作业;负责编制和组织车站的工作计划;掌握车流和列流作业情况、组织重点列车开行工作。

2

客运岗位群

负责客运工作的指导、监督、检查和组织实施以及安全生产;协调组织旅客乘降,行包装卸,办理预报和有关车站交接业务;负责文电、资料的保管、摘录、规章修改;掌握生产记录,分析生产中的问题。

3

货运岗位群

负责车站货源调查、市场营销、物流服务、货运安全、生产质量等管理工作;根负责货运设备、防湿用具、消防用具、施封用品、计量安全设备的使用、登记、保管;做好货物损失、安全等问题的分析处理工作;负责车站的货物发送作业、途中作业和到大作业;负责特种货物运输工作;不断优化组织方案,同时抓好重点、军运物资的运输工作。

4

规划与设计岗位群

掌握由人、交通设施、交通工具共同构成的交通系统的基本特征调查,分析方法、交通模型构建基本理论与方法,交通规划基本理论与方法、交通设计基本理论与方法、交通系统控制与管理基本理论与方法等。

02

物流工程

培养目标

以工程教育认证标准、国家高等教育教学质量标准为准绳,国家物流业发展各阶段规划为依据,培养德、智、体、美全面发展,具有“基础知识完整、实践能力突出、适应能力强”和“成长型物流工程师”特征的物流技术应用型专业人才,服务地方成长型企业。

培养过程将工学学科与管理学科相互渗透实施教学,使学生具有物流系统规划与优化、物流数据分析与信息维护、物流系统运营与管理的专业知识技能,同时具有良好的办公软件操作、外语读写说、物流行业财务处理等非专业知识技能,培养物流工程的应用型人才。

主修课程和专业特色

主修课程

物流工程概论、运筹学、物流运输管理、物流系统工程、仓储技术与配送管理、物流中心运作与管理、物流设备选型与集成、物流系统建模与仿真、物流系统优化与设计、供应链管理、集装箱多式联运、铁路货运组织、物流信息技术、物流信息系统、企业物流、ERP、物流成本分析与控制、生产运作与管理、货运报关、物流法律法规、电商物流、物流市场营销、物流经济学、物流财务管理、物流专业英语、企业认识实习、企业顶岗实习。

专业特色

(1)岗位对口培养,构建市场需求为导向的课程体系。

注重对口岗位需求的学生专业素质和职业技能的培养。通过走访主要就业单位,跟踪往届毕业生就业岗位,圈定目标就业岗位群,确定岗位所需知识能力素质要求,分层次设置基础理论课程、专业基础课程、专业核心课程,并不断结合毕业生及就业单位的反馈意见进行调整。

(2)设专业教学指导委员会,严格把关教学工作。

本专业成立由典型物流企业专家、国内知名物流行业教授专家、学院资深骨干教师组成的物流专业教学指导委员会,严格把关本专业的教学工作,确保其能满足本科教育的基础上,增加学生的对口就业竞争力。

(3)加强实践教学设计,注重实践教学。

在校内,结合目标岗位中专业技能的需求,积极开展课程实践教学设计,实训内容覆盖本专业供应链、运输、仓储、配送、国际物流岗位群。在校外,与京东物流、百世汇通等企业签订了校外实践教学基地协议,通过校企合作定期组织老师及学生进入企业进行短期的专业认识实习和顶岗实习,以实现理实一体、工学交替、产教融合。

学习环境和学习体验

专业拥有一支由物流业、物联网技术、信息系统领域的国内知名专家,教育部、上海市科委、四川省科委科技专家库专家,西南交通大学章雪岩教授领衔打造的“双师双能型”师资队伍,汇聚了国内外多所知名院校的优秀教师,知识多维而具有活力。

在校内,依托我院具有应用型本科院校特色的轨道交通实训中心,规划建设物流仿真综合实验实训平台、智慧物流实验实训平台、库存管理实验实训平台。基于各实训平台,将理论教学与实践教学有机结合,打造第一课堂和第二课堂相溶相合的实践教学体系,实训内容覆盖本专业供应链、运输、仓储、配送、国际物流岗位群。

在校外,与京东物流、百世汇通、成都汽车运输(集团)公司、中铁西南国际物流有限公司、DHL等企业签订了校外实践教学基地协议,学生将根据教学整体安排进入企业进行专业顶岗实习。

03

城市轨道交通运营管理

专业培养目标

培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向道路运输行业的城市轨道交通服务员等职业群,能够从事行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才。

专业特色及主修课程

专业特色

以“基础扎实、专长突出、实践与现场工作紧密结合”为特色,在学生基本素质培养的基础上,注重学生城市轨道交通运营组织、城市轨道交通行车组织、计算机基本技能和服务英语等专业素质的培养,重视培养和训练学生扎实的城市轨道交通相关岗位所需要的基本技能,通过实验室实训、到城市轨道交通企业实习等措施加强学生车站服务能力、票务服务和管理能力、车站行车值班的实践技能,并通过课内实践、短学期实习和顶岗实习等环节训练提高学生的岗位工作能力。

专业基础课

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备与设施、交通运输法规与政策、管理学基础、通运输经济与分析、旅客运输心理学、服务英语、城市轨道交通信号基础、计算机操作实习等。

专业核心课

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运管理、货物运输组织B、铁路客运组织、城市轨道交通安全管理等。

专业选修课

商务礼仪、公共关系学、智能交通技术、道路运输组织、运输市场营销、轨道交通建设项目管理、综合交通运输系统等。

学习环境与学习体验

建有一支以四川省有突出贡献的优秀专家,四川省轨道交通智能运输组织工程技术研究中心主任,全国铁路列车运行图编制研发培训中心常务副主任,詹天佑铁道科学技术奖、茅以升铁道科学技术奖获得者为专业带头人的“双师双能型”教学团队。

依托省级实验教学示范中心——轨道交通实训中心,搭建“轨道交通类本科专业实验教学互通平台”“轨道交通实验教学与科学研究互通平台”和“轨道交通技术教学科研与地方服务互通平台”;构建了具有应用型本科院校特色的轨道交通专业实践教学体系。

依托校企合作企业——成都轨道交通集团、中国铁路成都局集团有限公司等,通过企业导师进校、学生进企业等方式开展人才共同培养。

依托交通物流仿真工作室,以工作室为主导开展创新创业活动,建设创新创业教育第二课堂,形成“嵌入式”创新创业教育机制,增强学生的创新意识,丰富学生的创新实践、凝聚学生的创新精神,提升学生的创新能力。

专业声望和影响力

2015年列入四川省民办高校重点特色专业,2017年列入四川省普通高校应用型本科示范专业,2019年列入四川省一流本科专业。

根据第三方评价机构中国校友会网2022 中国大学排名(艾瑞深研究院旗下品牌网站)报告:交通运输专业“专业层次”评 价为中国顶尖应用型专业,2019至2022年星级评价均为6星(最高为6星)。

城市轨道交通运营管理专业现已发展成为成渝双城经济圈和轨道交通行业广泛认可的高素质创新应用型建设和运营管理人才培养基地,成为成都轨道交通集团、成都铁路局等轨道交通企业的人才首选地之一。

主要就业岗位

行车岗位

站务岗位

车站管理岗位

列车调度员

售检票员

值班员

车站值班员

站务员

值班站长

信号员

安全员

站长

04

铁道交通运营管理

专业培养目标

本专业培养面向铁路运输生产和管理一线岗位,在德、智、体、美等方面全面发展的,具有一定英语和计算机技术应用能力,掌握必备的基础理论、各项规章制度和组织管理办法,掌握铁路客货运输设备、行车设备的操作方法,具备铁路调车、接发列车、列车调度、客运组织、货运组织、行包运输组织等基本技能,具有本专业其他职业能力的,在铁路、高速铁路(客运专线)等轨道交通领域从事行车指挥、客货运服务与营销、日常生产管理的高素质、高技能、创新型人才。

专业特色及主修课程

专业特色

本专业属于学院轨道交通办学特色专业群中的核心专业群范畴;专业发展以轨道交通发展为依托,服务地方轨道交通运营企业。以基础扎实、专长突出、实践与现场工作紧密结合为特点,在学生基本素质培养的基础上,注重学生铁路交通运营组织、铁路交通行车组织、计算机基本技能和服务英语等专业素质的培养,通过实验室实训、到铁路企业实习等措施让学生了解铁路现场生产实际,重视培养和训练学生扎实的铁路交通运营管理相关岗位所需要的基本技能,着力加强学生车站客货运服务能力、行车指挥调度的实践技能,并通过课内实践、短学期实习和顶岗实习等环节训练提高学生的岗位工作能力。

专业基础课

铁道运输概论、现代物流管理B、工程制图、运输市场营销、客运服务、管理学基础、交通运输经济与分析、旅客运输心理学、服务英语、铁路通信与信号、铁路线路与站场、运输统计等。

专业核心课

铁路行车组织BⅠ、铁路行车组织BⅡ、铁路旅客运输、货物运输组织B、铁路规章、铁路运输安全管理、高速铁路运营管理等。

专业选修课

综合交通运输系统、公共关系学、铁路接发列车工作实训、铁路调车工作实训、铁路调度指挥实训、铁路职业素养实训等。

学习环境和学习体验

建有一支以四川省有突出贡献的优秀专家,四川省轨道交通智能运输组织工程技术研究中心主任,全国铁路列车运行图编制研发培训中心常务副主任,詹天佑铁道科学技术奖、茅以升铁道科学技术奖获得者为专业带头人的“双师双能型”教学团队。

依托省级实验教学示范中心——轨道交通实训中心,搭建“轨道交通类本科专业实验教学互通平台”“轨道交通实验教学与科学研究互通平台”和“轨道交通技术教学科研与地方服务互通平台”;构建了具有应用型本科院校特色的轨道交通专业实践教学体系。

依托校企合作企业——中国铁路成都局集团有限公司、成都轨道集团等,通过企业导师进校、学生进企业等方式开展人才共同培养。

依托交通物流仿真工作室,以工作室为主导开展创新创业活动,建设创新创业教育第二课堂,形成“嵌入式”创新创业教育机制,增强学生的创新意识,丰富学生的创新实践、凝聚学生的创新精神,提升学生的创新能力。

专业声望和影响力

主要就业岗位

序号

岗位(群)名称

主要职责和任务

1

行车岗位群

负责区段及车站的行车组织工作;负责车站的生产信息分析对安全信息处理和安全监控;协调区段内各车站的施工组织、其他部门的生产组织和施工配合;负责车站的接发列车工作与调车作业;负责编制和组织车站的工作计划;掌握车流和列流作业情况、组织重点列车开行工作。

2

客运岗位群

负责客运工作的指导、监督、检查和组织实施以及安全生产;协调组织旅客乘降,行包装卸,办理预报和有关车站交接业务;负责文电、资料的保管、摘录、规章修改;掌握生产记录,分析生产中的问题。

3

货运岗位群

负责车站货源调查、市场营销、物流服务、货运安全、生产质量等管理工作;根负责货运设备、防湿用具、消防用具、施封用品、计量安全设备的使用、登记、保管;做好货物损失、安全等问题的分析处理工作;负责车站的货物发送作业、途中作业和到大作业;负责特种货物运输工作;不断优化组织方案,同时抓好重点、军运物资的运输工作。

05

现代物流管理

培养目标

本专业培养面向铁路运输生产和管理一线岗位,在德、智、体、美等方面全面发展的,具有一定英语和计算机技术应用能力,掌握必备的基础理论、各项规章制度和组织管理办法,掌握铁路客货运输设备、行车设备的操作方法,具备铁路调车、接发列车、列车调度、客运组织、货运组织、行包运输组织等基本技能,具有本专业其他职业能力的,在铁路、高速铁路(客运专线)等轨道交通领域从事行车指挥、客货运服务与营销、日常生产管理的高素质、高技能、创新型人才。

主修课程及专业特色

主修课程

现代物流学、管理学、电子商务概论、物流与信息技术、物流英语、供应链管理实务、铁路货运与组织、物流成本分析控制、ERP实务、运营管理、项目管理、集装箱多式联运实务、物流运输管理实务、仓储技术与配送实务、货运代理实务、现代物流设施设备、采购管理实务、物流与法律法规、物流企业认识实习、计算机软件实训、岗位技能实训、物流企业顶岗实习。

专业特色

本专业根据我国物流管理人才需求,以及大学专科学生的特点和人才培养目标,注重以“职业基本素质+专业职业素质”并重的培养方式。其中职业基本素质课程的定位在于面向物流企业管理职业岗位,培养和训练学生在相应职业岗位所具备的职业基本素质;专业职业素质课程的定位在于使物流管理专业学生具备职业拓展和可持续发展能力应具备的专业素质。在理论教学的基础上,结合学生职业成长规律,通过“问题导向性的理论教学+应用操作性的实训教学+企业顶岗实习的实践教学”的方式,培养符合人才市场需求的物流管理人员。

学习环境与学习体验

专业拥有一支由物流行业经验丰富的“双师双能型”师资队伍,汇聚了国内外多所知名院校的优秀教师,知识多维而具有活力。

在校内,依托我院具有应用型本科院校特色的轨道交通实训中心,规划建设物流仿真综合实验实训平台、智慧物流实验实训平台、库存管理实验实训平台。基于各实训平台,将理论教学与实践教学有机结合,打造第一课堂和第二课堂相溶相合的实践教学体系,实训内容覆盖本专业供应链、运输、仓储、配送、国际物流岗位群。

在校外,与京东物流、百世汇通签订了校外实践教学基地协议,学生将根据教学整体安排进入企业进行专业顶岗实习。

专业声望和影响力

根据企业反馈的实习用人信息显示,京东物流、百世物流等校企合作单位对我校物流专业学生高度认可,越来越多学生荣获企业的TFS或校招生(储备干部)免试资格、雪狼管理培训生免试资格、优秀实习生、毕业即可直接进入企业面试环节等。

主要就业岗位

对应行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群或技术领域(举例)

道路运输业(54);

多式联运和运输业(58);

装卸搬运和仓储业(59)

管理(工业)工程技术人员仓储主管(2-02-30);

装卸搬运和运输代理服务人员物流销售管(4-02-05);

仓储人(4-02-06);采购人员(4-1-3);运输服务人(4-5)

运输主管;物流客户服务主管;生产车间主管;采购员、收购员;汽车客运服务员、汽车货运站务员、汽车运输调度员;旅客列车乘务员、车站客运服务员、行李运输服务员、车站货运作业组织员、车站货运员

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