内容摘要：
速读文章内容
招生省份专业名称层次科类计划数北京市音乐表演本科艺术(不分文理)1音乐学本科艺术(不分文理)1视觉传达设计本科艺术(不分文理)2天津市产品设计本科艺术(理)..
招生省份 | 专业名称 | 层次 | 科类 | 计划数 |
北京市 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 1 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 1 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 | |
天津市 | 产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
河北省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 9 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 6 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 4 | |
产品设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
山西省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 16 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 5 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 11 | |
产品设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 16 | |
内蒙古 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 4 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 7 | |
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 8 | |
产品设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 4 | |
黑龙江 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(理) | 1 |
本科 | 艺术(文) | 3 | ||
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 3 | ||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 3 | ||
浙江省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(理) | 1 |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 3 | ||
产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
安徽省 | 产品设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
江西省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(不分文理) | 1 |
音乐学 | 本科 | 艺术(不分文理) | 1 | |
山东省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(理) | 1 |
本科 | 艺术(文) | 7 | ||
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 7 | ||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 2 | |
本科 | 艺术(文) | 8 | ||
产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 2 | |
本科 | 艺术(文) | 5 | ||
河南省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(理) | 2 |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
湖北省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(理) | 1 |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
湖南省 | 音乐表演 | 本科 | 艺术(理) | 1 |
本科 | 艺术(文) | 6 | ||
音乐学 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 8 | ||
重庆市 | 视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 1 |
四川省 | 视觉传达设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
陕西省 | 视觉传达设计 | 本科 | 艺术(理) | 2 |
本科 | 艺术(文) | 2 | ||
产品设计 | 本科 | 艺术(理) | 1 | |
本科 | 艺术(文) | 1 | ||
新疆区 | 产品设计 | 本科 | 艺术(不分文理) | 2 |
